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最新優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷范文

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好的簡歷包括自然情況,教育經(jīng)歷,工作經(jīng)歷,特產(chǎn)和技能,節(jié)省了供求雙方的時(shí)間。節(jié)省了供求雙方的時(shí)間。以下是小編給大家整理的優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

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優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷1

姓名:_性別:男

民族:漢族出生年月:19_年3月1日

證件號碼:婚姻狀況:未婚

身高:170cm體重:55kg

戶籍:廣東湛江現(xiàn)所在地:廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校:湛江師范學(xué)院學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:英語畢業(yè)年份:20_年

工作年限:一年以上職稱:初級職稱

求職意向

工作地區(qū):

待遇要求:可面議;不需要提供住房

到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷:時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

20_年9月-20_年7月湛江師范學(xué)院本科

培訓(xùn)經(jīng)歷:時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書

工作經(jīng)歷

所在公司:廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)(技工)學(xué)校

時(shí)間范圍:20_年8月-20_年2月

公司性質(zhì):事業(yè)單位

所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位:班主任、英語教師

工作描述:在廣東商校擔(dān)任班主任期間,形成了自己的一套班級管理的方法,能與學(xué)生很好的溝通、交流;作為英語教師,我能比較好的完成教學(xué)工作,曾經(jīng)是口語協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師。

離職原因:

所在公司:湛江恒興水產(chǎn)科技有限公司

時(shí)間范圍:20_年7月-20_年8月

公司性質(zhì):民營企業(yè)

所屬行業(yè):貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口

擔(dān)任職位:辦公室助理(實(shí)習(xí))

工作描述:整理文件,收發(fā)郵件,及接待客人等。

離職原因:

所在公司:湛江晚報(bào)

時(shí)間范圍:20_年7月-20_年8月

公司性質(zhì):國有企業(yè)

所屬行業(yè):媒體、影視制作、新聞出版

擔(dān)任職位:實(shí)習(xí)記者

工作描述:參與報(bào)紙的采編工作,包括協(xié)助記者進(jìn)行采訪工作,搜集整理采訪資料等,特別是參與了07年湛江特大水災(zāi)的報(bào)道工作。此外,在實(shí)習(xí)期間,還發(fā)表了《菜價(jià)走高,菜農(nóng)笑賺》等文章。

優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷2

_,小學(xué)高級教師,年級組長。畢業(yè)于中國人民解放軍洛陽外國語學(xué)院,從教以來,一直擔(dān)任班主任,從事語文教學(xué)。教育教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重課前準(zhǔn)備,課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法,教與學(xué)效果好。

20_年6月,執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽市“電教實(shí)業(yè)杯”中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎(jiǎng)。曾參加“注音識(shí)字,提前讀寫”、“小學(xué)語文寫作能力評價(jià)”課題實(shí)驗(yàn),效果顯著;20_年6月,在全國教育科學(xué)“_”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)成果獲一等獎(jiǎng)。

20_-20_年,編寫了語文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級下冊、四年級上冊,由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。20_年,編寫了教學(xué)輔導(dǎo)書籍《講透教材》六年級語文上冊、下冊,由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。

20_年3月,論文《〈春夜喜雨〉與學(xué)生教育》發(fā)表在省級刊物上;20_年12月,學(xué)術(shù)論文《啟迪智慧提高效率》在“創(chuàng)新杯”首屆全國小學(xué)教科研征文大賽中榮獲特等獎(jiǎng);20_年5月,撰寫的論文《發(fā)展語言,培養(yǎng)能力促進(jìn)思維品質(zhì)提高》在洛陽市“注·提”實(shí)驗(yàn)理論研討會(huì)論文評比中獲二等獎(jiǎng);20_年8月,撰寫的論文《新課程改革下的語文教學(xué)評價(jià)》榮獲洛陽市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評選三等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。曾在全國青少年“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)?!弊x書征文活動(dòng)中獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)、河南省輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、洛陽市輔導(dǎo)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的多名學(xué)生作文曾發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上;20_年9月,輔導(dǎo)的學(xué)生在洛陽市中小學(xué)生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,多次被評為優(yōu)秀班集體。個(gè)人多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少兒工作者。

20_年3月,被評為洛陽市教育系統(tǒng)模范工作者;

20_年6月,被評為洛陽市20_-20_年師德標(biāo)兵;

20_年10月,被評為澗西區(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任。

優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷3

目前所在:湖南年齡:21

戶口所在:_國籍:中國

婚姻狀況:未婚民族:漢族

誠信徽章:未申請身高:161cm

人才測評:未測評體重:48kg

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位:英語翻譯,酒店/賓館營銷,小學(xué)教師

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期:一個(gè)月

月薪要求:2500~2999元希望工作地區(qū):廣州,深圳,珠海

◆工作經(jīng)歷

無起止年月:20_-02~至今

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

◆志愿者經(jīng)歷

平安滿意在張家界起止年月:20_-05~20_-06

擔(dān)任職位:志愿者

工作描述:做為一名光榮的志愿者幫助國內(nèi)外游客。

◆教育背景

畢業(yè)院校:_大學(xué)_學(xué)院

學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期:20_-06

專業(yè)一:英語專業(yè)二:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

20_-1120_-12中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心職業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)職業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書湘_

20_02至今無無

20_-04至今無無

◆語言能力

外語:日語一般粵語水平:一般

其它外語能力:

國語水平:精通

◆工作能力及其他專長

善于交際,思維想象力好。語言組織能力較強(qiáng)。

◆個(gè)人自傳

本人性格外向,樂觀積極向上,活潑愛笑。做事認(rèn)真,敢于挑戰(zhàn)任何有難度跨專業(yè)的工作。相信我的聰明才智,還有被大家評為“最容易和睦相處的人"一定會(huì)為貴公司一絲朝氣和活力。本人大學(xué)期間曾獲過英語四六級,普通話二級甲等,計(jì)算機(jī)一級,縣優(yōu)秀志愿者及多次獎(jiǎng)學(xué)金,先進(jìn)工作者的榮譽(yù)。

優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷4

一、個(gè)人情況

_,男,_年_月出生,大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員,中國物理學(xué)會(huì)會(huì)員。中學(xué)一級教師?,F(xiàn)任職于_省重點(diǎn)中學(xué)——_縣_中學(xué),任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級管理工作,教齡12年,先后擔(dān)任過學(xué)校初三至高中各年級班主任、備課組長,任教過中學(xué)初二到高三各年級物理課,物理教學(xué)、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎(jiǎng)。_縣科研型教師。

二、主要業(yè)績成果

1、_年2月、02年2月、04年2月三次獲縣政府嘉獎(jiǎng)

2、_年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎(jiǎng).

3、_年11月對全縣開教學(xué)研究課

4、主持“十五”縣級重點(diǎn)課題一項(xiàng)

5、 先后 被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師,成績顯著。

6、_~_年指導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎(jiǎng)、3 人獲市 二 等獎(jiǎng)。

6、_--_年一直被聘為校骨干教師

7、_-_所教高中物理成績一直列全縣同類學(xué)校前列

8、_年1月被評為如東縣科研型教師。

三、學(xué)術(shù)水平情況

到現(xiàn)在共有24篇文章在全國、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國、省、市年會(huì)交流獲等級獎(jiǎng),其中,_年以來共12篇,主持一項(xiàng)縣十五重點(diǎn)課題的研究。一篇被中國人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。

優(yōu)秀教師個(gè)人簡歷5

姓名:_性別:女

出生日期:19_-01-02籍貫:_目前城市:_市工作年限:五年以上

目前年薪:5-6萬人民幣聯(lián)系電話:_E-mail:

應(yīng)聘方向

求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師

求職地點(diǎn):北京市

薪資要求:面議

工作經(jīng)歷

20_/03-現(xiàn)在:_司

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20_/07-20_/03:北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能

力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

20_/02-20_/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) 教育小學(xué)教師

主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

20_/06-20_/01:東澤卓越外語學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn) 教育中學(xué)教師

主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎(jiǎng)。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取得了教師資格證。

教育培訓(xùn)

19_/09-20_/06:黑龍江大學(xué)英語本科

課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。

職業(yè)技能外語:英語:熟練

日語:一般

證書:20_/07教師資格證書

20_/03普通話等級證書

自我評價(jià)

英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。


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