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中班幼兒手指操教案

時(shí)間: 岳彬1043 分享

  大家一起來活動(dòng)手指吧!那么中班幼兒手指操的教案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中班幼兒手指操教案,供大家閱覽!

  幼兒園小班健康教案《手指操》

  設(shè)計(jì)意圖:

  1、幼兒午睡醒來,幫助幼兒活動(dòng)手指,鍛煉幼兒小肌肉;

  2、并為午點(diǎn)準(zhǔn)備安靜活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)手指,喜歡有一雙能干的手。

  2、促進(jìn)小肌肉的發(fā)展

  3、說兒歌配動(dòng)作,使手口協(xié)調(diào)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.自制紙手指套若干、小紅花12朵;

  2.了解手指游戲的作用。

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)手指:

  1、師問: "小朋友一只手有幾個(gè)手指?""五個(gè)手指一樣嗎?"

  2、比一比手指的長短、粗細(xì)。

  3、小朋友有名字,手指也有名字,請(qǐng)小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字:大拇指、食指,中指,無名指、小拇指。

  4、出示手指套,每個(gè)幼兒一個(gè)指套,玩"手指戴帽游戲。教師說指名,幼兒將指套套在該指上,或幼兒任意自套自報(bào)指名。

  5、請(qǐng)小朋友一起做學(xué)過的手指游戲。

  二、引起說兒歌的興趣:

  1、手指很能干,能做各種動(dòng)作。教師演示兒歌中的手指動(dòng)作。食指拇指碰碰,讓幼兒看看像什么動(dòng)物的嘴,(小雞)。做食指中指并攏分開(像剪刀)。捏個(gè)拳頭敲敲(像榔頭)。做翹起拇指(是贊揚(yáng))。

  2、幼兒模仿兒歌中的動(dòng)作。

  三、手指游戲:

  1、教師邊做動(dòng)作邊完整地念兒歌一遍。

  2、帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌,逐漸配上相應(yīng)的動(dòng)作,達(dá)到手口協(xié)調(diào)。

  3、給幼兒看手指游戲圖片,幫助幼兒掌握游戲。

  附兒歌:

  手指謠

  食指拇指碰碰,

  做只小雞叫叫:

  嘰,嘰,嘰!

  食指中指并攏,

  做把剪刀玩玩:

  嚓,嚓,嚓!

  五個(gè)手指捏捏,

  做個(gè)鎯頭敲敲,

  咚,咚,咚!

  伸出拇指翹翹,

  夸你戴上紅花:

  好,好,好!

  活動(dòng)延伸:

  1.把幼兒分成甲乙丙三組,先請(qǐng)全體小朋友再做一遍游戲;在進(jìn)行分組活動(dòng)如下:

  甲:食指拇指碰碰,

  做只小雞叫叫:

  嘰,嘰,嘰!

  乙:食指中指并攏,

  做把剪刀玩玩:

  嚓,嚓,嚓!

  丙: 五個(gè)手指捏捏,

  做個(gè)鎯頭敲敲,

  咚,咚,咚!

  齊: 伸出拇指翹翹,

  夸你戴上紅花:

  好,好,好!

  2、表揚(yáng)幼兒學(xué)得快,做得棒。并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒小紅花。

  3、請(qǐng)幼兒回家后表演給家人看,并要求幼兒早上醒來自己做一遍今天新學(xué)的手指游戲。

  幼兒園中班手指操

  一節(jié):

  石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么(左擺一下)做什么(右擺一下)?

  左手是石頭,右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)

  石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,

  小白免小白免,(做小免)

  石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,

  小螃蟹小螃蟹(手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下)

  石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀,

  小蝸牛小蝸牛 (石頭放剪刀上面)

  二節(jié):

  花園里百花開(先向下壓腕再向上伸直),

  萬紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞),

  菊花張開小嘴吧(大拇指先開成菊花),

  蘭花揚(yáng)起小下吧 (繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家),

  雞冠花(手花狀)

  真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立),

  喇叭花開早早起(左上、胸前、右上、胸前),

  什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問題)

  晚上開,節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)

  煙花開 (手指握拳猛的張開分三次)。

  三節(jié):

  我家(拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏)

  有個(gè)玩具柜(打開、大拇指向上),

  柜子一共有幾層(關(guān)上門再打開二次),

  一層二層三四層(從小指一層開始分別彎曲、二層無 名指、三層中指、四層食指),

  我的柜子有四層,一層一層(小指放小指上面、無名指放無名指上面......)關(guān)上門。

  四節(jié):

  小桌子四方方(手背對(duì)外、手指相對(duì)、對(duì)縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指靠壓食指),

  小朋友們坐邊上(大拇指先開慢慢都打開),

  一個(gè)我(指我)一個(gè)你(指你)大家 一起做游戲(拍兩下手),

  一張紙(左手)一支筆(右手)

  畫幅畫兒真美麗(左右大拇指食指成長方形),

  畫座樓房高又高(小指放小指上面、無名指放無名指上 面......大拇指向上伸直直的),

  畫座小橋彎又彎(樓房變變手腕向下壓成橋),畫群和平鴿飛過橋。

  五節(jié):

  好朋友(右手打開向外伸)

  在一起(左手打開向外伸),

  我們快來(握拳猛的打開手同時(shí)向外拉二次)

  鍛煉身體(快速胸前繞繞拍一下),

  頭兒(大拇指交插換位三 下)

  鈕鈕碰碰碰,脖子(食指交插換位三下)

  鈕鈕碰碰碰,腰兒(中指交插換位三下)

  鈕鈕碰碰碰,屁股(無名指交插換位三下)

  鈕鈕碰碰碰,腳兒(小拇指交插換位三 下)

  鈕鈕碰碰碰,大家來做鈕鈕操(兩手交插握握再合并伸直),

  做個(gè)鍵康好寶寶(右手慢慢爬,上拳下手撐變磨菇、左手再來一次)。

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