學(xué)圍棋好還是學(xué)國(guó)際象棋好
學(xué)圍棋好還是學(xué)國(guó)際象棋好
圍棋蘊(yùn)含著漢民族文化的豐富內(nèi)涵，是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)學(xué)圍棋好還是學(xué)國(guó)際象棋好，希望大家喜歡。
學(xué)圍棋好還是學(xué)國(guó)際象棋好
如果僅僅從中國(guó)人的這種民族精神來(lái)看，學(xué)什么棋都所謂的，因?yàn)榧词共粚W(xué)棋也不會(huì)同民族精神沖突。
如果僅從物質(zhì)的角度來(lái)看，學(xué)棋基本上學(xué)不到什么東西。如果從精神的角度來(lái)看，學(xué)習(xí)到了東西太多了。比如，冷靜的思考，比如看問(wèn)題的全面性，比如提高勇氣，比如抽象的思考能力，比如做事的變通性。。。。。這些作用，無(wú)論是圍棋、國(guó)際象棋還是中國(guó)象棋都能學(xué)到。但是，畢竟它們不是同一種棋，不是同一種內(nèi)容，它們所反映的最深的思想也不完全一樣。
圍棋，更多反映的是一種混餛飩和辯證的思想，象棋則更多的反映了兵家思想。綜上所述，在這個(gè)年齡通常可能學(xué)中國(guó)象棋更好一些。因?yàn)樗梢院屯g人找到共同話語(yǔ)，另外也從電影電視中對(duì)中國(guó)象棋有所了解。中
國(guó)象棋更容易引用廣大中國(guó)人的興趣，因?yàn)榻^大多數(shù)象棋迷中從感性中學(xué)習(xí)的，而圍棋則不同，來(lái)源于理性。
小孩學(xué)習(xí)，更多來(lái)自于感性而不是理性，所以在這個(gè)年齡段，多數(shù)孩子是無(wú)法理解圍棋的。中國(guó)象棋、跳棋和五子棋可能顯得容易一些。隨著他的年齡增加，知識(shí)面也豐富了，并且可能有了自己的世界觀，這是時(shí)候?qū)W習(xí)圍棋更好一些。當(dāng)然了，這僅僅是對(duì)于多數(shù)孩子而言的，并不一定適合每一個(gè)孩子。不過(guò)，這些高深的思想孩子肯定不會(huì)懂，特別在領(lǐng)性棋道之前更不會(huì)懂。所以，眼下最主要的還是看他的興趣和悟性，根據(jù)具體情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)圍棋的注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)圍棋的比較好的順序應(yīng)該是規(guī)則、吃子、死活、布局、對(duì)殺、手筋、官子、打入與攻防
邊下棋邊學(xué)習(xí)，但不要急著學(xué)習(xí)高深的知識(shí)，由淺入深，找合適的看得懂的書(shū)。
初學(xué)者的書(shū)，書(shū)店里應(yīng)該都有。找本自己看得懂的就行。視頻沒(méi)有合適初學(xué)者的，看了用處不大。
圍棋的簡(jiǎn)單玩法
作為一名初學(xué)者，得需要先知道圍棋的一些基本的規(guī)則：圍棋使用方形格狀棋盤(pán)及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，棋盤(pán)上有縱橫各19條直線將棋盤(pán)分成361個(gè)交叉點(diǎn)，棋子走在交叉點(diǎn)上，雙方交替行棋，落子后不能移動(dòng)，以圍地多者為勝。
上面的可能大家很難理解，我就用一些我自己認(rèn)為的通俗易懂的話來(lái)說(shuō)吧。就是圍棋呢是一種由兩個(gè)人對(duì)抗的競(jìng)技游戲，就是只能由兩個(gè)人來(lái)玩兒。它是以在棋盤(pán)上的占地多少來(lái)判定勝負(fù)的，比如1用黑子2用白子，到最后361棋子都下完了之后在棋盤(pán)上誰(shuí)的子兒多就獲勝。如何是黑子多就是1獲勝，反之2勝。
大家也可以將圍棋的棋盤(pán)看成是一塊土地，對(duì)弈雙方各用自己顏色的棋子去開(kāi)拓這片土地。棋盤(pán)上共有9個(gè)點(diǎn)，每一方都想要在棋盤(pán)棋盤(pán)上多占領(lǐng)一些領(lǐng)地，所以這就要先去占領(lǐng)棋盤(pán)上的一些有利位置，并且用棋子每隔一段距離打下莊子，代表這是你的領(lǐng)地。再不斷的是經(jīng)營(yíng)擴(kuò)張這些領(lǐng)地。棋盤(pán)的地域全部劃分完畢之后就代表著一盤(pán)棋下完了。這時(shí)計(jì)算雙方在棋盤(pán)上的領(lǐng)地誰(shuí)的多誰(shuí)就贏。
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