跳蚤市場的日記作文
跳蚤市場的日記作文
跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規(guī)模大小不等。下面一起隨學習啦小編欣賞一下跳蚤市場范文吧！
跳蚤市場作文篇一：
一陣鈴聲打破了我們的吵鬧，袁老師走了進來，教室里立刻安靜下來。袁老師發(fā)話了，我們便統(tǒng)統(tǒng)出去站隊，排好隊后，我們便到了我們指定的位置，打扮好店里的超市，可我們的超市，也不怎么豪華，也就鋪幾張報紙，把東西擺好放整齊而已，雖然這一點我們做得很簡陋，但是我們的心都到了。
一陣鈴聲又打破了我們的喧鬧，這是一首運動員進行曲，進行曲完后，一年一度的跳蚤市場終于要開場了，每個人的心中，都抱著希望與期盼，都希望自己能賺大錢，由校長一說出：“2013年秋季跳蚤市場現(xiàn)在開始。”話音沒落，我便聽到一陣歡呼聲，是我們的興致提到了最高處，滿心的歡悅與緊張，時刻蔓延在我們的每一個人心中。開始了，跳蚤市場終于開始了。前一陣子，我們的生意極不好，后來經(jīng)過我們的挽救，終于恢復了，這時旁邊總能聽到有人在彈吉他，沿著吉他的聲音，我找到了彈吉他的人，原來是我們班的班長，班長正在為籌集購買人數(shù)，而做出努力，而我們卻一直調侃的說：“班長賣藝了。”當時我說的一句話給同學們減輕了壓力。使我們班以往的活躍，都回來了?？晌覀兊甑臉I(yè)績一直不理想，所以我和耿藝瑞同學出去當推銷員，剛一去一二年級時，就有一群人圍了過來，問我們賣不賣，我們說賣，多紛紛出價買，我們就把它賣了。只要我們一拿東西去，推銷幾下，就有人買，我就覺得我們的運氣好好。下課鈴響了，跳蚤市場結束了，我們心中的一塊大石頭落下了，可我們還有遺憾，沒把所有東西賣出去，哎。
就這樣，2016年秋季跳蚤市場結束了。
跳蚤市場作文篇二：
“瞧一瞧，看一看!一碗西瓜只要2元!很甜很甜!哎。小朋友，你要不要吃又紅又甜又美味的西瓜?只要2元錢。
作為收銀員的我站在五年級美食一條街的西瓜攤里快樂的吆喝著。為了這次活動，大家又做海報又搬桌子又買東西的，我這個收銀員可不能辜負眾望!
“姐姐，我要一碗西瓜”。小妹妹說。“一碗西瓜只要2元哦!你要不要多買幾碗?3碗只收你5元，2碗還要3。5元!”我介紹到。他想了想我笑容滿面地等她，她叫來了2位朋友，三個人一人一碗，付了我6元。：“同學多了1元!”我說“如果你還要買，一元就給我了，買其它東西可以給你便宜點，多買些走，就送你一個這個。”我指了指夾子。小妹妹爽快地說“OK!我要兔子、小熊和花傘，”“嗯!好的。兔子2元、熊3元、花傘5元，我再送你一包零食和一個夾子，共10元。”她給了錢，微笑著走了。數(shù)分鐘后她又來了。第一個回頭客呀!
“哎，那個誰，我要買書!”
聞聲跑去，是一五年級(2)班學生。我對五年級的學生銷售法則是：即是同年級，賣必是閉著眼睛!得坑一回呀!你好!請問你買書么?是，這本《賽爾號》多少錢?我看看。我豪不客氣的奪過書，一翻背面，沒價格也沒標簽。我眉一抬，眼一亮，說，“這本書，25元”，“什么”?25!你對同年級人都不放過呀!10元，買走。“對不起”，就25元。少一分不賣，他面無表情的翻開書，臉上漸漸驚喜又快樂，我奪過書抱在懷里說：“非買勿看，”看一眼50元!不過，看在你這么喜歡的份兒上，20元怎樣。你就說行不行。“這個……。成交!”哦耶!20元又到手了!媽媽做生意看多了也有好處的嘛。我高興的接過錢，奸笑，嘿嘿，您慢走!不送哈!對了你去敲章，敲6個，不能多哈!
慢慢的有些膩了，王伊玲拉著我去shopping了。是的也該去玩玩了!
“哎，小同學，過來看看，有許多漂亮的筆!”我一扭頭就暈了，一張課桌子上擺著N支pretty的pen，有pink的pig筆，blue的cat筆，andgreen的dog筆，我眼花繚亂。他們說：哎，你看這支筆可愛吧，市場價2.5元，我們只賣2元，還有這支，3.5元，也很可愛……stop!ok，我買這支3.5元的，但我覺得2元就買得了，五年級這種帶包裝的只
賣1元!你們賣3.5元是不是太……了?”他們對視說2元，就2元。其實那支筆是我拿來推銷用的!接著我又把6元一個的水晶球還到3元買了，3元一個許愿瓶還到了1元三個，還要求送禮物。之后的這些東西我又拿到五年級去賣，水晶球6元賣給了二年級女同學，許愿瓶3元一個全賣完了……。包括禮物，筆也賣了，比成本高，賺錢了!
上午很快就過了，好happy!
跳蚤市場―歡樂淘一淘，西瓜2元，又紅又甜，快來買呦……
跳蚤市場作文篇三：
“賣書了，賣書了!科普、冒險、漫畫等等，應有盡有啊!”
許多人都在扯著嗓門喊。你也許會想：賣書的話應該是――賣書的市場或一些書店、小書販之類的。那你就大錯特錯了。也許你想也沒想到，這竟然是――圖書跳蚤市場。
這次的圖書跳蚤市場，可是第一屆?；顒拥攸c是我們學校的內操場?；顒訉ο笫侨熒?。我們班排隊下去，找到了我們班的位置。我們把書整理好放在書桌上。剛過幾分鐘就有第一位顧客上門。他拿起一本《神秘洞穴大冒險》翻了翻說：“這本書多少錢?”我們齊聲說：“十元。”他又拿起看了看，就說：“五元賣不賣?”我們班的推銷員連忙說：“這本書好極了，里面講了許多的科學知識，洞穴中的動、植物。既幽默又巧用漫畫形式來表達科學知識，非常好，絕對物有所值，絕對值十元。”他眼睛盯著書說：“七元。”我們看到他非常想買，我們也想趕快成交這第一筆生意，經(jīng)過一番討價還價，最終以八元成交。他拿著書興高采烈地走了，我們也無比喜悅。我想：我應該到別處去逛逛。向中間走去，還真是熱鬧非凡，討價還價聲不停得向我耳邊涌來。我散步似的漫不經(jīng)心地走著東瞧瞧西看看。突然，我兩眼放光，發(fā)現(xiàn)了一本我早已期盼得到的一本書――《查理九世》。我立刻跑了過去。這個地方真好，還可以看一會書再買。我急忙打開書。一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪的讀著。正當我讀得津津有味時，不知是誰輕輕拍了一下我的肩，又問道：“這位同學，請問你買不買?”這時，我才從書中醒悟，我頓時感到尷尬。我付了錢，連忙跑到樹陰底下，讀了起來。過了許久，我已融入書中，無法自拔。
我得到了心愛的書。我期待下一屆圖書跳蚤市場。這種活動不僅讓我們學會了理財，又讓我們學會了估價。
當我讀得津津有味時，不知是誰輕輕拍了一下我的肩，又問道：“這位同學，請問你買不買?”這時，我才從書中醒悟，我頓時感到尷尬。我付了錢，連忙跑到樹陰底下，讀了起來。過了許久，我已融入書中，無法自拔。
我得到了心愛的書。我期待下一屆圖書跳蚤市場。這種活動不僅讓我們學會了理財，又讓我們學會了估價。
跳蚤市場作文篇四：
星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇!操場上的攤位可真多呀!同學們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就干脆把書放在了地上，真是名副其實地“擺地攤”了!為了招攬顧客，一些圖書推銷員有的吹起了口哨，有的喊起了口號，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價啦!”“機不可失，時不再來，快來買呀!”操場上熱鬧不凡。
此時的我，正和潘秀芬在賣書呢!等了好長時間，都沒人來買。就在這時，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險記》問道：“這本書多少錢?”
“只要4元。”我說道。
“3元怎么樣?”老師又問。
我想了想，說：“成交!”接過老師的錢，我心里樂滋滋的。
接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻?？吹狡渌瑢W在吆喝，我也顧不上“淑女”的樣子。便學著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀!全場書3折起，快來買呀!”沒想到這招蠻管用的。不一會兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心里快樂極了!
看!老師們也加入了買書活動中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的信息課老師正在拍著照，準備做校內新聞呢!
“今天活動可真有趣呀!”“今天的活動可真豐富呀!”“跳蚤”書市結束后，同學們正在教室里討論買書賣書的事呢!這次讓我收獲了一份快樂，一份希望。
看了“跳蚤市場”作文的人還看了：
3.大學心情隨筆