中班家長育兒經驗分享
中班家長育兒經驗分享
大家常常會把“智商”、“情商”掛在嘴邊，那大家知道對于寶寶來說還有“玩商”嗎?大家知道如何培養(yǎng)寶寶的“玩商”嗎?以下是學習啦小編整理的中班家長育兒經驗分享的相關資料，希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
中班家長育兒經驗分享篇一
家長如何開發(fā)寶貝的“玩商”?
大家常常會把“智商”、“情商”掛在嘴邊，那大家知道對于寶寶來說還有“玩商”嗎?大家知道如何培養(yǎng)寶寶的“玩商”嗎?
所謂“玩商”，也就是孩子對玩耍的參與及收獲。寶寶們每個人都是一個偉大的探索家，他們通過玩耍來探索世界，這不僅能幫助孩子多學知識，還能使他們愉快地生活，與別人和諧相處。
通過培養(yǎng)寶寶的“玩商”可讓寶寶了解自己的周圍世界。在玩耍中培養(yǎng)兒童與其他人積極相處的能力以適當的方式關注別人。玩耍能提高兒童集中注意力的能力，鍛煉他們解決問題的能力，培養(yǎng)自主性，還能促進雙側大腦半球的發(fā)育。
玩耍對一個孩子的健康成長是很重要的，如果可以爸爸媽媽們應當抽出一點時間與孩子一起玩一會兒。在你打算讓孩子結束玩耍，要記得設法早些提醒寶寶，明天玩，讓他高高興興地結束玩耍。這能使孩子感到我們尊重他的玩耍，促使他樂于合作。為孩子準備好固定的存放玩具場所，每次玩耍結束時要求孩子自己收拾好玩具。
寶寶離不開玩具。設計精美的玩具能刺激寶寶智力發(fā)展。給大家介紹幾種“益智”玩具，希望對大家有用。
1、拼圖玩具跟模型拼裝可以提高兒童考察和領會事物的能力。
2、玩紙牌游戲有助于兒童集中注意力，鍛煉寶寶思維。
3、玩各種積木(積塑)可以使兒童得到對顏色、形狀、大小、重量的初步感覺;而且在不斷自由組合新的形狀時兒童的創(chuàng)造力和適應性也得到了發(fā)揮。玩蠟筆和彩色筆可以開發(fā)、培養(yǎng)孩子的藝術興趣和才能。
4、玩充氣棒和拳擊袋可以讓兒童活動，也可以讓孩子在發(fā)怒或有挫折時發(fā)泄一下感情?？磿梢宰尯⒆釉黾又R，提高想象力和理解力。
5、玩娃娃和長毛絨玩具可以讓孩子練習交談，鍛煉照顧別人的能力。
爸爸媽媽跟寶寶一起玩游戲，不僅可以增進感情，還可以在游戲中鍛煉寶寶的競爭意識，為以后寶寶進入社會提前打下基礎。
中班家長育兒經驗分享篇二
6歲前特殊訓練成就寶寶最強大腦
有科學數據表明，一個人的右腦如果足夠發(fā)達，那么他絕對是一個聰明的的人，一些偉大的發(fā)明家，像愛因斯坦、達芬奇、居里夫人這些人都是右腦非常的發(fā)達，并且我們也知道，右腦對信息與數據的存儲量是要比左腦多得多的，是左腦的1萬倍，所以若想有一個聰明的寶寶，那么家長就得好好促進孩子右腦的發(fā)育，而這個發(fā)育的關鍵期一定要在6歲前，因為一個人在6歲前大腦就會發(fā)育的差不多完成了，所以黃金時期就是六歲前，可以進行一些特別的教育來幫助孩子訓練右腦發(fā)育。
學音樂
音樂對孩子的右腦有很好的促進作用，胎兒時期，早教也幾乎是以音樂為主的，特別是一些古典音樂，還有一些鋼琴曲，在聽曲子時可以讓孩子的左手來模仿按琴健的樣子，聽小提琴時讓也可以讓孩子來模仿壓琴弦的樣子。這都會對孩子的右腦造成極大的影響，同時，孩子在做其它事情的時候，也可以通過音樂營造一個特別的氛圍。
培養(yǎng)繪畫感覺能力
右腦對繪畫有一種感知能力。同時我們也知道，繪畫會鍛煉孩子的觀察能力并且陶冶情操。平時可帶孩子多看些花展、盆景展，讓他們直接接觸這些自然景觀，孩子在很小的時候還不具備畫畫能力，只會亂涂亂畫，這也是一種綜合訓練，他們可以通過畫的過程對右腦進行刺激。
力所能及的家務
做家務，整理玩具和房間，不僅為孩子以后的處理能力打下良好的基礎，同時也可以刺激右腦的發(fā)育，媽媽可以把孩子弄亂的玩具和房間與孩子一起打掃，而不是自己一個人把活全干完了，也許孩子分不清一些東西，也不知道放哪里，但媽媽可以耐心的多告訴孩子幾次，孩子就會做得很好的。
體育運動
右腦對于運動中的形象感知與細胞激發(fā)，反應的會更加強烈，是很好的促進作用，每天可以運動半個小時，并且孩子都喜歡運動，在做運動時，可以讓孩子多動左手，這樣可以刺激到右腦。
童話故事
童話故事可以引發(fā)孩子進入一個幻想的境界，他們會把自己帶入角色中，這樣可以很好的引起孩子右腦的形象思維的發(fā)育，在睡前，可以經常給孩子講些童話故事，這時大腦進入一個良好的狀態(tài)，孩子的大腦進入一個放松的狀態(tài)，所以晚上講故事的效果要比白天時好，這樣也可以幫助右腦發(fā)育。
訓練空間識別能力
所謂的空間訓練，就是把孩子放在不同的空間里讓他們去感受，像上學路線，可以經常改變，讓他們接受不同的道路景物，或者把平時看的動物書，把小動物擋住一半，讓孩子想像另一半是什么樣子的，也可以放些糖在桌子上，讓孩子用眼睛測一下有多少個，有的家長讓孩子學下棋，這也是一個很好的刺激右腦的方法。
帶孩子逛商場
去商場，這個對于孩子來說是一個非常常見的事情，這個可以提高孩子的知識能力，商場的東西種類繁多，所以學到的知識會非常多，并且也可讓孩子挑選喜歡的東西，這樣也會教會孩子如何來衡量一個東西，還有判斷能力的鍛煉，如何來挑選物品等能力，這也是一個很好的鍛煉右腦的方式。
手指訓練
手指鍛煉不僅可以增加手指的靈活性，同時還可以刺激大腦的發(fā)育，所以平時多讓孩子動手做事情，像玩積木、橡皮泥、剪東西、抓玩具、玩石子、玩豆豆等等一切可以用手來做的事情都可以。
爬行和梳頭
在嬰兒時期，爬行時就得讓孩子多爬，這樣可以很好的鍛煉孩子的平衡能力，并且增加孩子的運動細胞，長大時，也要用手或梳子經常的梳右側的頭發(fā)，刺激頭皮，加快血液循環(huán)。
益智玩具
益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎么玩，放手讓他們去摸索。
學外語
孩子學起語言來要比成人容易的多，孩子學一種語言只需啟動左腦就可以，而同時學幾種語言，可以很好幫助孩子啟動右腦。
觀看體育比賽
觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦，提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭，都會給右腦帶來一連串的富于魅力的想像，啟發(fā)孩子根據場上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況。
若想讓自家的寶寶比別人聰明，那準父母們就開始有意識的給孩子進行這些小訓練，可以很好的幫助孩子訓練右腦的發(fā)育，同時一定要盡快的進行訓練，不要錯過大腦發(fā)育的最佳階段?；蛟S有媽媽會說，那我們孩子已經過了六歲了，那怎么辦呢?媽媽也不用急，一樣是可以進行這些訓練的，多數的成功都是通過后天的培養(yǎng)的。
中班家長育兒經驗分享篇三
惡作劇的寶寶潛能發(fā)展不容小覷
童年就是天真的玩鬧，有些愛動愛淘的寶寶雖然有時候讓爸爸媽媽感到很頭痛，但其實他們可是潛力股哦，研究表明小時候就表現(xiàn)出很多奇思妙想，課堂上調皮搗蛋的孩子在長大后在不同領域中可能會有更大的建樹，因為他們的思維活躍，智力發(fā)展好。
教育專家表示：喜歡惡作劇的孩子說明他們的腦筋靈活，因為每個惡作劇想要實施必須要有構思，想法和實踐，在整個過程中對于寶寶動腦筋的強度也是很大，絕對不遜色于完成于一個大工程的難度，對于那些屢試屢驗的惡作劇寶寶們，其實他們的思維是很活躍的，家長對待孩子的成長要更加客觀，可以給他們更多包容和耐心，不要去剝奪孩子的天真，給他們太多的束縛。
當然這也不是說對于孩子的惡作劇聽之任之，這容易讓孩子劍走偏鋒，越玩越大，在相對廣泛的成長空間教會孩子對于是非觀念的認知，對于自然的敬畏之情要有，尊重他人，不亂開惡劣玩笑的認知要清楚。
愛玩惡作劇的孩子他們會更具有創(chuàng)造力和想象力，盲目地斥責甚至懲罰扼殺孩子的動腦積極性，會妨礙孩子智力發(fā)展，年輕父母要做的是通過必要的引導，幫助孩子將其動腦的積極性引致更加有意義的活動上去。
總結：童年就是撒歡的玩鬧，對于許多城市寶寶來說，他們沒有被外界所影響而保持著創(chuàng)造性的思維，不約束于固有的條條框框，這是個很好的現(xiàn)象，一些無傷大雅的惡作劇其實家長可以樂見其成，就當是一種新式的早教吧。
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