2017武漢二本大學(xué)排名榜

　　武漢有“九省通衢”之稱，是中國內(nèi)陸最大的水陸空交通樞紐，全國首個綜合交通樞紐研究試點城市，武漢有哪些二本大學(xué)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編分享了2017武漢二本大學(xué)排名榜，供你參參考。

　　2017武漢二本大學(xué)排名情況

　　2017武漢一本大學(xué)排名情況

　　武漢紡織大學(xué)簡介

　　武漢紡織大學(xué)在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運而生，她的前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院，1999年更名為武漢科技學(xué)院，2010年更名為武漢紡織大學(xué)。

　　武漢紡織大學(xué)占地2000多畝，擁有陽光、南湖、東湖、雄楚四個校區(qū)，植根于荊楚文明之沃土，敢為人先，勇立潮頭，踐行特色辦學(xué)理念，秉承“崇真尚美”校訓(xùn)，堅持“自強不息的奮斗精神、求真務(wù)實的科學(xué)精神、開拓創(chuàng)新的發(fā)展精神、彰顯特色的執(zhí)著精神”，歷經(jīng)五十余載，已成為理、工、文、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。

　　武漢紡織大學(xué)現(xiàn)有在校生近22000人，擁有20個教學(xué)院部，是國家卓越工程師試點院校，現(xiàn)有本科專業(yè)62個，其中國家特色專業(yè)4個，湖北省品牌專業(yè)7個，1個專業(yè)入選國家級專業(yè)綜合改革試點;擁有碩士一級學(xué)科11個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點47個，擁有工程碩士、金融碩士、工商管理碩士、會計碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)。獲批8個湖北省一級重點學(xué)科、5個省優(yōu)勢和特色學(xué)科，“現(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時尚創(chuàng)意與文化”兩個學(xué)科群被推薦列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科立項建設(shè)。

　　武漢紡織大學(xué)實施領(lǐng)軍人才匯聚行動計劃，創(chuàng)新人才工作機制，建設(shè)“人才特區(qū)”，擁有一支師德高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工近2000人，專任教師1000余人，其中具有高級職稱教師近600人，博士400余人。學(xué)校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，擁有雙聘院士、外籍院士6人，海外高層次人才“__”人選1人，“外專__”特聘教授2人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選2人，國家“萬人計劃”第一批百千萬工程領(lǐng)軍人才1人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，“百人計劃”人選11人，還有120余位具有海外背景的“楚天學(xué)者”和“陽光學(xué)者”。

　　武漢紡織大學(xué)實施應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動計劃，圍繞“知識、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“質(zhì)量工程”為抓手，以“卓越人才試點班”為切入點，全面推進(jìn)“陽光教育工程”，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校擁有國家級教學(xué)團隊和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)，四個專業(yè)入選國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。近五年學(xué)校獲國家高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎2項，省部級教學(xué)成果一等獎5項，4門課程被評為國家精品課程。學(xué)生的創(chuàng)新能力不斷提升，一大批學(xué)生在各類國家級、省級競賽中取得豐碩的成果。

　　武漢紡織大學(xué)實施科技創(chuàng)新能力提升行動計劃，培育重大科研成果，注重技術(shù)創(chuàng)新，加速成果轉(zhuǎn)化，不斷提升科技競爭力。近五年學(xué)校榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項、二等獎2項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室和教育部工程研究中心各1個，還有一批省級重點研究基地。學(xué)校相繼承擔(dān)國家基金項目、“973”、“863”項目和重點支撐計劃等國家和省部級重大科研課題百余項，一批科研成果達(dá)到國際國內(nèi)先進(jìn)水平，在紡織、印染、服裝和藝術(shù)等方面的研究居于領(lǐng)先地位。學(xué)校深入開展“一省一示范”、“一市一項目”以及“百名企業(yè)家進(jìn)校園”、“百名博士進(jìn)企業(yè)”等活動，不斷加強產(chǎn)學(xué)研合作，加快科研成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會能力明顯增強。

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