對嬰幼兒來說，大運動發(fā)育是瓜熟蒂落的過程，不過家長應(yīng)讓嬰兒蘇醒時多趴著。趴著是大運動發(fā)育的起點。趴→抬頭→抬胸→坐→爬→扶站→扶走→獨站→獨走……關(guān)于八個多月嬰兒，只需本人能扶著站，而且站立時全腳掌著地，家長就沒有必要阻止，也不用擔憂孩子腿會因而會變成羅圈腿。

　　寶寶學走路1、抬頭、舉胸

　　一舉頭，二舉胸

　　“一舉頭，二舉胸”意味著滿1個月時，孩子在俯臥的狀況下能夠有抬頭的動作;滿兩個月時，不只能夠抬頭，而且抬頭時胸部也能夠分開床面。

　　問題：滿3個月還不能抬頭

　　假如孩子滿3個月，俯臥位時還不能抬頭，可能有兩種緣由：

　?、?家長從未讓孩子嘗試過“趴著”的姿態(tài)。

　?、?孩子神經(jīng)發(fā)育存在問題。

　　與喝配方奶粉和能否補過鈣、補過維生素A+D等無關(guān)。

　　寶寶學走路2、翻身

　　3個月開端翻身

　　普通來說，假如嬰兒的發(fā)育正常，從3個月開端有翻身動作，以至可翻身。

　　問題：豎抱時頭后仰

　　有的家長反響孩子曾經(jīng)3個多月了，豎抱時頭還會后仰。

　　豎抱孩子時呈現(xiàn)后仰現(xiàn)象，闡明孩子的頸部肌肉發(fā)育還不能接受頭的重量。遇到這種狀況，中止豎抱。

　　讓孩子盡可能多地趴在床上，經(jīng)過抬頭動作逐步鍛煉孩子的頸背部肌肉，只要頸背部肌肉“堅固”了，豎抱時才可能接受頭部重量。

　　嬰兒在6個月以內(nèi)，不鼓舞豎抱。

　　寶寶學走路3、坐

　　滿5個月寶寶就不想躺了

　　普通來說，孩子滿5個月后就不滿足于繼續(xù)躺著了，總想本人坐著。這時家長不要為了滿足孩子，而讓他靠著沙發(fā)等支撐物單獨坐，這樣對脊柱的發(fā)育不利。

　　此時，依然應(yīng)該多讓孩子趴著，趴著既利于腰背肌肉和大腦發(fā)育，又可緩解“想坐”的愿望。

　　什么時分寶寶能獨坐

　　當孩子可以獨立坐在床面并能均衡本人身體的晃動時，孩子就曾經(jīng)有了獨坐的才能。只需是在滿 9 個月前完成，孩子的發(fā)育就是正常的。

　　假如在應(yīng)該獨坐的階段孩子做不到，一定鼓舞孩子多趴著。趴著能夠鍛煉孩子的腰背部肌肉，以及肢體的諧和。趴著也有利于控制體重增長。

　　寶寶學走路4、爬

　　寶寶什么時分會爬

　　體檢時醫(yī)生會在嬰兒趴著時頂著他的雙腳，看他能否有要爬的愿望，這只是為了檢查孩子的神經(jīng)反射。

　　對正常嬰兒不需求強迫停止匍匐鍛煉，嬰兒6～8個月才會有自主匍匐愿望。

　　問題：寶爸媽的疑慮

　?、?假如孩子到10個月還不會爬，家長應(yīng)該帶孩子到醫(yī)院檢查，以肯定神經(jīng)和下肢肌肉發(fā)育能否有問題。

　?、?假如嬰兒爬得不夠“規(guī)范”，即不是手膝爬，能夠多給孩子練習爬的時機。

　?、?假如孩子不喜歡爬，而只想站，闡明發(fā)育沒什么問題。但還應(yīng)盡可能發(fā)明時機多讓孩子爬。

　　寶寶學走路5、站

　　很多寶爸媽擔憂，寶寶過早站立會惹起羅圈腿等問題，過晚站立又擔憂寶寶發(fā)育緩慢，那什么狀況下能夠鼓舞寶寶站立，多大站立是比擬正常的呢?

　　什么狀況寶寶能夠站立

　　孩子能否能夠站立，除了與孩子能否有站立的認識和才能有關(guān)，還要留意孩子站立時的姿態(tài)。

　　假如腳掌能輕松著地，同時又能本人扶著物體站立，才干鼓舞他練習站立。

　　寶寶普通多大能夠站立

　　普通在10個月后才會有站立的才能。

　　會站還有一個前提：孩子能均衡身體自主地晃動。只需腳跟能輕松著地，身體均衡也能控制得很好，就不會呈現(xiàn)站走惹起的下肢發(fā)育問題。

　　問題：腳尖著地

　　孩子站立時，假如是腳尖著地，闡明還未到達站立階段，不要扶著嬰兒站立，否則對嬰兒腳弓、下肢肌肉發(fā)育不利。

　　而且，一旦構(gòu)成習氣，會影響走路的姿態(tài)。

　　應(yīng)該多讓孩子趴著，學會爬，嬰兒就逐步會坐、會站、會走了。普通來說，孩子在1歲之前會站，大動作發(fā)育就是正常的。

　　寶寶學走路6、走

　　寶寶什么時分會走

　　會走是在會站的根底上完成本身的位移而不跌倒，2歲完成即可。

　　家長留意察看孩子能否會站、會走，不是僅察看孩子能否能站起來，能向前邁步，而是察看孩子站、走的姿態(tài)。

　　留意：大運動發(fā)育是瓜熟蒂落的

　　孩子出生后，剛開端呈現(xiàn)的是大運動，比方重生兒出生后，醫(yī)生會檢查他的重生兒反射才能，這些反射都屬于大運動。我們經(jīng)?？吹叫殞毶旄觳驳磐龋矊儆诖筮\動。超重是延遲大運動發(fā)育的緣由之一。

　　“坐、站、走”等都不是學出來的，而是隨著發(fā)育瓜熟蒂落的事。

　　過早幫孩子“學”坐、站、走，會對脊柱、下肢形成損傷，有些羅圈腿就是過早站立所致。對照世界衛(wèi)生組織發(fā)布的嬰幼兒大運動發(fā)育時間表察看孩子發(fā)育會使家長明智很多。

　　寶寶學走路7、寶寶最佳運動方式大揭秘!不是游泳不是爬!

　　不要神話游泳

　?、僦恍钘l件允許，多大的嬰兒都能夠游泳，但不要用頸圈游泳方式。

　　用頸圈輔助游泳、潛水刺激諧和才能的發(fā)育，應(yīng)都是噱頭。大人抱著、托著孩子游泳即可。

　?、谌魏芜\動，特別是趴著，對嬰兒運動才能都是很好的鍛煉。

　　一切運動都與大腦發(fā)育息息相關(guān)，但不要只局限于游泳，也不要過于強調(diào)某種運動的絕對重要性。再有，大人帶孩子的心態(tài)對嬰兒發(fā)育也很重要。

　　嬰兒常趴著利于大運動發(fā)育

　　趴著的動作，不只能夠促進頸背部肌肉發(fā)育，利于抬頭，而且還能刺激全身肌肉諧和，促進大腦對運動功用的控制。

　　寶寶趴著的時間越少，就越晚才干學會根本運動技藝。事實證明：俯臥缺乏會延緩嬰兒抬頭、翻身、匍匐、站立的才能。

　　倡議：假如寶寶太小，還不能支撐本人的頭部電話，寶爸媽能夠躺下來，把寶寶放在本人胸口，引導寶寶俯臥。長大一些，拿玩具引導寶寶察看周圍，對寶寶很有好處。

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