三年級(jí)寫事的周記300字左右
三年級(jí)寫事的周記300字左右
大家應(yīng)該會(huì)遇到很多有趣的事情吧?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看三年級(jí)寫事的周記300左右,大家一起來(lái)看看吧!
三年級(jí)寫事的周記300字左右篇1
201X年X月X日 X天
星期五下午，該我們組值日。我看到有的同學(xué)干得懶洋洋的，就想起了一招兒?？墒窃鯓幼霾拍芟裾娴哪?對(duì)，有啦，我故意大聲說(shuō)了一聲：“我去掃外邊的走廊。”拿著答帚剛剛走出教室門兒，我突然轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，壓低聲音，用急促的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師來(lái)了!”這一下，全組同學(xué)都迅速大干起來(lái)，有的說(shuō)：“不好，老師來(lái)了!”有的說(shuō)：“老師來(lái)了，還不快干!”有的同學(xué)雖然沒(méi)有說(shuō)話，但額頭上卻冒出了冷汗……
不一會(huì)兒，所有的活都干完了，但仍然不見(jiàn)老師的影子。平時(shí)最愛(ài)耍脾氣的鄧燁開(kāi)始對(duì)我“興師問(wèn)罪’少：“陳育嘉，你說(shuō)老師來(lái)了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?”我一看大事不妙，提起書(shū)包邊向外面走邊說(shuō)：“其實(shí)我是在騙你們呢!”他們一聽(tīng)，“好啊你，陳育嘉，你竟敢騙我們，看我們?cè)趺词帐澳?”說(shuō)著便向我圍過(guò)來(lái)，我呢，有備無(wú)患，跑為上策，提著書(shū)包一溜煙兒地跑回了家……
三年級(jí)寫事的周記300字左右篇2
201X年X月X日 X天
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的事。
上午第三節(jié)語(yǔ)文課，我們正在讀生字，讀到“收拾”的時(shí)候，我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪，我們?nèi)喽甲x錯(cuò)了，居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀，很生氣地說(shuō)：“沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊!”我們都愣住了，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)啦!這時(shí)楊小文脫口而出，聲音可響亮了“沒(méi)有。”我們聽(tīng)了都哄堂大笑，連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞，把頭埋在桌子上，我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō)：“別笑了，再笑課都上不成啦!”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習(xí)，這堂課我們覺(jué)得很高興。
下課了，一想到這件事，我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思，才會(huì)有這樣的回答，造成課堂上出現(xiàn)的笑話。通過(guò)這件事，我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了，不然還會(huì)出現(xiàn)這樣類似的笑話。
三年級(jí)寫事的周記300字左右篇3
201X年X月X日 X天
自從上了三年級(jí)，就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的數(shù)學(xué)課代表：皮蛋。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上接下巴頦子，當(dāng)然了，因?yàn)樗嘧斓拿。捕啻稳?ldquo;蚯眼王”(數(shù)學(xué)老師)辦公室去“領(lǐng)賞”。
趣事一：初一時(shí)，老師上同旁內(nèi)角。正當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，忽然聽(tīng)到前面有一陣竊笑。一打聽(tīng)，原來(lái)是皮蛋在竊笑。出于好奇，我便問(wèn)他在笑什么，(好險(xiǎn)!)他好不容易才停止了笑，說(shuō)“紅黃內(nèi)角，紅黃內(nèi)角”。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫過(guò)去了。哦!原來(lái)是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫同旁內(nèi)角，并且兩個(gè)詞的讀音也差不多。怪不得笑成那樣。
趣事二：前幾天，老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理，也就是“SSS”。皮蛋插話說(shuō)，那不就是S的三次方嗎?老師瞪著他說(shuō)“廢話!又在胡扯!應(yīng)該是3S才對(duì)。”我暈……
這還只是一小部分呢!期待著，精彩正在不斷上演!
三年級(jí)寫事的周記300字左右篇4
201X年X月X日 X天
今天下午上科學(xué)課的時(shí)候，金老師笑咪咪地走進(jìn)了教室，手里還捧著一個(gè)大紙盒子。
我們非常好奇，心想：紙盒里會(huì)裝著什么好東西呢?這時(shí)候金老師走上講臺(tái)，輕輕地放下了紙盒子，并對(duì)我們說(shuō)：“你們猜一猜，里面裝著什么小動(dòng)物?”我們七嘴八舌地議論起來(lái)。最后，金老師說(shuō)：“都不是，都不是，是一只小刺猬。”我們十分驚訝!
金老師讓我們按座位順序來(lái)觀察小刺猬。輪到我上去的時(shí)候，我迫不急待地跑上講臺(tái)，只見(jiàn)盒子里有一只像躺著的巨大的“感嘆號(hào)”樣的灰黑色的小刺猬。它全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的刺，嘴巴小小的，尖尖的，真可愛(ài)。上面還鑲嵌著兩顆像冒號(hào)一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，像是在想：怎樣才能逃出去呢?
金老師告訴我們：“小刺猬遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)縮成一團(tuán)，像一個(gè)帶刺的小球。”我們好奇地問(wèn)：“金老師，您是怎么逮到它的?”金老師說(shuō)：“我在菜場(chǎng)買的，準(zhǔn)備把它放回大自然，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們都要保護(hù)它們。”
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