有時(shí)間的時(shí)候有做過水果拼盤嗎?這是秀自己的技能的一種方法喲。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的做水果拼盤的日記，大家一起來看看吧!

　　做水果拼盤的日記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　在上一次作文興趣課上，顧老師就對(duì)我們說：“下一次作文課做水果拼盤，請(qǐng)你們帶一些水果來。”哈哈!我成了操盤手!今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。

　　老師來了，我們大家把水果都拿出來。我?guī)Я碎僮印⒐饒A、草莓;“柳條”俞越同學(xué)帶了葡萄和西紅柿;“花朵”同學(xué)帶來了一個(gè)又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個(gè)木瓜。

　　我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層。“平底鍋”俞寒同學(xué)把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一片擺在旁邊。這時(shí)，顧老師提議到：“要不把它疊起來?”我們異口同聲說：“好啊!”說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時(shí)，“柳條”把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個(gè)桂圓全身雪白，多么像一個(gè)個(gè)圓溜溜的白胖子，非?？蓯?。我看著這個(gè)圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢!于是，我只好咽了一下口水。顧老師說：“現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒有說完，“平底鍋”和“愛電燈”同學(xué)就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負(fù)責(zé)掏瓜囊。顧老師說：“甜月(我)，請(qǐng)你把半個(gè)木瓜切成小橋樣，行嗎?”我說：“OK，沒問題!”最后，我們把西紅柿也放了進(jìn)去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊!看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤啦!”我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進(jìn)嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。

　　做水果拼盤的日記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　今天，我和妹妹展開了一次家庭水果拼盤，由爸爸媽媽做評(píng)委，比賽開始了。

　　我先把黃瓜切成一片片樹葉形狀，再用小刀在〝樹葉〞刻出一道道清晰的葉脈‘然后我把蘋果切成一個(gè)個(gè)正方形，這可真難切，好不容易切完了。接著，我把這些〝樹葉〞和蘋果方塊放在一旁備用。并回頭看了一下妹妹，從中地知她也準(zhǔn)備完畢，開始創(chuàng)作〝美食〞。我先把小番茄切成一個(gè)個(gè)半圓，在用橘子圍著這些番茄做花瓣，但我怕橘子太酸，便把大白梨切成一片片圓片，選了其中幾個(gè)最大的放在橘子下面，這樣不但味道好，而旦不酸了。

　　接著，我用色拉醬做花蜜，完成了這朵〝花。〞我又切了幾個(gè)香蕉片，分成四組放在〝花朵〞的周圍，每組由三個(gè)香蕉片，分別按大、中、小的順序排列。我又用色拉做花邊，然后用剛才備用的〝樹葉〞和蘋果方塊，一塊隔一片的放在最外層，完成了作品。

　　做水果拼盤的日記篇3

　　201X年X月X日 X天

星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。

　　“開始做了!”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對(duì)，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當(dāng)“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當(dāng)船，可船沒帆怎么行呢?于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨(dú)木船”水果拼盤做好了。

　　老師說：“現(xiàn)在可以來觀賞了!”我東看一個(gè)西看一個(gè)，可就是什么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覞M腦子都在想，最好章老師能快點(diǎn)兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們做的都不錯(cuò)，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會(huì)兒一盤子的水果成了我們的下午甜點(diǎn)了。

　　做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了!