12月4日是中國憲法日，這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的日子，然而在中國還是有很多學(xué)生與群眾都不清楚，還有幾天就到了中國第5個(gè)憲法日了，所以開展憲法宣傳尤為重要。

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對象，以第五次憲法修正案為重點(diǎn)內(nèi)容，在今年全年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以第五個(gè)國家憲法日為契機(jī)，在全國范圍內(nèi)集中一段時(shí)間，廣泛開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，更好地發(fā)揮憲法在全面依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家中的重大作用。

　　特別是中小學(xué)生，要從小了解認(rèn)識(shí)憲法，應(yīng)為憲法與我們的生活息息相關(guān)。

　　盡管憲法在我國法律體系中占有重要的位置，但是在孩子們眼中，憲法的樣子卻不甚清晰。從記者們的走訪情況來看，小學(xué)和初中的孩子們對于憲法的了解十分有限。不用提憲法的具體內(nèi)容，就連憲法是什么，孩子們都在心中打一個(gè)大大的問號(hào)。而高中的孩子們雖然已經(jīng)有了比較深入的了解，但仍然是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　國家設(shè)立“國家憲法日”，正是要向全國人民，尤其是廣大教師、學(xué)生傳遞依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。