幼兒園好朋友教案
幼兒園好朋友教案
讓幼兒欣賞《好朋友》旋律，感受歌曲的旋律，了解歌詞內(nèi)容。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園好朋友教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒園好朋友教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)習(xí)歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
2、教幼兒認(rèn)識(shí)歌曲的間奏，學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴等
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、復(fù)習(xí)歌曲《大雨和小雨》《清潔歌》
2、律動(dòng)《生活模仿動(dòng)作》《洗手帕》
二、基本部分
1、你們都有自己的好朋友嗎?你們的好朋友是誰(shuí)?你們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講講為什么會(huì)成為好朋友?好朋友間要互相幫助。
2、學(xué)唱新歌《好朋友》
幼兒欣賞《好朋友》旋律，感受歌曲的旋律，了解歌詞內(nèi)容。
教師有表情地演唱歌曲。
3、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
4、歌里的小朋友是怎么互相幫助的?幫助幼兒理解并掌握歌詞。
5、幼兒輕聲學(xué)唱歌曲，注意提醒幼兒間奏處應(yīng)停頓不發(fā)出聲音。
6、鼓勵(lì)幼兒用自然的聲音有表情的演唱。
7、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方式進(jìn)行歌詞。
請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)領(lǐng)唱歌曲的前兩句，其他幼兒坐在位子上齊唱后兩句。
請(qǐng)一名幼兒?jiǎn)为?dú)領(lǐng)唱，其余幼兒齊唱。
8、幼兒隨琴聲演唱歌曲。
分男女孩子演唱歌曲。
幼兒園好朋友教案篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)將橡皮泥用搓、壓、圍合的方法在油泥板上塑造臉部的基本外形和主要特征。(重難點(diǎn))
2、能根據(jù)需要取用適當(dāng)?shù)南鹌つ?，耐心、?xì)致地操作。
3、遷移以往感知、表現(xiàn)五官的經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)作，增進(jìn)同伴之間的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
油泥板、橡皮泥、牙簽。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師以猜好朋友的方式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
師：我們每個(gè)人都有好朋友，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我好朋友的特點(diǎn)(面部的)，你們來(lái)猜猜看他是誰(shuí)?
請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己好朋友的面部的特征，大家猜測(cè)所描述的對(duì)象。
二、幼兒學(xué)習(xí)用搓、壓、圍合的方法塑造人物的臉。
師：以前我們畫(huà)過(guò)好朋友的臉，今天我們要用橡皮泥貼一張好朋友的臉，你覺(jué)得用什么方法能在油泥板上貼出好朋友的臉泥?你是怎么知道的?
1、引導(dǎo)幼兒回憶以往的經(jīng)驗(yàn)，知道搓條法可以塑造人物的臉。
師：我在畫(huà)臉時(shí)是怎么畫(huà)的?用什么方法可以做出臉的形狀?怎樣才能把橡皮泥均勻地搓成長(zhǎng)條?搓的時(shí)候要注意些什么?橡皮泥搓成長(zhǎng)條后怎么辦?
2、幼兒討論，教師歸納，并請(qǐng)幼兒演示方法：先將泥搓圓，然后把泥放在泥工板上搓長(zhǎng)，搓長(zhǎng)時(shí)用力要均勻，再在油泥板上用長(zhǎng)條圍合成長(zhǎng)、方、圓臉，并將兩端連接起來(lái)。
3、教師用搓、壓扁和畫(huà)的方法，將眼、鼻、嘴、頭發(fā)貼到油泥板上，再用牙簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，注意刻畫(huà)時(shí)不要用力過(guò)大。
三、教師交待創(chuàng)作要求，幼兒操作。
師：先塑臉的輪廓，再塑五官。想一想做每一部分需要用多少油泥，貼的時(shí)候注意要輕輕地將油泥按在油泥板上。
1、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒耐心、細(xì)致地操作，同時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
2、幼兒相互欣賞泥塑作品，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園好朋友教案篇三
設(shè)計(jì)意圖： 新學(xué)期開(kāi)始了，幼兒們根據(jù)不同的年齡被劃分到不同的班級(jí)，在新組合的班級(jí)中，有老朋友也有新朋友，不論是孩子們之間，還是師生之間大家彼此有熟悉的也有陌生的，針對(duì)這一情況我設(shè)計(jì)了《新朋友》這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒們?cè)敢庠诖蠹颐媲罢f(shuō)出自己的名字，愿意和大家一起做游戲。
2.能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。愿意親近老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自己的照片每人一張。
2、布制玩具、教師制作的小紅花或幼兒喜歡的粘貼等小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)教師親親抱抱小朋友
導(dǎo)入語(yǔ)師;小朋友們今天是你們來(lái)到小中班的第一天，你們看班里有這么多小朋友，咱們來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下好不好?
幼兒：好......
師：現(xiàn)在老師先自我介紹一下......
師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了很多禮物，(出示玩具，小紅花等)。老師喜歡你們，想和你們做朋友，誰(shuí)愿意成為我的新朋友?
播放音樂(lè)《幼兒園里真快樂(lè)》音樂(lè)結(jié)束二位老師各去找到一名幼兒，對(duì)他們說(shuō)："我喜歡你!想和你成為好朋友。"并和幼兒親親抱抱，然后送上小禮物。
(二)鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字
師：現(xiàn)在哪個(gè)小朋友想來(lái)介紹一下自己，就可以領(lǐng)取精美禮物一份。
1、請(qǐng)舉手的幼兒按先后順序站到中間，大聲說(shuō)我叫："XXX。"
2、對(duì)個(gè)別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強(qiáng)，老師可幫助他說(shuō)出，教師用親一親、握握手的方式進(jìn)行鼓勵(lì)。
(三)教師出示全班幼兒個(gè)人照片
1、師：小朋友們看一看老師手中拿的這張照片，是誰(shuí)，他叫什么名字，在哪里?
幼兒用手指出來(lái)，并說(shuō)出照片中小朋友的名字，回答正確的小朋友就可以得到一朵小紅花或小粘貼以示鼓勵(lì)。
2、找一找自己喜歡的新朋友，或是自己的同桌。
師：:你喜歡的的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在哪里?
(四)請(qǐng)幼兒們圍成一個(gè)大圓圈做《找朋友》的游戲。教師拍攝幼兒找朋友的錄像。
播放音樂(lè)“找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友。”
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友們今天在幼兒園認(rèn)識(shí)了這么新朋友，高興嗎?現(xiàn)在讓我們一起看一看今天小朋友們的精彩表現(xiàn)吧。
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