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個(gè)人工作簡(jiǎn)歷表

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  簡(jiǎn)歷作為一種特殊的應(yīng)用文體,是求職和招聘中間的一個(gè)重要媒介,在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的個(gè)人工作簡(jiǎn)歷表,以供大家參考。

  個(gè)人工作簡(jiǎn)歷表一:

  姓名:

  性 別:女

  出生年月:1986-9-24

  民 族:漢族

  最高學(xué)歷:大專

  現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

  工作年限:一年以下

  到崗時(shí)間:隨時(shí)

  身 高:165cm

  婚姻狀況:未婚

  聯(lián)系電話:

  求職意向

  應(yīng)聘類型:全職應(yīng)聘職位:教師,家教,幼兒教育應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研期望工作地區(qū):石家莊市期望月薪:面議

  專業(yè)特長(zhǎng)

  善于演講;

  普通話水平通過(guò)國(guó)家二級(jí)甲等;

  英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美;

  了解教育學(xué)、心理學(xué);

  熟練使用計(jì)算機(jī);

  喜歡唱歌,尤其是英文歌曲

  自我評(píng)價(jià)

  本人熱情開(kāi)朗,喜愛(ài)兒童,熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有上進(jìn)心。勇于實(shí)踐創(chuàng)新。有較強(qiáng)的交際和組織溝通能力,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

  教育背景

  2005-9至2008-6學(xué)校名稱:河南省焦作師范高等專科學(xué)校

  專業(yè)名稱:英語(yǔ)教育

  取得學(xué)歷:大專

  校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述:

  自2005年入學(xué)至2008年畢業(yè)一直擔(dān)任團(tuán)支書(shū)。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉,組織溝通能力和工作能力有了很大的提高,并且兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。

  我熱愛(ài)文體活動(dòng),多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽,自身心理素質(zhì)得以提高的同時(shí),演講口才更上一層樓。

  在校獲獎(jiǎng)情況

  2007-10:優(yōu)秀學(xué)生干部

  2007-10:二等獎(jiǎng)學(xué)金

  2007-6:“教學(xué)技能暨課件制作大賽”三等獎(jiǎng)

  2006-4:優(yōu)秀學(xué)生干部

  2006-4:二等獎(jiǎng)學(xué)金

  在校實(shí)踐

  2007-9至2007-12實(shí)踐公司名稱:石家莊市第二十三中學(xué)

  所在部門(mén):

  所任職務(wù):實(shí)習(xí)生

  實(shí)踐描述:通過(guò)教育實(shí)習(xí),熟悉了教師工作。對(duì)教師工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  在組織課堂教學(xué)過(guò)程中,教師起著引導(dǎo)和點(diǎn)撥的關(guān)鍵作用。課堂真正回歸于學(xué)生,把他們真正地作為主體是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,自己對(duì)課堂活動(dòng)的組織、駕馭,以及課堂的掌控能夠很好地把握。

  it技能

  技能描述:熟練使用計(jì)算機(jī)操作能力:熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件

  語(yǔ)言技能

  外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ)外語(yǔ)水平:四級(jí)

  證書(shū)

  大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

  普通話二級(jí)甲等證書(shū)

  初中教師資格證

  個(gè)人工作簡(jiǎn)歷表二:

  姓  名: 性  別: 女

  民  族: 漢族 出生年月: 1987年6月1日

  證件號(hào)碼: 婚姻狀況: 未婚

  身  高: 156cm 體  重: 46kg

  所學(xué)課程

  大學(xué)語(yǔ)文,高等數(shù)學(xué),幼兒文學(xué),英語(yǔ),幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒心理學(xué),綜合教法,幼兒園管理,學(xué)前教育史,書(shū)法,計(jì)算機(jī),鍵盤(pán),幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂(lè),樂(lè)理,美術(shù),手工制作。

  曾任職務(wù)

  生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤(pán)課代表,團(tuán)支部書(shū)記,學(xué)習(xí)委員。

  所獲榮譽(yù)

  2008年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

  中國(guó)歌劇舞劇院美聲唱法八級(jí)證書(shū);

  2008年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

  2009年,見(jiàn)實(shí)習(xí)獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”;

  2005-2009年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“三好學(xué)生”及“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。

  實(shí)踐與實(shí)習(xí)

  2005年,濟(jì)南甸柳中心幼兒園見(jiàn)習(xí);

  2007年,省政府幼兒園實(shí)習(xí);

  2008年,濟(jì)南鐵路南郊幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí);

  2009年,濟(jì)南鐵路二七幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí);

  2005-2009年,在客運(yùn)中心,居委會(huì)及校保衛(wèi)科進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)踐。

  自我介紹

  五年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)很好的掌握了學(xué)前教育的理論知識(shí),并能很好的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,通過(guò)學(xué)校的各種活動(dòng),磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛(ài)好及特長(zhǎng)是聲樂(lè)和鋼琴,并且聲樂(lè)已通過(guò)美聲唱法八級(jí),生活中喜歡看些陶冶情操的書(shū)籍,喜歡親近自然。

  自我評(píng)價(jià)

  正如我的名字,我很真誠(chéng)。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛(ài)孩子,有愛(ài)心,耐心,責(zé)任心,重要的是我有一顆童心。因?yàn)閾?dān)任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

  我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會(huì)努力做的比前一次更好!”因?yàn)閻?ài),所以愿意付出,我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,未來(lái)的路漫長(zhǎng)且艱難,但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  個(gè)人工作簡(jiǎn)歷表三:

  姓名: 年齡:23

  地址:深圳 國(guó)籍:中國(guó)

  郵箱: 電話:

  求職意向

  人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

  應(yīng)聘職位: 人力資源,培訓(xùn)師

  求職類型:全職 可到職日期:隨時(shí)

  月薪要求:面議 希望工作地區(qū):深圳

  工作經(jīng)歷

  XXX培訓(xùn)中心

  起止年月:2012-10 ~ 2013-5

  公司性質(zhì):其它  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位:初中數(shù)學(xué)教師

  南陽(yáng)太和中心小學(xué) - 學(xué)校

  起止日期:2013-5至今

  企業(yè)名稱:南陽(yáng)太和中心小學(xué)

  從事職位:學(xué)校

  業(yè)績(jī)表現(xiàn):

  企業(yè)介紹:南陽(yáng)太和中心校

  教育背景

  畢業(yè)院校:嘉應(yīng)學(xué)院

  最高學(xué)歷:本科

  畢業(yè)日期:2013-06

  專 業(yè) 一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

  自我評(píng)價(jià)

  本人在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工作能力強(qiáng),曾擔(dān)任學(xué)生干部。另外,待人真誠(chéng)友善,做事細(xì)心有耐性,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),生活獨(dú)立,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力;自信大方、樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞,時(shí)間觀念強(qiáng)、積極主動(dòng)、謙虛好學(xué),善于溝通、組織能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神。


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