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幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

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幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

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幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(一)

姓名 __

出生年月 __年08月

性別 女

畢業(yè)院校 __市__區(qū)幼兒師范職業(yè)學(xué)教

民族 漢 就讀系別 教育

籍貫 __省

專業(yè) 幼兒學(xué)前教育

個(gè)人愛(ài)好 跳舞 唱歌 看電視 旅游

聯(lián)系電話 手機(jī)號(hào)碼:

家庭電話:

最高學(xué)歷 大專在讀

工作經(jīng)歷

__年__月就業(yè)于__省__市__幼兒園工作見(jiàn)習(xí)

__年__月到__年現(xiàn)在就業(yè)于__省__市__幼兒園以有5年了。

實(shí)踐經(jīng)歷:

__年9 月 任班級(jí) 副主任;

__年 任班級(jí)“教育學(xué)”和“心理學(xué)”課代表;

__年6月到__在__幼兒園見(jiàn)習(xí)倆月;

__年 任班級(jí) 班主任

(團(tuán)體方面):

__年 參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎(jiǎng)

__年 舞蹈:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》獲得三等獎(jiǎng)

__年 參加幼兒園的班級(jí)墻面設(shè)計(jì),獲得三等獎(jiǎng)

__年到__年 任班級(jí)小班年級(jí)組長(zhǎng),大班年級(jí)組長(zhǎng)

個(gè)人能力

在5年多的幼教生涯中,我熱愛(ài)幼教工作,具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、繪畫(huà)基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力,能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)

本人性格開(kāi)朗,富于進(jìn)取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收獲, 肯吃苦耐勞勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,動(dòng)手能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感;堅(jiān)毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。

人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,一個(gè)人干任何一件事時(shí),如果沒(méi)有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅,這強(qiáng)迫我要不斷前進(jìn)。所謂前進(jìn):就是要學(xué)會(huì)我原來(lái)不會(huì)的東西,做好我從前不會(huì)做的事情,開(kāi)拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂(lè)事。正因?yàn)槲倚闹杏辛诉@份信念、信心,所以,我一直在教學(xué)工作中努力著……在同事的誠(chéng)心幫助下,工作中也取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī).成績(jī)也許只為過(guò)去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對(duì)朝陽(yáng),我仍會(huì)堅(jiān)實(shí)的邁好每一步。

自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂(lè)觀是我的處事態(tài)度,積極和進(jìn)取是我的生活方式。工作認(rèn)真細(xì)致、謹(jǐn)慎、有清晰的頭腦、有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,我也并非無(wú)備而來(lái)!憑著我對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機(jī)會(huì),我一定會(huì)讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣和毅力,為幼兒園的發(fā)展 做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之處,懇請(qǐng)批評(píng)指教,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,我愿接受實(shí)踐的檢驗(yàn)!

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(二)

姓  名:   籍 貫: 中國(guó)

目前住地:   民  族:

戶 籍 地:   身 高: cm

體 重: kg    婚姻狀況:

年  齡: 歲   學(xué)歷:

月薪要求:面議

求職意向:

學(xué)前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。

希望可以到一個(gè)重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

教育背景:

__年9月–__年7月于__省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀

主修課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈

輔修課程:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書(shū)法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

專業(yè)技能:

本專業(yè)能力:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用,美術(shù)技能突出,并有實(shí)踐經(jīng)歷。

英語(yǔ)水平:英語(yǔ)三級(jí),__師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院___英語(yǔ)口語(yǔ)證書(shū)。

計(jì)算機(jī)水平:可以很好的運(yùn)用Windows、Microsoft Word/E_cel等程序,可熟練制作幻燈片等。

其他:中級(jí)育嬰師證

擅長(zhǎng)繪畫(huà)、寫作,文章多次發(fā)表在???。

思維敏捷,邏輯縝密,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。

善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)精神,有毅力,不懼困難與失敗。

面試自我介紹

我熱情大方,認(rèn)真誠(chéng)懇,熱愛(ài)生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長(zhǎng)繪畫(huà),喜歡音樂(lè);積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!

實(shí)踐經(jīng)歷:

__年4月—5月__東關(guān)幼兒園。

__年3月——5月__院幼兒園。

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(三)

姓  名 出生日期 20__-04-14

性  別 女 婚姻狀況 未婚

身  高 1 厘米 體  重 45 公斤

求職意向描述

應(yīng)聘崗位 客服/熱線咨詢| 文員/電腦打字員/操作員| 營(yíng)業(yè)員| 小學(xué)/幼兒教育

崗位描述 幼兒園老師、話務(wù)員、營(yíng)業(yè)員、客服

工作經(jīng)驗(yàn) 0 年 期望月薪 800以上

教育背景

畢業(yè)學(xué)校 重慶文理學(xué)院 最高學(xué)歷 大專

?! I(yè) 小學(xué)文科教育 電腦水平 一般

外語(yǔ)語(yǔ)種 英語(yǔ) 外語(yǔ)水平 一般

教育歷程

20__年9月--20__年6月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟小學(xué)校

20__年9月--20__年9月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟中學(xué)校

20__年9月--20__年6月:就讀于重慶大江中學(xué)(高中部)

20__年9月--20__年6月:就讀于重慶文理學(xué)院一師辦學(xué)點(diǎn)(原重慶一師)

工作簡(jiǎn)歷

20__年11月在北碚龍鳳橋小學(xué)見(jiàn)習(xí)半個(gè)月

20__年9月在重慶巴南區(qū)漁洞第四小學(xué)實(shí)習(xí)一個(gè)月

20__年3月--4月在九龍坡楊家坪小學(xué)實(shí)習(xí)

20__年5月--10月在重鋼四廠幼兒園工作

個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)

在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得了普通話過(guò)級(jí)證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí)證書(shū),書(shū)法過(guò)級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)證書(shū)以及教師資格證書(shū).其中普通話達(dá)到二級(jí)甲等水平,英語(yǔ)過(guò)B級(jí),書(shū)法達(dá)到七級(jí),計(jì)算機(jī)達(dá)到初級(jí)水平。

人是要獨(dú)立的,生活也是要靠自己的能力來(lái)維持的.我只希望自己能夠塌實(shí)地度過(guò)人生的每一天!做任何事情都要盡自己的努力做到最好!未來(lái)的路還很長(zhǎng),我相信明天會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光!

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(四)

姓 名:

性 別:女

民 族:漢族

出生年月:

婚姻狀況:未婚

身 高:162cm

體 重:44kg

戶 籍:浙江省杭州市

現(xiàn)所在地:浙江省杭州市西湖區(qū)

畢業(yè)學(xué)校:杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校

學(xué) 歷:大專

專業(yè)名稱:師范幼兒教育

畢業(yè)年份:20__年

工作經(jīng)驗(yàn):一年以內(nèi)

求職意向

職位類別:教師-幼教

職位名稱:幼兒教師;

工作地區(qū):杭州市區(qū);

待遇要求:(面談),需要提供住房

到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn) 甲級(jí)二等

電腦水平:國(guó)家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí)

教育背景

20__年3月-20__年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專

20__年3月-20__年6月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)

20__年3月-20__年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)

工作經(jīng)歷

20__年6月-20__年1月 杭州教育機(jī)構(gòu) 擔(dān)任幼教

自我評(píng)價(jià)

本人活潑開(kāi)朗,對(duì)于幼教工作十分熱愛(ài),在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子有耐心,愛(ài)心,責(zé)任心,在工作中能夠積極的完成任務(wù)!

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(五)

姓 名:

性 別:女

出生日期:

身 高:160 cm

婚姻狀況: 未婚

戶口所在地: 湖南

現(xiàn)在所在地: 湖南

普通話:良好

自我評(píng)價(jià)

有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛(ài)幼教工作。

思想上積極要求上進(jìn),為人誠(chéng)懇老實(shí),性格開(kāi)朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

最高學(xué)歷:大專

所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

工作經(jīng)驗(yàn)

20__.8--20__.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

工作職位:幼師

離職原因:工作調(diào)動(dòng)

工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō):“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長(zhǎng)。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/fansi/' target='_blank'>反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。

20__.9--20__.7 赤壁市正陽(yáng)小學(xué)(民營(yíng)企業(yè))

工作職位:班主任

離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)

工作描述:關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。 教育需要愛(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽(tīng)幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語(yǔ)言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒,以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒,給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。

20__.8--20__.7 藍(lán)天幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

工作職位:幼師

離職原因:因生活住址變動(dòng)

工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力。

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