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有關(guān)生活中的數(shù)學(xué)的日記300字5篇

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有關(guān)生活中的數(shù)學(xué)的日記300字5篇

  數(shù)學(xué)的用處很大,生活中處處用到它。星期天的早上,奶奶讓我去超市買東西,我先到賣肉的地方,看到一斤肉六元錢。心想半斤肉多少錢呢?然后就算了起來,六除以二等于三。原來半斤肉是三元錢。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)生活中的數(shù)學(xué)的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!

  生活中的數(shù)學(xué)

  今天下午,我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市,首先映入眼簾的是大大小小的柜臺,其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅,上面寫著黃金打八五折,進(jìn)入生活區(qū),里面的打折商品更是不計其數(shù),什么洗衣粉打七五折了呀,小點心降價了呀,“呀!土豆”買四送一了呀!

  我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心,“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現(xiàn)價是多少元呢?我便請教媽媽,媽媽笑瞇瞇的對我說:“你可以用你學(xué)過的知識來解決呀!”

  我恍然大悟,我不是剛學(xué)了打折扣嘛!便認(rèn)真思考了起來,現(xiàn)價=原價×折扣數(shù),洗衣粉的原價是14元,現(xiàn)價就應(yīng)該用14×70%=9。8元,根據(jù)上面的原理,就是用買四包“呀!土豆”的錢買了五包,用 4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的對媽媽說出我的解題思路,媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。

  生活中的數(shù)學(xué)

  太好了,太好了!期中考試英語考了一個一百,媽媽要給我買套新衣服咯!

  我們來到一家童裝店,這的衣服又多又漂亮,我都看花了眼。還是媽媽有眼光,她把我拉到一邊,指這一套衣服,問我:“這一套,喜歡么?”我順著媽媽的手望去。原來,這是一件粉色T恤衫。上面畫有一個小女孩在花園散步,衣領(lǐng)上鑲嵌著3個小珍珠,格外璀璨。配衣服的還有一條銀色五分褲,上面有只米老鼠,邊緣還圍著蕾絲邊。我越看越喜歡,使勁兒點點頭,決定買下它。"多少錢?”媽媽一邊問價錢一邊掏錢包。“一共136元。”售貨員阿姨笑著回答。突然,媽媽尖叫一聲:“啊!我忘帶錢包了!”然后,媽媽又轉(zhuǎn)身對阿姨說:“請幫我照看一下孩子。”話音未落,媽媽就沒影兒了。

  這時,媽媽來了,她給阿姨兩百元。阿姨邊找錢邊說:“您家小姑娘真棒,不但能及時糾正錯誤,而且改得快。”我聽了,心里甜甜的,把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……

  生活中的數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)的用處很大,生活中處處用到它。

  星期天的早上,奶奶讓我去超市買東西,我先到賣肉的地方,看到一斤肉六元錢。心想半斤肉多少錢呢?然后就算了起來,六除以二等于三。原來半斤肉是三元錢。

  我又來到了賣雞蛋的地方,買了二斤雞蛋。一斤三元五角,二乘以五等于一元,二乘以三等于六元,加一元等于七元。二斤雞蛋需要七元。

  最后來到了賣白菜的地方,一顆白菜兩元,買兩顆,二乘以二等于四元。兩顆白菜需要四元錢。

  我小心翼翼的提著買來的東西來到了收銀臺,掏出奶奶給的嶄新的一張五十元錢,遞給了收銀員。電腦計算后找還我三十六元。我心里默默地算,三加七得十元,再加四一共十四元。五十減去十四,不正好是三十六元嗎?

  回家路上,我心想生活中的數(shù)學(xué)真有趣。我要好好學(xué)習(xí),天天向上。定做一個精通數(shù)學(xué)的好少年。

  生活中的數(shù)學(xué)

  今天上午,我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后,我們高高興興地來到了操場上,開始拍皮球了。

  小明拍的正起勁呢,小剛說了一句:“我們還是計時比賽吧,看誰在5分鐘內(nèi)拍的最多!”然后,他從書包里拿出了手表后問:“誰先來?”“我!”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說:“我們用石頭、剪刀、布來決定。”最后的結(jié)果就是,第一個小剛, 我是第二,小明第三。

  開始比賽嘍,小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來,我和小明在一旁計時查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個,而我比小剛每分鐘多拍了1個,小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個。

  同學(xué)們,你們能猜出誰是第一名嗎?還有我和小明的成績嗎 ?趕緊運用你們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來幫我們算一下。

  哈哈!算出來了嗎?我拍了120個,小明拍了195個。

  知道誰是第一名了吧。

  同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎,數(shù)學(xué)知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí),靈活運用啊!

  生活中的數(shù)學(xué)

  和往常一樣每星期日下午只要天氣好,媽媽都會帶上我和弟弟沿南區(qū)的人工湖走上一圈。

  今天和上星期比柳樹更綠了,小草也長高了。粉紅的桃花、潔白的梨花一團(tuán)團(tuán)一簇簇爭奇斗艷,裝扮著美麗的春天!

  今天媽媽給我和弟弟帶來了一個小驚喜,媽媽用柳枝皮給我們做了一個小柳笛,可把我和弟弟高興壞了,那聲音清脆悅耳,就像風(fēng)吹過柳樹的生音!媽媽說:“這就是原生態(tài)的樂器。”

  我們走累了,坐在草地上休息,面前有一群園藝師正在植樹,那剛栽好的小樹苗用三根竹竿頂住樹身,我問媽媽為什么要那樣做,媽媽說:“你想一想,你們學(xué)過的。”我絞盡腦汁也想不出來。媽媽又提示我:“那三根竹竿圍成的形狀是不是一個三角形?”哦!我想到了,原來園藝師是為了小樹不被風(fēng)吹歪,來固定樹苗的,這不正運用了三角形的穩(wěn)定性的原理嗎?

  原來數(shù)學(xué)在生活中也是無處不在!

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