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五子棋規(guī)則改革有什么影響

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五子棋規(guī)則改革有什么影響

  在古代,五子棋棋具雖然與圍棋相類同,但是下法卻是完全不同的。下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹五子棋規(guī)則改革有什么影響,歡迎閱讀。

  五子棋規(guī)則改革的影響

  五子棋規(guī)則改革呼聲越來越高,然而改革“隔靴搔癢”是解決不了根本問題的,國際上試行的“山口規(guī)則”就是很好的說明:所增變化有限,還是被“終結(jié)”陰影籠罩。“要大膽些!步子邁大點(diǎn)!要有可持續(xù)性!”立即引來哀嘆之聲:①多年研究的定式?jīng)]了!②影響普及特別是少年兒童的培訓(xùn)!

  有這么危言聳聽嗎?我個人認(rèn)為只不過是庸人自擾罷了

  一、大家都知道五子棋定式是很多棋手經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)與深入研究,并達(dá)成共識的最佳著法。①對于定式高水平的棋手會掌握其“筋”絕不拘泥,②而低水平的棋手只是怯怯生生的照搬,③不過也有一部分記憶超常的以定式為生的“偽”高手。

  如果規(guī)則改革了,相似于“連換”規(guī)則那樣的舉動,五子棋的魂“連”并沒有改變,肯定的說不會使定式消失,她必然會使一些定式衍變,并產(chǎn)生新的定式。高手掌握定式的“筋”因此對于他們來說會很快適應(yīng),并成為催生新的定式的主角。而對于低水平的棋手,對于定式的學(xué)習(xí)只不過是初期階段,而五子棋無論規(guī)則如何變化,只要沒丟其魂“連”,那么基本定式不會變化,因此對于這群棋手來說也沒有多大影響。顯然對其影響最大,可能斷送五子棋生涯的只有那些“偽”高手了。而對其整個五子棋發(fā)展來說,犧牲這些“偽”高手未必不是件好事。

  二、五子棋普及少年兒童的五子棋培訓(xùn),我們是如何做的?本人一直致力于五子棋普及及少年兒童培訓(xùn)工作,曾接手其他老師的培訓(xùn)工作,發(fā)現(xiàn)有的老師在培訓(xùn)一年以上的班中還沒有講五子棋競賽規(guī)則,我開始極為不解,學(xué)五子棋一年了還不知規(guī)則如何參加比賽?現(xiàn)在想起,好像悟到了其中道理:少年兒童五子棋的培訓(xùn)目標(biāo),并不是參加比賽,而更重要的是讓他們認(rèn)識五子棋的“連”,如何從簡單棋型結(jié)構(gòu)中找到“連”的“筋”,進(jìn)一步找到取勝的最優(yōu)方案,這也是對少年兒童邏輯思緒培養(yǎng)的意義所在。規(guī)則改革特別是有相當(dāng)大的動作,對于上面所遵宗旨的培訓(xùn)來說無疑影響不大。

  五子棋規(guī)則的限制規(guī)定

  五子棋規(guī)則跳出非理性限制(子的落點(diǎn)限制的規(guī)定),對于五子棋基礎(chǔ)來說,還是現(xiàn)在的“花浦月”,“花浦月”定式的學(xué)習(xí)不是讓初學(xué)者死記定式,而是讓初學(xué)者通過對“花浦月”定式的學(xué)習(xí)理解掌握基本必勝的棋型結(jié)構(gòu)的擴(kuò)張。

  相反對于那些為比賽而培訓(xùn)的填鴨式普及的工作來說,規(guī)則改革大的舉動,是必然會受到?jīng)_擊的。去年智運(yùn)會上我看到一些棋齡不長的少兒棋手在比賽中瑞星定式的“老練”,真讓我不知是哭,還是哭。咳!也難說,有比賽成績可能升學(xué)加分啊,但愿他們今后不會加入五子棋“偽”高手的行列。

  綜上所述五子棋規(guī)則改革,只要如“木芽兒”所說:1、傳承,包容,2、黑白雙方都有相當(dāng)?shù)淖兓臻g,3、減少非理性限制,用棋藝水平展現(xiàn)不同棋手的棋路與行棋方法。4、不要拘泥“國際”不科學(xué)武斷的試行,遵照可持續(xù)發(fā)展的原則。那么一定利大于弊的。

  棋者離不開定式,但我們的思緒千萬不要定式化,要善于跳出"框框"的束縛,理智的思考問題。


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