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幼兒如何學(xué)會(huì)下圍棋的方法

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幼兒如何學(xué)會(huì)下圍棋的方法

  圍棋是中國的瑰寶,受到世界各國人們的喜愛,那么我們怎么去學(xué)圍棋呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來如何學(xué)會(huì)下圍棋,希望大家喜歡。

  學(xué)習(xí)圍棋應(yīng)該知道的知識(shí)

  圍棋被人們形象地比喻為黑白世界,棋盤上各畫19條平行線,構(gòu)成361個(gè)交叉點(diǎn)。棋子分黑白兩色,各有180枚。弈棋有對子局和讓子局之分,采用包圍與反包圍的基本戰(zhàn)術(shù),故稱圍棋。圍圍棋被人們形象地比喻為黑白世界,棋盤上各畫19條平行線,構(gòu)成361個(gè)交叉點(diǎn)。

  棋子分黑白兩色,各有180枚。弈棋有對子局和讓子局之分,采用包圍與反包圍的基本戰(zhàn)術(shù),故稱圍棋。圍棋對弈,運(yùn)用“做眼”、“點(diǎn)眼”、“劫”、“圍”、“斷”等技法吃子占位,戰(zhàn)勝對手。下圍棋局勢千變?nèi)f化,搏斗激烈緊張,而且由于它將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體,既可以提高人們的邏輯思維能力,又陶冶了情操,因而幾千年來長盛不衰,并逐漸發(fā)展為一種國際性的文化競技活動(dòng)。圍棋被人們形象地比喻為黑白世界,棋盤上各畫19條平行線,構(gòu)成361個(gè)交叉點(diǎn)。棋子分黑白兩色,各有180枚。弈棋有對子局和讓子局之分,采用包圍與反包圍的基本戰(zhàn)術(shù),故稱圍棋。圍棋對弈,運(yùn)用“做眼”、“點(diǎn)眼”、“劫”、“圍”、“斷”等技法吃子占位,戰(zhàn)勝對手。

  下圍棋局勢千變?nèi)f化,搏斗激烈緊張,而且由于它將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體,既可以提高人們的邏輯思維能力,又陶冶了情操,因而幾千年來長盛不衰,并逐漸發(fā)展為一種國際性的文化競技活動(dòng)。

  棋對弈,運(yùn)用“做眼”、“點(diǎn)眼”、“劫”、“圍”、“斷”等技法吃子占位,戰(zhàn)勝對手。下圍棋局勢千變?nèi)f化,搏斗激烈緊張,而且由于它將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體,既可以提高人們的邏輯思維能力,又陶冶了情操,因而幾千年來長盛不衰,并逐漸發(fā)展為一種國際性的文化競技活動(dòng)。

  關(guān)于幼兒圍棋教學(xué)

  幼兒園教學(xué),對很多教棋者來說都是一個(gè)難題。孩子小,理解慢,事情多,家長在,要求高。對此,談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

  一、重在興趣培養(yǎng)。

  二、盡快縮短距離。

  三、掌握課時(shí)節(jié)奏。

  四、概念表達(dá)清楚。

  五、講話清晰風(fēng)趣。

  六、時(shí)刻注意孩子。

  七、表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。

  八、作業(yè)簡單量少。

  九、多與家長溝通。

  十、課后感想紀(jì)錄。

  教別人下圍棋應(yīng)該注意的幾點(diǎn)

  一、重在興趣培養(yǎng)

  圍棋教學(xué)中最重要的一點(diǎn)。不管什么年齡段的孩子,興趣是第一位的。沒有興趣,就無法學(xué)下去,更談不上學(xué)好了。

  二、盡快縮短距離

  前幾節(jié)課上課前點(diǎn)名,目的是認(rèn)識(shí)孩子,盡快叫出每個(gè)孩子的名字。孩子剛到時(shí),主動(dòng)用熱情的語言跟他們打招呼、問好。課前、課間、課后盡量多和孩子交談,并告訴他們你是很愛他們的,愿和他們做朋友(一定要真誠)。做一些親近行為(如抱抱,摸摸臉,拍拍背,打打屁股,做做游戲等。)課后主動(dòng)跟他們道別,告訴他們你今天跟他們在一起很愉快。跟一些興趣不濃的孩子有一些約定(如下次來了我要跟你比賽;認(rèn)真完成作業(yè),給何獎(jiǎng)勵(lì)等)。

  三、掌握課時(shí)節(jié)奏

  以每周兩次課,每次一小時(shí)為例。每課主題內(nèi)容不超過30分鐘,當(dāng)有孩子提出上廁所或要喝水時(shí),說明孩子已經(jīng)坐不住了,應(yīng)盡快結(jié)束講課,讓孩子休息2-3分鐘(一定要講明休息時(shí)注意安全,不可追逐打鬧,不可亂動(dòng)室內(nèi)的東西。要注意孩子的動(dòng)向,有問題及時(shí)制止。以免發(fā)生危險(xiǎn)。)休息后,組織孩子下棋。下棋前需講明要求,克服一些不良行為(如炒子、用子敲棋盤、拿子姿勢、胳膊放在棋盤上、說話等)。當(dāng)下棋有點(diǎn)亂時(shí),馬上收棋。用幾分鐘時(shí)間在大盤上跟孩子下棋,并邊下邊提出問題并進(jìn)行講解。最后,說一下上節(jié)課的作業(yè)完成情況,留新作業(yè)。

  兩次課講一個(gè)內(nèi)容(重點(diǎn)內(nèi)容講三次課)。根據(jù)孩子的掌握情況,及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。盡量做到讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)。個(gè)別學(xué)得慢的孩子,要抽時(shí)間給他補(bǔ)課,使其盡快跟上。


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