2017成都二本大學(xué)排名情況
2017成都二本大學(xué)排名情況
成都二本大學(xué)是不少考生迫切需要了解的話題,成都也是許多學(xué)子向往的就讀二本大學(xué)的地方,提前了解大學(xué)的排名情況很重要。下面學(xué)習啦小編為你整理了成都二本大學(xué)排名,希望對你有幫助。
成都二本大學(xué)排名
序號 | 學(xué)校名稱 |
1 | 成都理工大學(xué) |
2 | 西南石油大學(xué) |
3 | 四川師范大學(xué) |
4 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) |
5 | 西南科技大學(xué) |
6 | 西華大學(xué) |
7 | 成都信息工程學(xué)院 |
8 | 西華師范大學(xué) |
9 | 四川理工學(xué)院 |
10 | 西南民族大學(xué) |
11 | 瀘州醫(yī)學(xué)院 |
12 | 成都學(xué)院 |
13 | 綿陽師范學(xué)院 |
14 | 宜賓學(xué)院 |
15 | 中國民用航空飛行學(xué)院 |
16 | 攀枝花學(xué)院 |
17 | 川北醫(yī)學(xué)院 |
18 | 樂山師范學(xué)院 |
19 | 成都工業(yè)學(xué)院 |
20 | 西昌學(xué)院 |
21 | 內(nèi)江師范學(xué)院 |
22 | 四川民族學(xué)院 |
23 | 四川旅游學(xué)院 |
24 | 成都師范學(xué)院 |
25 | 成都醫(yī)學(xué)院 |
26 | 四川文理學(xué)院 |
成都二本大學(xué)介紹
1、成都理工大學(xué)
成都理工大學(xué)(Chengdu University of Technology)是由國家國土資源部和四川省共建高校,是一所以理工為主、地學(xué)為優(yōu)勢、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。
2、西南民族大學(xué)
西南民族大學(xué)(Southwest University for Nationalities)是中央部屬高校,隸屬于國家民族事務(wù)委員會,是一所囊括文、史、哲、經(jīng)、管、法、教、理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝等12個學(xué)科門類的綜合性民族高等學(xué)校。
3、四川師范大學(xué)
四川師范大學(xué),又叫川師、川師大、四川師大。位于中國四川省成都市,現(xiàn)由獅子山校區(qū)(成都市錦江區(qū)靜安路5號)、成龍校區(qū)(成都市龍泉驛區(qū)成龍大道二段1819號)、東校區(qū)(成都市外東洪河中路351號)和電影電視學(xué)院(成都市金牛區(qū)西華大道593號)共四個部分組成,其中校本部位于獅子山校區(qū)。四川師范大學(xué)是中國西部重要的師范大學(xué)之一。
4、西華大學(xué)
西華大學(xué)是經(jīng)教育部批準合并組建的四川省直屬重點綜合性大學(xué),是中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程,是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校,擁有博士后科研工作站。同時具有向全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生的資格。
5、西南石油大學(xué)
西南石油大學(xué)位于中國四川省成都市、南充市。是中華人民共和國創(chuàng)建的第二所石油本科院校,是國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目實施高校,是中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程“小211工程”建設(shè)大學(xué),是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)高校,是設(shè)有研究生院、國家大學(xué)科技園、國家重點實驗室和聯(lián)合國援建的“中國石油天然氣油井完井技術(shù)中心”的省部共建大學(xué)。
6、成都中醫(yī)院大學(xué)
成都中醫(yī)藥大學(xué)是一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主體,兼有理、工、管、文、農(nóng)、教等多學(xué)科相關(guān)專業(yè)交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的四川省屬重點高等學(xué)校,四川省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。
7、成都信息工程學(xué)院
成都信息工程學(xué)院源于1951年中國人民解放軍西南軍區(qū)空軍司令部在成都建立的氣象干部訓(xùn)練大隊,1954年改制為中央氣象局成都氣象干部學(xué)校,1956年改建為全日制中等專業(yè)學(xué)校,更名為中央氣象局成都氣象學(xué)校。
8、成都學(xué)院
成都學(xué)院(Chengdu University),簡稱成大,是成都市人民政府主辦的唯一一所全日制普通本科院校,實行"省市共建、以市為主"辦學(xué)體制的綜合大學(xué)。學(xué)校始建于1978年,校名為"成都大學(xué)"。2003年,經(jīng)教育部批準恢復(fù)為普通本科院校,暫更名為"成都學(xué)院",并保留"成都大學(xué)"校名。
9、成都醫(yī)學(xué)院
成都醫(yī)學(xué)院前身為第三軍醫(yī)大學(xué)成都軍醫(yī)學(xué)院,于2004年8月按獨立設(shè)置的普通本科院校整體移交四川省管理,更名為成都醫(yī)學(xué)院,編制在校生10000人規(guī)模。學(xué)院建院于1947年,歷經(jīng)半個多世紀的發(fā)展,現(xiàn)已成為一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的高等醫(yī)學(xué)本科院校。
10、成都體育學(xué)院
成都體育學(xué)院簡稱"成體",位于蓉城成都,是西南地區(qū)唯一的高等體育學(xué)府,原隸屬國家體育總局,2001年劃轉(zhuǎn)地方,實行國家體育總局與四川省人民政府共建,以四川省管理為主。
11、成都工業(yè)學(xué)院
成都工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1913年,是四川省人民政府舉辦的本科高校,曾使用過四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校(甲工校)、成都無線電機械學(xué)校(無機校)、成都電子機械高等??茖W(xué)校(電子高專)等13個校名,是辛亥革命后中國最早設(shè)立的工科學(xué)校之一,陳毅元帥曾于1916-1918在染織專業(yè)學(xué)習。
12、成都師范學(xué)院
成都師范學(xué)院是全日制普通本科師范院校,前身為創(chuàng)建于1955年的四川教育學(xué)院,學(xué)校位于中國歷史文化名城--"天府之國"腹地成都市。
13、成都東軟學(xué)院
成都東軟學(xué)院位于四川省成都市郊的都江堰-青城山風景區(qū),是經(jīng)教育部批準設(shè)立,由東軟聯(lián)合億達投資創(chuàng)辦的一所以工學(xué)為主,兼辦管理學(xué)、人文學(xué)等學(xué)科專業(yè)的二批次民辦普通高等本科院校。
14、四川傳媒學(xué)院
四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院),位于四川省成都市郫縣,學(xué)院占地面積約2000畝,建筑面積約50萬平方米,全日制普通在校生19000余人。
成都冷門大學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué):失業(yè)率最高的專業(yè)
就業(yè)難度:根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十位的本科專業(yè)中,臨床醫(yī)學(xué)以23.1%排首位,中醫(yī)學(xué)以18.4%排第六,前十名的本科專業(yè)中僅醫(yī)學(xué)就占據(jù)了兩名。而在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十位的高職高專專業(yè)中,同樣是臨床醫(yī)學(xué)以28.5%位居首位。
專家分析,醫(yī)學(xué)類就業(yè)率迅速下滑,與近年來專業(yè)的擴招有關(guān)。由于大中城市醫(yī)學(xué)類人才已趨飽和,有關(guān)人士預(yù)測,未來一段時間內(nèi),許多醫(yī)學(xué)院校每年的畢業(yè)生中,僅有三成的人能夠當上醫(yī)生。而據(jù)研究表明,全國范圍內(nèi)中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率只有10%,事實上,目前有約20%的中醫(yī)學(xué)生選擇了從事服務(wù)業(yè)作為謀生的手段。
會計:十年前就供大于求
就業(yè)難度:不可否認的是,會計行業(yè)正在走下坡路,會計人才市場已經(jīng)飽和。早在2000年就有統(tǒng)計結(jié)果表明,會計人才已經(jīng)呈現(xiàn)出供大于求的局面。加之這幾年注冊會計師認證深受從業(yè)人員的青睞,財會類人員的數(shù)量激增,這也直接導(dǎo)致了普通財務(wù)人員的工作越來越難找。
另一方面,企業(yè)對高級財務(wù)管理人員求賢若渴,在中國未來的5年里,高級財務(wù)管理人才會非常短缺,從現(xiàn)在的數(shù)據(jù)看,缺口達60%.而從地域來看,目前內(nèi)地的高級財務(wù)管理人才大部分來自香港和海外,很少有內(nèi)地培養(yǎng)的高級會計人才。
計算機:無業(yè)可就是假有業(yè)不就是真
就業(yè)難度:分析報告顯示,幾年前非常紅火的計算機類相關(guān)專業(yè),由于報考人數(shù)太多,如今出現(xiàn)了市場飽和的情況,各大招聘市場上,昔日人人爭搶的計算機專業(yè)大學(xué)生忽然變得無人問津,許多原本學(xué)計算機專業(yè)的人員干脆轉(zhuǎn)行、另謀生路。那么計算機專業(yè)人才是短缺還是過剩?計算機專業(yè)畢業(yè)生是"無業(yè)可就"還是"有業(yè)不就"?這些與當前國內(nèi)就業(yè)市場存在的問題緊密相關(guān)。
隨著畢業(yè)生人數(shù)劇增,計算機與通信工程、自動化、電子技術(shù)等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現(xiàn)象更加突出。我國人才和勞動力配置的市場化程度低,高校與用人單位間也缺少便捷、高效的供需機制。
由于畢業(yè)生就業(yè)市場不規(guī)范、制約機制不健全等因素的存在,導(dǎo)致了不公平競爭、虛假招聘、隨意毀約等現(xiàn)象在各地普遍存在。尤其在北京、上海等城市,對外地大學(xué)生落戶設(shè)置的種種政策限制,致使眾多計算機專業(yè)畢業(yè)生成為"臨時工",嚴重傷害了他們的個人利益。于是,計算機行業(yè)的就業(yè)意愿開始遭受嚴峻考驗。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
都說經(jīng)濟熱門,其實是經(jīng)濟類,尤其是金融熱門。經(jīng)濟學(xué)很難找工作,當然很好學(xué)校畢業(yè)的除外。經(jīng)濟類對數(shù)學(xué)要求很嚴格,有些金融實驗班招生并不是從經(jīng)濟院招,而是從數(shù)學(xué)系!
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識,了解主要國家和地區(qū)的社會經(jīng)濟狀況,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,具有從事對外經(jīng)濟貿(mào)易工作的基本技能。能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)和科研院所從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研與教學(xué)科研等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿(mào)易和當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易慣例與WTO規(guī)則,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的對外貿(mào)易狀況。
語言類專業(yè)
選擇小語種肯定要比英語好就業(yè)這是肯定的,但小語種的就業(yè)也沒傳說中的那么吃香,一切取決于你學(xué)得怎么樣以及學(xué)校所在城市外企多不多。學(xué)語言需要天賦,而且不可能蒙混過關(guān),因為有各種等級考試,所以要慎重。唯一確定的是,選外語不會錯,絕對符合未來就業(yè)趨勢。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握-定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
物流:企業(yè)用人存在偏差
就業(yè)難度:受國際金融危機的波及,國內(nèi)物流企業(yè)不得不降低人力資源成本,裁員、降薪的消息時有傳出,同時企業(yè)招募人才的步伐也大大放緩。很多公司現(xiàn)在招聘物流部門的人員,都要求新員工從搬運工、快遞員等基層工作開始做起,這讓很多具備一定的專業(yè)知識又胸懷大志的物流人才感到不滿;而一些企業(yè)在招聘物流經(jīng)理時要求既要物流專業(yè)畢業(yè),而年齡又要不超過30歲。
事實上,物流工作涉及的部門很多,涉及的業(yè)務(wù)也很廣,比如物資管理、財務(wù)管理、設(shè)備設(shè)施管理、運輸管理、員工隊伍的管理考核等,而這些管理經(jīng)驗都需要物流人員在管理實踐中去體會總結(jié)提高,這并不是在短時期內(nèi)能夠完成的,所以目前企業(yè)對物流管理工作的實質(zhì)性認識存在偏差。
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