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有趣的繞口令作文怎么寫

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有趣的繞口令作文怎么寫

  繞口令短小精干,語(yǔ)言幽默,十分拗口。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的有趣的繞口令作文,歡迎大家閱讀。

  有趣的繞口令作文一:有趣的繞口令比賽

  今天下午,我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。

  老師先把游戲規(guī)則講了一遍,再在黑板上寫了兩個(gè)繞口令。一個(gè)是《三只山羊》,另一個(gè)是《五棵樹》。老師先讓我們把自己喜歡的讀熟,并且要求讀得又快又好,然后再進(jìn)行比賽。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是向燁忻。她讀的是《三只山羊》,才開始她就把“三只”讀成了“山字”,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了就不停的擺手,那樣子逗的我們哈哈大笑。

  不一會(huì)兒就到我了,我的心怦怦直跳,但我馬上平靜下來(lái),認(rèn)真的看著黑板,流利的說(shuō)著繞口令。前面一部分還好,可是,后面的一部分我不是把“褲子”讀成“兔子”,就是把“胡”讀成“浮”,吞吞吐吐的,好不容易讀完了,我才不好意思的坐了下來(lái)。

  讀得最好的是譚溯燁。只見她從容鎮(zhèn)定的站起來(lái),認(rèn)真的說(shuō)出繞口令。老師夸獎(jiǎng)她讀得真棒,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲,用羨慕的目光望著她,她自信的笑著坐下了。

  讀得最有趣的是王敏鑫同學(xué)。她一張口就把“三娘”說(shuō)成了“山娘”,自己糾正了幾次,都沒(méi)有改過(guò)來(lái)。于是,她的嘴巴翹起來(lái)了,像一只灌滿氣的小氣球,兩腿叉開又慢慢的軟下身子,兩手伏在課桌上,臉紅彤彤的,很難為情。同學(xué)們這時(shí)候笑得前府后仰,只見汪少民同學(xué)張開大嘴,哈!哈!的笑個(gè)不停,前面的同學(xué)拍著旁邊的同學(xué)的肩膀,而鄰座的同學(xué)用手捂著肚子,哎喲!哎喲!的笑彎了腰-----

  “叮鈴-----”下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在的歡樂(lè)之中。

  有趣的繞口令作文二:繞口令

  今天,我們學(xué)習(xí)了“口腔體操”——繞口令。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)的必修課。 老師先讓我們讀一則繞口令。還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們就迫不及待地練習(xí)起來(lái)了。練習(xí)完以后,老師請(qǐng)我們上來(lái)讀一讀。首先,張開先來(lái)讀,還沒(méi)讀幾句,就讀得亂七八糟了。后來(lái)同學(xué)們讀得一個(gè)比一個(gè)好。 讀二則繞口令了。這句可比上一句難多了。練習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)結(jié)巴巴,顛三倒四地讀著。要么有的差不多全讀錯(cuò);要么有的就是慢慢吞吞,一個(gè)字一個(gè)字的讀。反正沒(méi)有一個(gè)讀得好的。你知道這難讀的第二句是什么嗎?就是:化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。對(duì)你來(lái)說(shuō),也許這句不難,對(duì)我來(lái)說(shuō)也太拗口了吧! 通過(guò)這次繞口令,使我明白不可能一次就會(huì)讀熟,要一次次仔細(xì)地讀才會(huì)讀得滾瓜爛熟,倒背如流。

  有趣的繞口令作文三:有趣的繞口令

  今天下午,老師教了我們幾個(gè)繞口令。有的非常簡(jiǎn)單,有的非常繞口。

  同學(xué)們盯著背投,仔細(xì)地讀著繞口令,可就是讀不順溜,讀對(duì)較少,讀錯(cuò)較多。我也讀了一首繞口令,雖然繞來(lái)繞去被我僥幸繞對(duì)了,可是像慢吞吞的小烏龜,總是讀不快。到了集體背誦的時(shí)間了,同學(xué)們讀得快的快,慢的慢,亂成了一鍋粥。老師笑著說(shuō):“我一個(gè)字都沒(méi)聽清楚。繞口令是我們漢語(yǔ)中一種特殊的表現(xiàn)形式,它可以鍛煉口舌,還可以鍛煉我們邏輯思維能力。”

  下課了,同學(xué)們雖然一臉沮喪,但是覺(jué)得繞口令還挺有趣的。我們都盼望老師再教我們更多的繞口令。

  有趣的繞口令作文四:繞口令測(cè)試

  最近我迷上了SHE的一首新歌,我可不是因?yàn)楹寐牪琶缘?,而是里面有好多的繞口令呢:“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng),扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……。”呼,還沒(méi)說(shuō)完,我的舌頭都要打攪了,“哈哈,不會(huì)說(shuō)繞口令!舌頭打攪了吧?”全家人嘲笑我了起來(lái),哼,有什么了不起的,今天我就來(lái)弄個(gè)繞口令的測(cè)試,考生就是全家人,主考官就是我!看你們還笑。

  考試內(nèi)容:每人說(shuō)一首繞口令,不能停頓太久,要非常的順口,當(dāng)然越快越好。

  “呃,我還有事,就不參加了,你們參加吧。”爸爸剛想離開,我一把揪住了他:“想逃?沒(méi)那么容易,你不是說(shuō)我不會(huì)說(shuō)繞口令嗎?那我倒要看看爸爸會(huì)不誰(shuí)說(shuō),就從爸爸先考,開始。”(我有點(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù))“考就考嘛。”老爸一臉不情愿。“ 青葡萄,紫葡萄,青葡萄沒(méi)紫葡萄紫,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常順利的完成了測(cè)試。“行了吧?”老爸問(wèn)。“呵,老爸,你覺(jué)得你的女兒很不了解你嗎?”我笑著說(shuō)。“什么啊,繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系?”老爸一臉疑惑。“老爸,這首繞口令,你已經(jīng)練了2、3年了,你別以為我是白癡,現(xiàn)在說(shuō)當(dāng)然順口,能不能換一首呢?”“我的好女兒啊,饒了你爸爸吧。”“那好吧,看在爸爸還會(huì)說(shuō)一首的份上,過(guò)關(guān)吧!”“過(guò)關(guān)了!”老爸歡呼起來(lái),嘿,你還別說(shuō),老爸還真像個(gè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生耶!

  “媽,該輪到你咯!”我對(duì)媽媽說(shuō)。“婷婷啊,別鬧了,說(shuō)那么無(wú)聊的繞口令干嗎?又沒(méi)有好處。我還要煮飯呢!”媽媽說(shuō)。”“誰(shuí)說(shuō)說(shuō)繞口令沒(méi)有好處,媽,平常你不是說(shuō)要我經(jīng)常練習(xí)的嗎?怎么到了自己練,就不說(shuō)了,我看你比我還知道說(shuō)繞口令的好處呢!”我回答。“好吧好吧。”媽媽想了一會(huì)兒,來(lái)了一段:“四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒,誰(shuí)說(shuō)四十是……細(xì)……席,他的舌頭沒(méi)用力;誰(shuí)說(shuō)十四是……適……時(shí)……。”“然后呢?”我笑著問(wèn)。“哎呀,不說(shuō)了不說(shuō)了,我的舌頭都打攪了,說(shuō)一首繞口令還真是難啊!女兒,算我不過(guò)關(guān)了!”媽媽說(shuō)話的樣子真像考試不及格的學(xué)生。“這次繞口令測(cè)試,爸爸過(guò)關(guān),媽媽還需努力,不過(guò),不管是過(guò)關(guān)還是不過(guò)關(guān),都需要定期檢查!”我大聲宣布。“啊?定期檢查!”爸爸和媽媽你看看我,我看看你。

  “那一個(gè)月再檢查一次。”爸爸提議。“不行,工作太忙了,兩個(gè)月吧。”媽媽說(shuō)。“好了好了,你們少在那兒找借口了,定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月,在這一個(gè)月期間,至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查。”我對(duì)大家說(shuō)道。

  “嗯?我們要練習(xí),你就不用了嗎?”爸爸媽媽非常奇怪的問(wèn)我。“我嘛……呵呵,我就不用了。”我嬉皮笑臉地說(shuō)。“什么?一個(gè)星期我們檢查你,不能放過(guò)你!”爸爸媽媽大聲說(shuō)。“啊,最后倒霉的還是我這個(gè)主考官啊?”沒(méi)辦法,我還是認(rèn)命吧。同學(xué)們,多說(shuō)繞口令可以提高口語(yǔ)能力,你們一定要多多練習(xí)哦!

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