教師簡歷excel表格
簡歷表格對于教師求職者獲得招聘單位的面試機會至關重要,那你知道教師求職者該怎么制作自己的簡歷表格嗎?下面是由學習啦小編分享的教師簡歷excel表格,希望對你有用。
教師簡歷excel表格(一)
教 師 簡 歷 | |||||
姓名:佳佳 | 性別:男 | 出生年月:1988、01 | |||
身高:1.72 | 籍貫:湖北 | 政治面貌:團員 | |||
專業(yè):漢語言文學 | 學歷:大專 | 希望待遇:2000以上 | |||
英語:四級 | 計算機:一級 | 特長:寫作、體育、 | |||
普通話:二甲 | 生源地:湖北 | ||||
獲獎及實踐情況: | |||||
一、2004年—2005年曾被評為“模范團干”。 二、2005年—2006年曾被評為“優(yōu)秀班干部”。 三、2006年9月榮獲鄖陽師專作文大賽三等獎。 | |||||
主 科 成 績 | |||||
大學語文 | 72 | 文學概論 | 77 | 教育學 | 75 |
現(xiàn)代漢語 | 72 | 古代漢語 | 72 | 語文教學法 | 92 |
基礎寫作 | 72 | 當代文學 | 89 | 社會學概論 | 79 |
心理學 | 76 | 外國文學 | 74 | 明清文學 | 77 |
求職意向: | |||||
福州、泉州、廈門、漳州的中職、高中、初中及貴族學校任教 | |||||
聯(lián)系電話:網(wǎng)址: 聯(lián)系地址: |
教師簡歷excel表格(二)
姓名 | xuexila | 性別 | 女 | |
出生年月 | 1989.6 | 民族 | 漢 | |
籍貫 | 濟南市平陰縣 | 政治面貌 | 團員 | |
畢業(yè)院校 | 濟南大學 | 學歷 | 大專 | |
專業(yè) | 學前教育 | 聯(lián)系電話 | ||
健康狀況 | 健康 | 電子郵件 | xuexila.com | |
郵編 | 250402 | 地址 | 山東省濟南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孝直村 | |
所學課程 | 大學語文,高等數(shù)學,幼兒文學,英語,幼兒衛(wèi)生學,幼兒教育學,幼兒心理學,綜合教法,幼兒園管理,學前教育史,書法,計算機,鍵盤,幼兒歌曲自配伴奏,舞蹈,幼兒舞蹈,體操,體育,聲樂,樂理,美術,手工制作。 | |||
曾任職務 | 生活委員,衛(wèi)生委員,鍵盤課代表,團支部書記,學習委員。 | |||
所獲 榮譽 | 2008年,“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎; 中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書; 2008年,獲教育局“優(yōu)秀志愿者”; 2009年,見實習獲得“優(yōu)秀實習生”; 2005-2009年,多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”“三好學生”及“三等獎學金”。 | |||
實踐與 實習 | 2005年,濟南甸柳中心幼兒園見習; 2007年,省政府幼兒園實習; 2008年,濟南鐵路南郊幼兒園見實習; 2009年,濟南鐵路二七幼兒園見實習; 2005-2009年,在客運中心,居委會及校保衛(wèi)科進行長期實踐。 | |||
自我 介紹 | 五年的學習,我已經(jīng)很好的掌握了學前教育的理論知識,并能很好的運用到實際當中,通過學校的各種活動,磨煉了意志,提高了自身涵養(yǎng),我的愛好及特長是聲樂和鋼琴,并且聲樂已通過美聲唱法八級,生活中喜歡看些陶冶情操的書籍,喜歡親近自然。 | |||
自我 評價 | 正如我的名字,我很真誠。另外,穩(wěn)重,活潑中帶內(nèi)斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。 我的座右銘:“雖然我做的不是最好的,但我會努力做的比前一次更好!”因為愛,所以愿意付出,我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量,實現(xiàn)自己的人生價值,未來的路漫長且艱難,但我相信陽光總在風雨后! |
教師簡歷excel表格(三)
就業(yè)方向 | 小學或初中英語教師/企事業(yè)單位 | |||
個人資料 | ||||
姓名:留學網(wǎng) | 性別:男 | 民族:漢 | 年齡:21 | |
籍貫:四川江油 | 專業(yè):英語教育 | |||
政治面貌:群眾 | 愛好:音樂 體育 活動策劃、組織 | |||
電子郵箱:xuexila.com | 聯(lián)系電話:13880**** | |||
個人評價 | ||||
本人熱心、善良、自信、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認真負責,勇于承擔任務與責任,能夠快速接受新知識和快速適應新環(huán)境,具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì),具備復合型人才的條件。 | ||||
教育背景 | ||||
20xx年9月至今::(本科) 西華大學外國語學院03級英語教育。 | ||||
個人能力 | ||||
1、語言能力:具有較強的英語聽說讀寫能力。 CET-4:合格CET-總分428 具有初級日語聽說讀寫能力 普通話流利 具有較強語言表達能力 2、計算機能力:通過四川省計算機等級考試1級 熟悉Excel, PowerPoint等Office軟件 3、主修課程:現(xiàn)代漢語,法律基礎,主要英語國家社會與文化,高級語言程序設計,日語,教育學,教育心理學,英美文學史,英美文學閱讀,英語教學法,高級英語,英語語言學, | ||||
社會及校內(nèi)實踐 | ||||
1,20xx年9月,擔任外國語學院分團委學生會文娛部干部,多次策劃、組織學院的各大小型活動。 2,20xx年9月,擔任外國語學院分團委學生會主席助理。 3,20xx年9月及2005年9月,參與新生入學報道接待工作。 4,20xx年9月-11月,在雅安市天全縣仁義初級中學進行英語教學以及實習班主任工作。 | ||||
所獲證書及獎項 | ||||
1,xx年3月,獲“西華大學首屆英語文化活動周”之“英文歌曲”比賽一等獎。 2,xx年3月,獲西華大學外語語音考試合格證書 3,xx年11月,獲“公益活動先進個人”榮譽稱號 4, xx年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節(jié)系列活動之話劇大賽中獲得全校第三名. 5, xx年上學期,在西華大學第二屆科技文體藝術節(jié)系列活動之職場挑戰(zhàn)情景劇大賽中獲全校第二名. 6,xx年12月,獲大學英語四級考試成績合格成績單 7,xx年12月,獲普通話二級甲等證書 |
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