開學(xué)是令很多同學(xué)都激動(dòng)不已的事情，可以遠(yuǎn)離家里人的啰嗦，下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看五年級(jí)開學(xué)第三天日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦。

　　五年級(jí)開學(xué)第三天日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　今天是開學(xué)的第一天， 昨晚我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，一想到要開學(xué)了，而且要認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué)，我就更興奮了，心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng)，心里默念著:“very good!”。我想過(guò)會(huì)在校園里發(fā)生的各種事情，比如說(shuō)：同學(xué)之間不認(rèn)識(shí)會(huì)很尷尬，沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì)很孤獨(dú)，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。

　　今天早晨我心情更加激動(dòng)了，即忐忑又慌張的準(zhǔn)備好應(yīng)拿的東西，手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì)兒，我看到了班主任的桌子，過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師，因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴(yán)肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，還有老師，班主任過(guò)了一會(huì)兒才來(lái)到教室，她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗(yàn)，感動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨(dú)一無(wú)二的身姿、獨(dú)一無(wú)二的性格、獨(dú)一無(wú)二的樣貌、獨(dú)一無(wú)二的管理方法?？梢哉f(shuō)，她感染著我們每一個(gè)人。她對(duì)同學(xué)們很友好，不管同學(xué)們的成績(jī)?cè)俨?，她都?huì)一視同仁，不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng)，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風(fēng)格與作為!

　　五年級(jí)開學(xué)第三天日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

　　今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日，時(shí)間過(guò)得真快。開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。

　　在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。

　　五年級(jí)開學(xué)第三天日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，我校舉行開學(xué)典禮。操場(chǎng)上，人如海，歌如朝。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布：“開學(xué)典禮正式開始，鳴炮!”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學(xué)們不時(shí)的跳起來(lái)。輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“奏國(guó)歌。”全校老師行注目禮，同學(xué)們肅立行隊(duì)禮，接著，陳書記對(duì)新學(xué)期提新要求和希望。最激動(dòng)人心的是表?yè)P(yáng)上學(xué)期的雙優(yōu)生，每個(gè)同學(xué)十分緊張，會(huì)場(chǎng)靜了下來(lái)，大家豎起耳朵，注視著輔導(dǎo)員張老師，認(rèn)真傾聽張老師宣布各班獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)念到我班時(shí)，張汝天跑上獎(jiǎng)臺(tái)捧回一又疊厚厚的獎(jiǎng)狀，全班不約而同地歡呼起來(lái)，我懷著急切的心情問(wèn)：“汝天，我有沒(méi)有獎(jiǎng)狀?”“我不知道”汝天說(shuō)。我翻開獎(jiǎng)狀仔細(xì)找，終于找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。接下來(lái)，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎(jiǎng)名單，“徐平，三等獎(jiǎng)!”我高興地歡呼起來(lái)，“我得了兩張獎(jiǎng)狀啦!”我沖向獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)回獎(jiǎng)狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學(xué)們譏笑說(shuō)：“你才得三等獎(jiǎng)。”我仍自豪地回答：“在縣里參加寫字比賽得三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我暗下決心：今后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取第一。

　　五年級(jí)開學(xué)第三天日記篇4

　　201X年X月X日 晴天

　　新學(xué)期第一天，校園里格外的熱鬧。一個(gè)暑假過(guò)去了，我又見到了久違的同學(xué)們，他們有的長(zhǎng)高了好多，有的比以前變白了，也有的同學(xué)曬黑了，大家見面后都按捺不住內(nèi)心的興奮，好像有好的話想說(shuō)。

　　我現(xiàn)在正坐在五年級(jí)五班的教室里，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我很高興。我們有一個(gè)新教室，這個(gè)新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺(jué)很是愜意。

　　據(jù)說(shuō)我們又換了一位新的英語(yǔ)老師，她姓張。聽說(shuō)是四年級(jí)期中考試時(shí)給我們報(bào)聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。

　　今天我領(lǐng)到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的課文變長(zhǎng)了，數(shù)學(xué)書上有很多看不懂的題目，英語(yǔ)課本上有了太多的新單詞和句型。

　　發(fā)完新書，老師給我們調(diào)了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過(guò)我有了一個(gè)新的同桌，他叫趙志遠(yuǎn)。不知道我將會(huì)和他相處得怎么樣?放學(xué)了，同學(xué)們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。

　　五年級(jí)開學(xué)第三天日記篇5

　　201X年X月X日 晴天

　　開學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象，在來(lái)到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級(jí)開始，不變的問(wèn)題——有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)走了，又有沒(méi)有新來(lái)的插班生?……

　　到了班級(jí)里，我才知道，原來(lái)，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過(guò)，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友!

　　接著，數(shù)學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對(duì)吳老師我們還真舍不得啊!

　　最戲劇性的是，這次開學(xué)第一天竟然是元宵!或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過(guò)，這還是我第一次在學(xué)校里過(guò)元宵呢!不過(guò)，當(dāng)我聽到窗外陣陣煙花聲時(shí)，我不由得思念起家來(lái)，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽到了父母對(duì)我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊!夢(mèng)醒來(lái)后，又是我熟悉的班級(jí)，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這，也依然是一個(gè)大家庭!