2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案（9篇）

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。以下是小編整理的一些2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案，歡迎閱讀參考。

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇1

活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

活動(dòng)時(shí)間：八周五下午二節(jié)

活動(dòng)參加人員：老師和同學(xué)們

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)

輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。

張：全體起立，唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐

李:請(qǐng)班長(zhǎng)講話

同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

張:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

李:是我們敬愛的父母。

張:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

李:是我們敬愛的父母。

張:父母賦予了我們生命

李:父母給了我們溫暖的家庭

張:為了子女，父母什么苦都愿意吃

李:為了子女，父母什么罪都愿承受

張:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。

李:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》

張:父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

李:我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒有過這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？

張:其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

李:你說我們的父母這樣愛我們，我們?cè)撛趺醋瞿?？（抽學(xué)生答）

張:是啊，因?yàn)楦改傅膼?，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

張：我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母.

張、李：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個(gè)被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

張:那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里。請(qǐng)聽詩朗誦《游子吟》

李:行動(dòng)起來吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽詩歌朗誦《母愛》

張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

張、李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

李：父母對(duì)我們的愛看起來很平凡，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說出一句想對(duì)父母說的感謝的話。（抽生回答）

張:行動(dòng)起來

李:行動(dòng)起來

張、李:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心！用真摯的愛回報(bào)真摯的愛！

張：請(qǐng)全體起立。呼號(hào)，班長(zhǎng)領(lǐng)讀：

從現(xiàn)在開始

在思想品德上讓你們安心.

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

在生活上決不辜負(fù)父母心

李：齊唱《只要媽媽露笑臉》

合：《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

張：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

附：

（一）母愛

您是一棵大樹

春天倚著您幻想

夏天倚著您繁榮

秋天倚著您成熟

冬天倚著您沉思

您那高大寬廣的樹冠~

使四野永不荒野

母親您給了我生命

您是撫育我成長(zhǎng)的土地

如果母親是雨那我就是雨后的虹

如果母親是月那我就是捧月的星

母親是我生長(zhǎng)的根我是母親理想的果

我長(zhǎng)大了

母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜

星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光

我深深地吻著那些歲月的痕跡

捧掬我一顆心獻(xiàn)給您

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇2

一、課程名稱：感恩主題班會(huì)課

二、授課題目：珍愛生活，感恩父母

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對(duì)我們的無條件付出。

五、教學(xué)思路：

1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享；

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)；

3、注重學(xué)生探究問題的過程；

4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3、制作多媒體課件

七、教學(xué)方法：情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

八、課時(shí)：一節(jié)課（40分鐘）

九、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集相關(guān)的照片與文章

2、下載視頻《說不出的愛—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

3、制作多媒體課件

十、教學(xué)過程：

1. 感念親恩（用時(shí)6分鐘）

教師：播放泰國(guó)感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。

教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說不出的，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

2.體驗(yàn)感恩（用時(shí)10分鐘）

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇3

教育目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集部分學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。

3、同學(xué)們編排小品和詩朗誦。

活動(dòng)過程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

師：同學(xué)們，你們是否還記得這熟悉一幕？你們當(dāng)時(shí)是什么樣感受？（是的，擁有感恩之心的人是美麗的）感恩勵(lì)志之后你為你的父母做了些什么？（做著感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母與愛同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中小主持人上場(chǎng)）

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛?，嵥橹校瑦墼谑幯?，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

二、回憶深情一刻——走進(jìn)親情

甲：父親，是一縷陽光，溫暖著我。

乙：母親，是一縷春風(fēng)，撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有父母，就沒有我們的存在。

甲：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽。我們?cè)诟改傅膽驯Ю锒嗝葱腋！?/p>

乙：父母對(duì)我們的愛很平凡，但他們的愛就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

甲：對(duì)于我們每個(gè)人來說，每一個(gè)父母都在用各自不同的方式愛著我們。

乙：在前段時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)留心記錄下了父母關(guān)愛你的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流父母關(guān)愛你的故事。（小組交流）

乙：剛才同學(xué)們已經(jīng)交流了很多，誰來說說你的父母是如何關(guān)愛你的故事，讓大家分享你的快樂。（請(qǐng)幾位學(xué)生交流故事）

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。

三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗(yàn)親情

乙：聆聽著每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌起一股暖流。

甲：回首往事，我們才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。

乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……父母的愛就在默默無言中。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《父母的能與不能》。（生朗誦詩歌）

甲：謝謝你們帶來的這首《父母的能與不能》。現(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請(qǐng)看接下來的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？（小品《放學(xué)路上》）

乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見解）

1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

2、那個(gè)小女孩表現(xiàn)得很好，幫媽媽拿著買的東西，是個(gè)孝順的孩子。

甲：我們的父母總是將最好的留給我們！那我們對(duì)父母的了解又有多少呢？請(qǐng)同學(xué)快速完成這份調(diào)查表：

1、你的爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班，晚上幾點(diǎn)下班？工作辛苦嗎？每月工資又是多少呢？

2、你的爸媽下班回家后，還為你做些什么？你會(huì)幫助父母做家務(wù)活嗎？會(huì)做什么家務(wù)活？

3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？生日時(shí)，你為爸媽做了些什么？你的爸媽知道你的生日嗎？你生日時(shí)，爸媽又為你做了什么？

4、當(dāng)你的父母對(duì)你說個(gè)不停時(shí)，你是怎么想的？

5、你做過傷害父母的事或說過傷害父母的話嗎？是什么時(shí)候？

6、你知道爸爸媽媽對(duì)你最大的希望是什么嗎？

乙：誰來說說你感觸最深的是哪一個(gè)問題？

甲：從剛才的調(diào)查中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母的付出比較起來是多么的微不足道！今天，就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！

四、感恩父母方案大搜尋———回報(bào)親情

乙：我們向父母索取的太多，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下我們應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么？

甲：是的，該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。拿出你們準(zhǔn)備好的紙，在上面寫上你們想對(duì)父母說的心里話。

五、班主任總結(jié)發(fā)言

孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，欣賞你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。我想，此時(shí)你們的內(nèi)心一定也很流動(dòng)，一定有很多心里話想對(duì)父母說。（學(xué)生發(fā)言）

同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。人生也正因?yàn)橛辛四銈兊膼坌?、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們?nèi)w起立，讓我們大聲地對(duì)我們的爸爸媽媽說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激你們！我們愛你們。”

讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹分薪Y(jié)束我們這節(jié)課?。▽W(xué)生深情演唱《感恩的心》）

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇4

一、教育主題

感恩母愛

二、教育目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

三、背景分析

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

四、設(shè)計(jì)理念

父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

五、活動(dòng)內(nèi)容

六、活動(dòng)形式

多媒體課件，有關(guān)母愛的資料、圖片、小品，詩歌朗誦、問卷調(diào)查。

七、活動(dòng)過程

1、班主任導(dǎo)入：

同學(xué)們好！現(xiàn)在社會(huì)中存在著這樣一種現(xiàn)象，許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng)，父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無微不至的愛，不能感受到母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)偉大的母愛，下面請(qǐng)劉__和蔣__同學(xué)為我們主持這次班會(huì)。

2、主持人宣布活動(dòng)開始

蔣__：陪伴著陣陣啼哭，我們來到人世。

劉__：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情。

蔣__：隨著時(shí)間的推移，我們一天天長(zhǎng)大。

劉__：開始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛。

蔣__：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨。

劉__：母親的教誨像盞燈，為我們照亮前程。

蔣__：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷。

劉__：天涯海角，無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛。

蔣__：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

合：二年一班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

劉__：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。（幻燈片）

蔣__：在我們生活中，有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她。

劉__：在我們生活中，還有這樣一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。

合：這個(gè)人就是母親，這種愛叫——母愛。

3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

蔣__：這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。

劉__：同學(xué)們，你們了解這個(gè)人，懂得這份愛嗎？

蔣__：現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看一看同學(xué)們對(duì)這個(gè)人，這份愛，到底知道多少？

劉__：請(qǐng)看大屏幕。

（1）你媽媽的生日是__。你給她送過生日禮物嗎？

（2）你媽媽的屬相是__。

（3）你媽媽一般早上__點(diǎn)起床，晚上__點(diǎn)休息。

（4）夏天媽媽午睡過嗎？

（5）你媽媽最喜歡的食物是__。

（6）你媽媽最喜歡的顏色是__。

（學(xué)生自己填寫問卷調(diào)查）

老師總結(jié)：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺。

4、傾聽故事，升華感情

蔣__：無論你身在何處，有一個(gè)人。

劉__：下面，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》。（幻燈片）

汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。

蔣__：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（讓學(xué)生們舉手回答）

劉__：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的敬意，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

5、事例引入，思考反思

蔣__：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母。

劉__：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

蔣__：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎？如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？

劉__：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。（以小品方式表現(xiàn)）

事例：

1、愛需要用心體會(huì)：引用故事《帳單》

一天早上，媽媽給你收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。

媽媽：

我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個(gè)月30元，我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我！

放學(xué)以后，你迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時(shí)候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對(duì)你無微不至的照顧0元，我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元，你一共欠我0元，我永遠(yuǎn)都不要你還我！

你看見這張紙條，羞愧得無地自容！

2、愛需要尊重，理解和溝通

很多家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

班主任談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當(dāng)然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以功臣自居，這是多么不應(yīng)該呀！

6、實(shí)施回報(bào)方案

蔣__：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事，來回報(bào)媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。

（發(fā)倡議書）

劉__：這四件小事是：（學(xué)生跟著齊讀）1、對(duì)媽媽說上一聲“我愛你”。2、給媽媽寫一封信。3、幫媽媽做一件力所能及的小事。4、好好陪媽媽一天。

蔣__：小小的五件事，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會(huì)很難。

劉__：五件小事，都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……

蔣__：在這里，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾！

合：媽媽，我愛您?。ɑ脽羝?/p>

（同學(xué)們一起說：“媽媽，我愛您！”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動(dòng)）

蔣__：時(shí)間過得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。

劉__：我們請(qǐng)我們的班主任說幾句吧。

7、班主任總結(jié)

班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠(chéng)溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，來結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇5

活動(dòng)主題：

誦誦做做體諒父母

活動(dòng)目標(biāo)：

結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。

3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。

主題閱讀：

1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。

3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。

主題實(shí)踐：

活動(dòng)一：“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。

2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。

活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情

1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。

3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“最佳孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。

2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。

主題展示：

1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。

2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。

主題反思：

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。

2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇6

一、班會(huì)目標(biāo)

1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2、使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

二、教育重點(diǎn)

教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

三、教育難點(diǎn)

如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。

四、班會(huì)過程

（一）引入

1、主持人：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家好！（配上背景音樂《感恩的心》）

主持人1：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)。

（齊）二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。

師：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感謝！》）

（二）感受親恩，體會(huì)親情

第一板塊：感受父母之愛

1、視頻或事例感受父母的愛

（1）師：請(qǐng)大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）

（2）師：這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)真實(shí)的故事：（事例一：__年4年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時(shí)，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）（事例二：《六旬老父捐腎救子：__年3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死?！保?/p>

（3）師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）

2、談?wù)劯改笇?duì)自己的愛

（1）師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽?。「改笧槲覀冏隽撕芏嗪芏?，今天大家借此機(jī)會(huì)，誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧！（個(gè)別學(xué)生說）

（2）請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事

（3）聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

第二板塊：回報(bào)父母之愛

1、古今孝敬的事例

父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

（1）看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）

《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打?？墒?，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊??！弊屛覀兟犚宦牎疤锸绹?guó)捐腎救母”的感人事跡吧！

（2）古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們?cè)倏纯锤袆?dòng)中國(guó)人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的？（播放視頻《孟佩燈》）

2、自己談怎樣孝敬父母

（1）和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改福鰝€(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）

（2）主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

（3）師：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取異的成績(jī)，這是對(duì)父母的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始！

3、寫心愿卡，畫“感恩樹”

我想同學(xué)們還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！

（1）想一想

（2）說一說

（3）寫一寫

（4）讀一讀

（5）貼一貼

通過這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。

（三）情感升華，感恩一切

師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予，人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！最后，請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩??！來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）

師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇7

活動(dòng)目的：

1. 通過活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛和幫助，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

2. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

3. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

教學(xué)過程

一．導(dǎo)入（5）

樹木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹；自然界尚且如此感恩，更何況我們?nèi)四兀课覀兏鼞?yīng)具有感恩之心。今天我們班會(huì)的主題是：學(xué)會(huì)感恩 教師板書

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大；我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大，在我們的身邊每時(shí)每刻都有那么多的人在幫助著我們。你最想感恩誰呢？指名說

二、感恩父母（15）

（1）感受父母的愛

是的，最能激起我們心底的感恩的就是“父母”了。當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花費(fèi)了很多時(shí)間教你用勺子,用筷子,吃東西...教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子....教你洗臉,教你梳頭發(fā).教你擦鼻涕,擦屁股.教你做人的道理.你是否記的他們教會(huì)你的的第一首兒歌?你是否記的曾經(jīng)經(jīng)常逼問他們自己是哪里來的?你是否還記得……

這個(gè)故事告訴我們什么？指名回答

這個(gè)故事告訴我們：從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最需要被保護(hù)的孩子。我們一直不斷的索取，父母一直不斷的奉獻(xiàn)。

可是面對(duì)父母那沉甸甸的愛，我們平時(shí)又是怎樣對(duì)待的？指名說

（過度）這樣的抱怨，你是不是已經(jīng)習(xí)以為常？

（2）我們卻 對(duì)愛 視而不見

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”。

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去 她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。 面攤的主人是一位看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊就問： “孩子，你是不是要吃面？” “可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉幕卮稹皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?面攤主人很熱心的說：“來，你坐下，我下碗混沌給你吃。” 很快，老婆婆端來一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就忽然掉了下來，紛紛落在碗里。 “你怎么了 ？”老婆婆關(guān)切的問。 “我沒事，我只是感激?！彼Σ林鴾I水，對(duì)面攤主人說：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好，愿意煮混沌給我吃?？墒俏易约旱膵寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕了出來，還叫我不要再回去！” 老婆婆聽了，平靜的說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗混沌給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年飯給你吃，你怎么不會(huì)感激她呢？你怎么還要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完混沌，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親，正站在路口張望…… 母親馬上就看到了她，臉上立即就露出了喜色：“你這個(gè)淘氣包，趕快過來吧！飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不趕快回來吃，菜都涼了?！?這時(shí)，她的眼淚又開始掉了下來！

這個(gè)故事又告訴你什么？

這個(gè)故事告訴我們：有時(shí)候我們對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，可是我們卻對(duì)父母一輩子的恩情視而不見。

（3）用語言贊美來感恩父母

我們成長(zhǎng)的每一步滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們的父母無時(shí)無刻不在掛念著你們，祝福著我們，今天讓我們一起用最真摯的心去贊美他們！

是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

（4）用行動(dòng)踐行來感恩父母

傾聽了同學(xué)們的心聲，我感受到了你們對(duì)父母的感恩之情，我想：你一定已經(jīng)準(zhǔn)備好了，要用行動(dòng)來感恩陪伴我們走過一生的父母，我們只要怎么做，他們的心就會(huì)很溫暖呢？

我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模?/p>

我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒；

我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語；

我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲。

我們正在背誦的《弟子規(guī)》的入則孝部分，對(duì)于我們?cè)撛趺醋?，給予了很好的指導(dǎo)，誰愿意給大家背一下？父母呼……

三、感恩一切

其實(shí)我們不僅僅應(yīng)該對(duì)父母始終抱有感恩之心，還有我們的師長(zhǎng)、我們的朋友……

與那些殘疾人相比，與那些失去生命和自由的人相比，我們能夠健健康康、快快樂樂地生活在世界上，就是最大的幸福了。讓我們一起感激一切使我成長(zhǎng)的人：

感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；

感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。

感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。

感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹荆?/p>

感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；

感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；

感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；

感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我該獨(dú)立

四、教師總結(jié)

我們有太多值得感恩的理由。愿同學(xué)們從今天開始學(xué)會(huì)感恩！讓我們同唱一首《感恩的心》，結(jié)束我們的班會(huì)。

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛。

2、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備感恩卡。

2、制作班會(huì)用的幻燈。

3、排練詩朗誦、講故事等。

4、布置教室，在黑板上畫上感恩樹。

三、活動(dòng)過程

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

丙：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

?。簩W(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

甲：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。現(xiàn)在我宣布：

合：__班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ū尘耙魳罚籂T光里的媽媽）

甲：無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。

丙：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

丁：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

甲：感動(dòng)中國(guó)的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她對(duì)母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。同學(xué)們，我們一起來了解一下她的感人事跡。（看視頻）

乙：看了孟佩杰的故事后，你想說什么？

丙：是呀，愛是偉大的，是無私的，它每時(shí)每刻都在在我們身邊。請(qǐng)看大屏幕：（感恩小故事）

?。阂陨系墓适聫墓诺浇?，從人類到動(dòng)物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情。

甲：這份親情是發(fā)自內(nèi)心的，是毫不猶豫的，是割舍不斷的，是出于人性的本質(zhì)的，是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的！

乙：請(qǐng)聽配樂朗讀《親情的詩歌》。

丙：十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。

?。罕M管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。

甲：同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？有誰在父母生日時(shí)送上了祝福的同學(xué)請(qǐng)舉手。

乙：（依據(jù)舉手的情況來說，如：我班的同學(xué)真不錯(cuò)，能記住父母的生日并送上祝福）據(jù)報(bào)道，北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

丙：下面我們來做一個(gè)活動(dòng)：真情告白，愛意濃濃。（屏幕出示）

?。捍蠹野迅改笧槟阕龅氖潞湍銥楦改缸龅氖路謩e用序號(hào)表示，放在天平的兩端，看看天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。

甲：孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。

乙：用一顆感恩的心去對(duì)待父母，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。

丙：同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

?。和瑢W(xué)們，雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場(chǎng)，但是在此我們還是要用一種特別的方式來表達(dá)對(duì)他們的感激，全體起立！大聲呼喊：爸爸、媽媽，我愛你！

甲：我們今后要從身邊的小事做起，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個(gè)藥，幫爺爺洗個(gè)腳，幫朋友說個(gè)開心話，幫他人做點(diǎn)事，幫小樹澆點(diǎn)水，這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào)。

乙：讓我們一起來朗誦詩歌，表達(dá)我們的感激之情吧。

丙：同學(xué)們，在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動(dòng)，讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂！

?。鹤屛覀儜阎卸鞯男囊黄瘕R唱《感恩的心》。

2023小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)教案篇9

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，大部分不知父母艱辛勞累，不知父母的希望和期待?？偸锹裨垢改覆焕斫庾约?，但從來不懂從父母的角度去為父母想想。

二、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體諒關(guān)心父母，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)材料，收集相關(guān)的文章，小品，歌典，課件及主持人的串詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事？

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表。

四、理論連接

音樂、歌曲、臺(tái)詞

五、活動(dòng)過程

（班會(huì)正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場(chǎng)）

甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲：這個(gè)就是母親。

乙：這個(gè)就是媽。

甲：這個(gè)人給予了我的生命，給予了我一個(gè)幸福的家庭。

乙：無論你走多遠(yuǎn)。

甲：無論你在干嘛。

乙：為什么都離不開我們的媽？

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世上，

乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

甲：父母的愛像一把火，

乙：父母的愛像黑暗里的一束光，

合：父母的愛是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空！

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》

乙：《念……》

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受呢？請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)劊?分鐘）

乙：同學(xué)們！這是人世間最崇高，最圣潔的，最勇敢的母親，我們面對(duì)這偉大而又無私的愛。

甲：在我們身邊，也有很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：是啊，月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命，也不能看著你死”。

甲：年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚池里，35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧，直接跳進(jìn)鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”。

乙：同學(xué)們，在我們生活中，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……

甲：是啊，同學(xué)們，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的，那么作為我們中學(xué)生，你打算怎樣孝敬你的父母呢？請(qǐng)大家談一談?。?分鐘）

甲：同學(xué)們，天下的父母都一樣，父母對(duì)子女的愛總是無私的，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母，回報(bào)父母。

乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。

甲：請(qǐng)欣賞小品：“心中的爸爸”

乙：謝謝他們精彩的表演，那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后，人又有什么感想呢？

甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

甲：我們來測(cè)試一下你是否孝敬你的父母（3分鐘）

乙：你父母的生日是哪一天？你是怎樣給你的父母過生日的？

甲：你知道你的父母最愛吃什么？

乙：你父母穿多大的鞋子？

甲：你父母有什么愛好？

乙：你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎？

甲：周末你為父母做過哪些事？

乙：當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過人的父母？

甲：同學(xué)們，看來你們對(duì)父母的關(guān)心真的太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日，父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日。

乙：同學(xué)們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你父母什么禮物呢？

甲：請(qǐng)同學(xué)們討論一下，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)同學(xué)們寫出你最想對(duì)你父母說的一句真心話，也可以現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送你父母的禮物等等……

乙：謝謝大家，同學(xué)們真的懂事了，我想此時(shí)此刻我們的父母一定感到很欣慰。

甲：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦“感恩父母”

乙：同學(xué)們，我們都德動(dòng)起來吧，還猶豫什么呢？

合：請(qǐng)全體起立！跟我一起大聲喊：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

甲：除了我們的父母，還有我們的老師，同學(xué)，朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長(zhǎng)的人。

甲：感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

乙：感謝撫育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

甲：感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

乙：感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，

甲：感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

乙：感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

甲：感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>

乙：感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

甲：同學(xué)們，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達(dá)我們對(duì)父母的愛吧。

乙：請(qǐng)班主任為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

班主任：今天的主題班會(huì)開得很成功，大家討論很激烈，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到愛心獻(xiàn)朋友，孝心獻(xiàn)父母。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

合：我宣布七（一）班主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

反恩：感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，現(xiàn)今，很多人，很多事，具咎都源于不會(huì)，不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，每人都應(yīng)常懷感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。