有趣的繞口令作文怎么寫
有趣的繞口令作文怎么寫
繞口令短小精干,語言幽默,十分拗口。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的有趣的繞口令作文,歡迎大家閱讀。
有趣的繞口令作文一:有趣的繞口令比賽
今天下午,我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。
老師先把游戲規(guī)則講了一遍,再在黑板上寫了兩個繞口令。一個是《三只山羊》,另一個是《五棵樹》。老師先讓我們把自己喜歡的讀熟,并且要求讀得又快又好,然后再進(jìn)行比賽。
第一個上場的是向燁忻。她讀的是《三只山羊》,才開始她就把“三只”讀成了“山字”,發(fā)現(xiàn)自己錯了就不停的擺手,那樣子逗的我們哈哈大笑。
不一會兒就到我了,我的心怦怦直跳,但我馬上平靜下來,認(rèn)真的看著黑板,流利的說著繞口令。前面一部分還好,可是,后面的一部分我不是把“褲子”讀成“兔子”,就是把“胡”讀成“浮”,吞吞吐吐的,好不容易讀完了,我才不好意思的坐了下來。
讀得最好的是譚溯燁。只見她從容鎮(zhèn)定的站起來,認(rèn)真的說出繞口令。老師夸獎她讀得真棒,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲,用羨慕的目光望著她,她自信的笑著坐下了。
讀得最有趣的是王敏鑫同學(xué)。她一張口就把“三娘”說成了“山娘”,自己糾正了幾次,都沒有改過來。于是,她的嘴巴翹起來了,像一只灌滿氣的小氣球,兩腿叉開又慢慢的軟下身子,兩手伏在課桌上,臉紅彤彤的,很難為情。同學(xué)們這時候笑得前府后仰,只見汪少民同學(xué)張開大嘴,哈!哈!的笑個不停,前面的同學(xué)拍著旁邊的同學(xué)的肩膀,而鄰座的同學(xué)用手捂著肚子,哎喲!哎喲!的笑彎了腰-----
“叮鈴-----”下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在的歡樂之中。
有趣的繞口令作文二:繞口令
今天,我們學(xué)習(xí)了“口腔體操”——繞口令。這是學(xué)習(xí)語言藝術(shù)的必修課。 老師先讓我們讀一則繞口令。還沒等老師說完,我們就迫不及待地練習(xí)起來了。練習(xí)完以后,老師請我們上來讀一讀。首先,張開先來讀,還沒讀幾句,就讀得亂七八糟了。后來同學(xué)們讀得一個比一個好。 讀二則繞口令了。這句可比上一句難多了。練習(xí)過程中,我們結(jié)結(jié)巴巴,顛三倒四地讀著。要么有的差不多全讀錯;要么有的就是慢慢吞吞,一個字一個字的讀。反正沒有一個讀得好的。你知道這難讀的第二句是什么嗎?就是:化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。對你來說,也許這句不難,對我來說也太拗口了吧! 通過這次繞口令,使我明白不可能一次就會讀熟,要一次次仔細(xì)地讀才會讀得滾瓜爛熟,倒背如流。
有趣的繞口令作文三:有趣的繞口令
今天下午,老師教了我們幾個繞口令。有的非常簡單,有的非常繞口。
同學(xué)們盯著背投,仔細(xì)地讀著繞口令,可就是讀不順溜,讀對較少,讀錯較多。我也讀了一首繞口令,雖然繞來繞去被我僥幸繞對了,可是像慢吞吞的小烏龜,總是讀不快。到了集體背誦的時間了,同學(xué)們讀得快的快,慢的慢,亂成了一鍋粥。老師笑著說:“我一個字都沒聽清楚。繞口令是我們漢語中一種特殊的表現(xiàn)形式,它可以鍛煉口舌,還可以鍛煉我們邏輯思維能力。”
下課了,同學(xué)們雖然一臉沮喪,但是覺得繞口令還挺有趣的。我們都盼望老師再教我們更多的繞口令。
有趣的繞口令作文四:繞口令測試
最近我迷上了SHE的一首新歌,我可不是因為好聽才迷的,而是里面有好多的繞口令呢:“扁擔(dān)寬,板凳長,扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……。”呼,還沒說完,我的舌頭都要打攪了,“哈哈,不會說繞口令!舌頭打攪了吧?”全家人嘲笑我了起來,哼,有什么了不起的,今天我就來弄個繞口令的測試,考生就是全家人,主考官就是我!看你們還笑。
考試內(nèi)容:每人說一首繞口令,不能停頓太久,要非常的順口,當(dāng)然越快越好。
“呃,我還有事,就不參加了,你們參加吧。”爸爸剛想離開,我一把揪住了他:“想逃?沒那么容易,你不是說我不會說繞口令嗎?那我倒要看看爸爸會不誰說,就從爸爸先考,開始。”(我有點像趁機(jī)報復(fù))“考就考嘛。”老爸一臉不情愿。“ 青葡萄,紫葡萄,青葡萄沒紫葡萄紫,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常順利的完成了測試。“行了吧?”老爸問。“呵,老爸,你覺得你的女兒很不了解你嗎?”我笑著說。“什么啊,繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系?”老爸一臉疑惑。“老爸,這首繞口令,你已經(jīng)練了2、3年了,你別以為我是白癡,現(xiàn)在說當(dāng)然順口,能不能換一首呢?”“我的好女兒啊,饒了你爸爸吧。”“那好吧,看在爸爸還會說一首的份上,過關(guān)吧!”“過關(guān)了!”老爸歡呼起來,嘿,你還別說,老爸還真像個考試過關(guān)的學(xué)生耶!
“媽,該輪到你咯!”我對媽媽說。“婷婷啊,別鬧了,說那么無聊的繞口令干嗎?又沒有好處。我還要煮飯呢!”媽媽說。”“誰說說繞口令沒有好處,媽,平常你不是說要我經(jīng)常練習(xí)的嗎?怎么到了自己練,就不說了,我看你比我還知道說繞口令的好處呢!”我回答。“好吧好吧。”媽媽想了一會兒,來了一段:“四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒,誰說四十是……細(xì)……席,他的舌頭沒用力;誰說十四是……適……時……。”“然后呢?”我笑著問。“哎呀,不說了不說了,我的舌頭都打攪了,說一首繞口令還真是難啊!女兒,算我不過關(guān)了!”媽媽說話的樣子真像考試不及格的學(xué)生。“這次繞口令測試,爸爸過關(guān),媽媽還需努力,不過,不管是過關(guān)還是不過關(guān),都需要定期檢查!”我大聲宣布。“啊?定期檢查!”爸爸和媽媽你看看我,我看看你。
“那一個月再檢查一次。”爸爸提議。“不行,工作太忙了,兩個月吧。”媽媽說。“好了好了,你們少在那兒找借口了,定期檢查的時間就定為一個月,在這一個月期間,至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個主考官檢查。”我對大家說道。
“嗯?我們要練習(xí),你就不用了嗎?”爸爸媽媽非常奇怪的問我。“我嘛……呵呵,我就不用了。”我嬉皮笑臉地說。“什么?一個星期我們檢查你,不能放過你!”爸爸媽媽大聲說。“啊,最后倒霉的還是我這個主考官啊?”沒辦法,我還是認(rèn)命吧。同學(xué)們,多說繞口令可以提高口語能力,你們一定要多多練習(xí)哦!