2019北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名
2019北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn),實(shí)施本科層次學(xué)歷教育的新型全日制普通高等學(xué)校(獨(dú)立學(xué)院),是中國(guó)唯一獲得瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證的本科大學(xué)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名,供大家參考!
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線
以下北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名是根據(jù)各專(zhuān)業(yè)最近一年錄取平均分排名而來(lái),招生地區(qū)為北京,分為理科版和文科版。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【理科】
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生類(lèi)別 | 錄取批次 |
酒店管理 | 2015 | 447 | 501 | 431 | 理科 | 三批 |
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名及分?jǐn)?shù)線【文科】
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 平均分 | 最高分 | 最低分 | 考生類(lèi)別 | 錄取批次 |
酒店管理 | 2015 | 485 | 558 | 458 | 文科 | 三批 |
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名(按推薦人數(shù))
以下北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)名單由本校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦:
1、 旅游管理 推薦指數(shù): 4.6(40人推薦)
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有:
旅游管理專(zhuān)業(yè)(酒店管理方向)專(zhuān)業(yè)代碼:110206
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
引進(jìn)瑞士洛桑酒店管理學(xué)院人才培養(yǎng)模式,在課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法等方面與之接軌,學(xué)分在洛桑酒店管理學(xué)院及經(jīng)過(guò)其認(rèn)證的其他7所酒店管理學(xué)院互相認(rèn)可。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng),通過(guò)校內(nèi)實(shí)踐課程和國(guó)內(nèi)外著名酒店實(shí)習(xí),使學(xué)生熟練掌握酒店服務(wù)、運(yùn)營(yíng)和管理的知識(shí)體系和專(zhuān)業(yè)能力,具備從事酒店中高層管理工作的基本素質(zhì)。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野,具備跨文化交際能力,掌握酒店產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式與發(fā)展方向的中高級(jí)酒店管理專(zhuān)門(mén)人才??蓮氖戮频辍?huì)所、郵輪、航空、政府機(jī)構(gòu)、旅游管理及咨詢(xún)工作。
主要課程
住宿管理、餐飲管理、飲料知識(shí)、食品制作應(yīng)用、事件與MICE管理、安全與危機(jī)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、管理會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、收益管理、應(yīng)用溝通學(xué)、旅游學(xué)、創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理。
專(zhuān)業(yè)特色
學(xué)院在結(jié)合中國(guó)國(guó)情和學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,全面借鑒洛桑教學(xué)模式,對(duì)課程教學(xué)按照洛桑酒店管理學(xué)院提供的課程大綱,進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的高質(zhì)量課程設(shè)計(jì),使課程質(zhì)量能夠得到切實(shí)保證。同時(shí)學(xué)院注重理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)交叉進(jìn)行,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。分階段開(kāi)展的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),相輔相成,互為補(bǔ)充,經(jīng)過(guò)層進(jìn)式的實(shí)踐教學(xué)和企業(yè)實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,學(xué)生在進(jìn)入酒店工作經(jīng)過(guò)短期磨合即可走上管理崗位。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(酒店和商務(wù)英語(yǔ)方向)專(zhuān)業(yè)代碼:050201
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和酒店產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,使得對(duì)英語(yǔ)人才的需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。學(xué)院充分依托北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院雄厚的外語(yǔ)教學(xué)力量,以中瑞酒店管理學(xué)院國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì)為主體,參照洛桑酒店管理學(xué)院教學(xué)體系和人才培養(yǎng)模式開(kāi)設(shè)富有特色的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的職業(yè)發(fā)展空間。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)、語(yǔ)言技能和比較廣泛的西方社會(huì)文化知識(shí),掌握酒店、旅游和商務(wù)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和理論,擁有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)務(wù)操作能力,能夠勝任旅游、酒店、經(jīng)貿(mào)、外事、教育及其他與英語(yǔ)相關(guān)行業(yè)或部門(mén)工作的英語(yǔ)中、高級(jí)實(shí)用型人才。
主要課程
基礎(chǔ)英語(yǔ),英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)口/筆譯,英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化,旅游/酒店英語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),跨文化交際,商務(wù)溝通,商務(wù)禮儀,人力資源管理與開(kāi)發(fā),旅游學(xué),飯店管理原理,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
專(zhuān)業(yè)特色
依托北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn),全方位引進(jìn)瑞士洛桑酒店管理學(xué)院的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有較深厚人文素質(zhì)、跨文化意識(shí)和國(guó)際交際能力的復(fù)合型、國(guó)際化、應(yīng)用型人才。其模式為:良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯技能+酒店、旅游專(zhuān)業(yè)知識(shí)+商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)+較強(qiáng)實(shí)踐能力,同時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手、動(dòng)口、禮儀接待和溝通能力,并將在學(xué)院自建四星級(jí)酒店、校外高星級(jí)酒店參與實(shí)踐與實(shí)習(xí),提前熟悉崗位工作,為學(xué)生畢業(yè)后在跨國(guó)企業(yè)、高星級(jí)酒店、豪華郵輪、政府部門(mén)的高質(zhì)量就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。