玩魔方作文
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面小編帶來關(guān)于玩魔方的日記100字范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
2015年7月28日 星期二 天氣晴朗
前幾天，媽媽給我買了一個8元錢的魔方，我十分高興，我擺弄著，一不小心把魔方弄混了，然后我怎么弄也弄不好。于是，我找了一位同學(xué)，向他學(xué)習(xí)怎樣復(fù)原魔方，已經(jīng)1個星期過去了，我魔方水平提高了許多，只差1步就能復(fù)原魔方了，我真高興啊。
玩魔方作文篇二：我學(xué)會了轉(zhuǎn)魔方
放寒假前的一天，同學(xué)孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始拿著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出兩面，可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網(wǎng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方的辦法，然后教我學(xué)。原來轉(zhuǎn)魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有小魚，倒L形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的，要去接應(yīng)過來，就像接小孩一樣，如果沒接對，小孩就弄丟了。過了兩天，我第一次拼出了六個面，感覺很開心。
這幾天我每天都轉(zhuǎn)一次魔方，爸爸看我會拼了，又給我一個四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習(xí)了，哈哈!
玩魔方作文篇三：魔方大賽
“哇，加油，我們班是最棒的......”聽到一聲聲的尖叫，你肯定會不由得感到好奇，這是來源于魔方比賽的“現(xiàn)場直播”。 幾個星期前，班主任告訴我們說學(xué)校將會舉行一個關(guān)于我們七年級的魔方比賽。大家都在抓緊時間練習(xí)，可最后只挑了兩個在班里玩魔方最快的同學(xué)。
魔方大賽正式開始了，我們每個人都搬著自己的板凳來到了樓下，然后按從一班到九班的順序坐下來，我們圍成了一個圈而參賽選手們則邁著自信的步伐走入了圓圈之中。每個班都挑出來了兩個人，所以一共就有十八個“精英”。比賽開始前，選手們一共有三十秒的時間打亂對方的魔方，而比賽也是從一聲令下開始的。下了口令之后，十八位選手都在“擺弄”著自己的魔方，而每一個魔方都伴著他們手指的旋律開始“亂舞”起來。
過了一會兒，冠軍已經(jīng)產(chǎn)生了，他已高高的舉起了他的魔方，因為這是一種“榮譽”，后面的選手也陸續(xù)地舉起了他們的魔方。但是，冠軍不是只在一局就產(chǎn)生的。接著，又比了好幾局。終于，冠軍產(chǎn)生了。此刻大家都屏住了呼吸，場上十分安靜，仿佛都能聽到自己的心跳聲。老師的聲音也高亢嘹亮，只聽見老師說：“第一名是......”，只見得了第一名的同學(xué)仰起了他的額頭，微弱的陽光照射在他的額頭上，顯得那么偉大，緊接著第二名，第三名也陸續(xù)出來了，而前十名都有一個獎狀和獎品，這令我們在座的都羨慕至極。
從這次的魔方比賽中，我受益匪淺，這讓我懂得了做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實地做完，不能半途而廢，也不能馬馬虎虎的道理。
玩魔方作文篇四：
說起魔方，我早在電視上見識過了。哥哥們蒙著雙眼，手拿著魔方，疾如風(fēng)、似閃電地轉(zhuǎn)起來。短短十幾秒鐘，原本混亂的魔方已經(jīng)復(fù)原了。我看得心里癢癢的，真想試試。于是，媽媽給我買了一個智力魔方，我又驚奇又興奮。
我把魔方打亂，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可怎么也拼不成一面，反而更亂了。有時明明快拼好了，就剩下一個了，結(jié)果這一個移上去，另外兩個又跑走了。把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。 我原以為玩魔方是“小菜一碟”，現(xiàn)在卻被它戲弄得 “洋相百出”了。
我試了很多次，可屢次失敗。我火了，恨不得把魔方給拆掉，再組裝起來。正當(dāng)我心灰意冷時，媽媽見了，對我說：“做什么事都不能灰心，要有耐心，而且要找對方法，你是聰明的孩子，媽媽相信你能行。”聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，仔細(xì)研究說明書。我一遍又一遍地摸索、研究，失敗后重來，一次、兩次„„經(jīng)過了無數(shù)次的練習(xí)，我終于摸索出了轉(zhuǎn)魔方的規(guī)律，感到欣喜若狂。
在玩魔方的實踐中，我不僅體驗到了玩魔方的樂趣，還懂得了許多道理：無論做什么事都要有耐心，不要輕易放棄，不要怕困難和失敗。失敗并不可恥，要敢于面對失敗才能成功。
玩魔方作文篇五：
魔方，一個神奇的正方體，其中滲透著一種智慧和精神。魔方旋轉(zhuǎn)，是我們的青春和友誼。
“咔，咔，咔”魔方旋轉(zhuǎn)，一層歸位。
黑色的十字，是我們快樂的童年。多少的歡聲笑語，多少的純潔友誼，在校園中飄蕩，一草一木，一花一樹，深深的沉淀在我們的腦海之中。一群孩子，滿操場地瘋跑，那些童年的游戲，在我們之間演繹得淋漓盡致;那充滿稚氣的童聲，在教學(xué)樓間回蕩。在歡聲笑語中，是純潔的友情，就像一張白紙，一汪清水。童年，也是我們?nèi)松幕嗌賶粝攵荚谶@里啟程，多少希望都在這里奠基。但天下沒有不散的宴席，那天上的歸鳥，就是我們逝去的童年。
“咔，咔，咔”魔方旋轉(zhuǎn)，二層歸位。
鮮明的T字，是我們神秘的向往，對青春的向往。多少個日日夜夜，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在月下思考著，什么是青春?青春真的那么美好嗎?月兒高高掛在天空，散下星星點點的銀光，望著那獨占夜空一角的月亮，不禁想到：也許青春就如那月亮一樣吧，默默奉獻(xiàn)，波瀾不驚吧。這是我們對青春神秘而熱切的向往。
“咔，咔，咔”魔方旋轉(zhuǎn)，三層歸位。
刺眼的黃色，是我們激昂的童年。真正到了青春時代，才明白不是如月亮一樣默默奉獻(xiàn)，或是波瀾不驚。而是如太陽一樣的火熱，汪洋恣肆，轟轟烈烈，光芒萬丈。青春是奮斗的年齡，在青春激烈的拼搏中，只有強者才能脫穎而出。在青春的字典中，只有奮斗，奮斗!不再有屬于童年的快樂，也不再有神秘的向往，一切的一切都是在奮斗的青春中得到永生。 “咔，咔，咔”魔方旋轉(zhuǎn)，棱塊歸位。
那尖銳的棱塊，是我們青春的叛逆。在激烈的火花中，我們情緒出現(xiàn)波動。在叛逆的年華中，我們和父母吵架，什么所謂的叛逆?借口罷了，我們要學(xué)會控制情緒。
“咔，咔，咔”隨著指尖的律動，魔方公式在手中演繹，魔方在手中翻飛，中心快歸位，六面完成。
那完美的六面，是我們情感的寄托。在其中是我們的童年，向往與青春;在其中是我們的崢嶸歲月!是我們桀驁不羈的青春!一片金鉤鐵馬! 魔方，我們精神的家園。
玩魔方作文篇六：我學(xué)會了玩魔方
魔方，在沒學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。
這天，我第一次來到老師家。還沒走進(jìn)門就聽見魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方?
當(dāng)人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠，棱角„„”
我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產(chǎn)生了興趣。
老師拿著魔方一步一步教我們做第一步——編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動了起來。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒學(xué)會呢。時間如飛，不久就下課了。我只好帶個魔方回家慢慢研究。
家里沒有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：“不會。”
我有點想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。
我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時的一舉一動，我一轉(zhuǎn)就是幾個小時。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來，一動不動地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了。”我笑而不答。經(jīng)過反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。
魔方對我來說就好比困難。困難，你強它就弱，你弱它就強。每學(xué)會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復(fù)原。
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