高考志愿填報(bào)中文理兼收的含義是什么最新解釋精選

高考志愿填報(bào)需要了解學(xué)校辦學(xué)的歷史、地點(diǎn)、內(nèi)涵和性質(zhì)、師資隊(duì)伍，就業(yè)情況等，還要了解學(xué)校的ABC類專業(yè)都有多少。下面給大家分享一些關(guān)于高考志愿填報(bào)中文理兼收的含義是什么最新解釋精選，高考志愿填報(bào)請(qǐng)掃描下圖二維碼，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高考志愿填報(bào)中文理兼收的含義是什么最新解釋精選

有兩種含義：一是指招生的學(xué)校文、理科考生都可以報(bào)考;二是指招生的某個(gè)具體專業(yè)文、理科考生都可以報(bào)考。

“實(shí)際錄取數(shù)”跟“計(jì)劃招生數(shù)”有何差別?

計(jì)劃招生數(shù)是指在北京有招生任務(wù)的全國各大學(xué)準(zhǔn)備招生的人數(shù)，實(shí)際錄取數(shù)是指實(shí)際錄取結(jié)果。這兩個(gè)是有差別的。從近兩年情況看，錄取數(shù)有時(shí)小于計(jì)劃數(shù)。其主要原因是考生志愿選報(bào)不平衡，造成一些學(xué)校生源不足或無生源，特別是外地院校情況更為嚴(yán)重，迫使這些生源不足的學(xué)校不得不削減計(jì)劃。

高考志愿填報(bào)有理有據(jù)

高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報(bào)。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。

高考不要只追名校

中國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取?？墒?，有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競爭實(shí)力，做到恰如其分。第一個(gè)是由考生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他情況等組成的自身競爭實(shí)力。無論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競爭實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競爭實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校3—5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。

平行志愿是怎么投檔的?

答：平行志愿按照“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔、一檔一投”的原則進(jìn)行投檔。

一是“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先”。即：考生與考生之間比位次，同分也要按照排序規(guī)則排出順序，位次高的考生要先投檔，哪怕僅僅高一個(gè)位次。假設(shè)考生福福排在第1000位、建建排在第1001位，則福福第1000個(gè)被檢索投檔，當(dāng)對(duì)福福的檢索投檔結(jié)束后，才開始對(duì)建建進(jìn)行檢索投檔，以此類推，直到完成對(duì)最后一位考生的檢索投檔。所以，位次低的考生須等位次高的考生填報(bào)的所有志愿都檢索投檔結(jié)束后，才輪到自己投檔。

二是“遵循志愿”。即：考生自己的志愿與志愿之間比順序，當(dāng)輪到某一考生投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)嚴(yán)格依據(jù)考生所填報(bào)志愿的順序，從第一到第二，再到第三……，依次檢索投檔。假如考生福福的平行志愿按照想去院校專業(yè)組的先后順序，依次是A、B、C、D、E、F……，則先檢索A院校專業(yè)組，若A院校專業(yè)組招生計(jì)劃有空額，就投到A院校專業(yè)組，后面的志愿不再進(jìn)行檢索。若A院校專業(yè)組招生計(jì)劃已滿額，則檢索B院校專業(yè)組，若B院校專業(yè)組招生計(jì)劃有空額，就投到B院校專業(yè)組，后面的志愿不再進(jìn)行檢索，以此類推。所以，平行志愿也是有先后順序的，考生要根據(jù)自己的意愿填報(bào)。投出檔案都被視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。

三是“一輪投檔、一檔一投”。平行志愿不是“平行投檔”也不是“一檔多投”，不管是常規(guī)志愿，還是征求志愿，每輪次投檔時(shí)考生都至多只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說，不管考生填報(bào)幾個(gè)院校專業(yè)組或?qū)I(yè)志愿，只要計(jì)算機(jī)按順序檢索后投檔到某個(gè)院校專業(yè)組或?qū)I(yè)了，該生的本輪次檢索投檔就結(jié)束了。即使投檔后學(xué)校按規(guī)定將其退檔，該生也不能再投檔到其本輪次填報(bào)的其他志愿，而只能參加本輪次征求志愿或下一批次志愿的投檔。