2017中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)專業(yè)排名(2)
2017中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)專業(yè)排名
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)綜合專業(yè)排名
1物理學(xué)類專業(yè)
共有240人認為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的物理學(xué)類專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是物理學(xué)類專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。
就業(yè)前景：物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。中國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，中國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準備的。
2物理學(xué)專業(yè)
共有212人認為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的物理學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是物理學(xué)專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)介紹：物理學(xué)是對于大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學(xué)的領(lǐng)域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質(zhì)、能量、空間、時間及它們的相互作用;借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統(tǒng)。
就業(yè)方向：物理學(xué)專業(yè)有較強的社會適應(yīng)性，畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識，也具有在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學(xué)專業(yè)學(xué)生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。
3數(shù)學(xué)類專業(yè)
共有209人認為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的數(shù)學(xué)類專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)類專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學(xué)問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)管理工作及科學(xué)研究的專門人才。
就業(yè)前景：數(shù)學(xué)專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當(dāng)老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!在大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)院里，除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)外，大多數(shù)還設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、概率與統(tǒng)計精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)。這些現(xiàn)代數(shù)學(xué)的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范疇，延伸到了各個社會領(lǐng)域，以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題，為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。當(dāng)然，這些專業(yè)的學(xué)生也受到了各個相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。
4電子信息科學(xué)類專業(yè)
共有205人認為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的電子信息科學(xué)類專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是電子信息科學(xué)類專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。
就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制等設(shè)備的安全運行及維護管理工作。
5地球物理學(xué)專業(yè)
共有176人認為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的地球物理學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是地球物理學(xué)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的數(shù)理基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的地球物理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究能力，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)?；蛳嚓P(guān)的技術(shù)和行政部門從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：從事地質(zhì)類專業(yè)勘查，以科研工作為主要方向，通過各種地球物理方法從事地質(zhì)研究。預(yù)測自然災(zāi)害。從事工程探測類，通過地球物理方法，探測工程、建筑進行水文工程地質(zhì)、城市環(huán)境與建筑基礎(chǔ)以及地下管線鋪設(shè)情況的勘查等。做相應(yīng)的地球物理軟件程序設(shè)計，地球物理儀器開發(fā)等工作。其他工程應(yīng)用。
2017年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自強招生專業(yè)及計劃
1、招生對象
主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)德才兼?zhèn)洹⑶趭^好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，具體實施區(qū)域由各省(區(qū)、市)確定，報考學(xué)生須同時具備下列三項條件：①符合2017年統(tǒng)一高考報名條件;②本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地在實施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;③本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀?？忌鷳艏?、學(xué)籍等報考資格審核由各省級招生考試機構(gòu)負責(zé)。
2、招生專業(yè)
理科試驗班類、數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、材料類、工科試驗班、地球物理學(xué)類、生物科學(xué)類、電子信息類、計算機類、核工程類、環(huán)境科學(xué)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自強計劃錄取原則
按學(xué)?；虬磳I(yè)群投檔的省份，資格生高考成績達到由所在省份省級招生主管部門按照本科一批次所有高校/專業(yè)群在該省(區(qū)、市)最終確定的投檔比例測算生成的我校模擬投檔線，可滿足第一專業(yè)志愿，未達模擬投檔線的，須在入選專業(yè)范圍內(nèi)服從調(diào)劑。按專業(yè)投檔的省份，資格生高考成績達到所在省份自主招生最低錄取控制參考線的，即可錄取到所填報的專業(yè)。
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