幼兒園故事《孔融讓梨》教案
幼兒園故事《孔融讓梨》教案
讓幼兒通過欣賞故事、理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。教育幼兒懂得禮讓，知道尊老愛幼。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園故事《孔融讓梨》教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助!
幼兒園故事《孔融讓梨》教案篇一
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過欣賞故事、理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。
2、教育幼兒懂得禮讓，知道尊老愛幼。
3、體驗(yàn)謙讓所帶來的快樂。
【教學(xué)重點(diǎn)】幼兒初步懂得與人相處應(yīng)謙讓的道理。
【教學(xué)難點(diǎn)】養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和為他人著想的品德。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
知識準(zhǔn)備：鼓勵(lì)語：小手小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒!
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片2張、故事《孔融讓梨》、兒歌《讓座》、一盤梨。
【教學(xué)過程】
一、組織教學(xué)：音樂律動(dòng)《爸爸瞧媽媽看》
二、基本部分。
(一)出示孔融畫面，引出內(nèi)容。
導(dǎo)語：今天老師給大家聽一個(gè)故事，故事的名字叫《孔融讓梨》，讓我們一起來聽聽吧!
(二)聽故事孔融讓梨。
提問：你們猜孔融拿了一個(gè)什么樣的梨?(故事聽到一半)
師：讓我們繼續(xù)來聽聽孔融到底拿了一個(gè)什么樣的梨!
提問：
1、孔融為什么挑最小的梨?他是怎么想的?
2、你認(rèn)為孔融這樣做對嗎?好在哪里?
師：我們在來聽一遍故事，聽聽孔融對爸爸是怎么說的?(請幼兒學(xué)講孔融的話)爸爸是怎么夸獎(jiǎng)他的?
提問：你喜歡孔融嗎?為什么?
小結(jié)：孔融才四歲，就知道讓梨，是不是很懂事啊?古代的小朋友懂得謙讓，我們現(xiàn)在的小朋友是不是也懂得謙讓呢?
(三)聽兒歌《讓座》
導(dǎo)語：老師帶來一首好聽的兒歌《讓座》，一起來聽聽吧。(播放兒歌《讓座》)會唱的小朋友跟著一起唱。
提問：兒歌好聽嗎?兒歌中的小朋友做了些什么?這位小朋友也這么有禮貌，我們是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊?
三、結(jié)束部分
小結(jié)：孔融四歲就知道把好的留給別人，兒歌中的小朋友也懂得給老奶奶讓座，大家都夸他們是好孩子，我們也要向他們學(xué)習(xí)，兄弟姐妹之間要友好相處，有好的東西應(yīng)該和大家一起分享，不要只顧自己。我們要學(xué)會尊敬關(guān)心長輩，愛護(hù)兄弟姐妹。
今天老師請大家吃梨，你挑哪個(gè)?為什么?小朋友排隊(duì)上來拿。
附故事：《孔融讓梨》
古時(shí)候有一個(gè)人叫孔融，他有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢?”
孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃。”
父親又問他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”
你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子。”
孔融只有四歲，就知道讓梨。上面讓哥哥，下面讓弟弟。大家都很稱贊他。
幼兒園故事《孔融讓梨》教案篇二
故事《孔融讓梨》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過理解故事內(nèi)容，懂得謙讓的道理。
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
食物兩個(gè)梨子，動(dòng)畫視頻，ppt課件。
【活動(dòng)過程】
1、導(dǎo)入新課
導(dǎo)語：老師這里有兩個(gè)梨，如果讓你們選擇，你會選哪一個(gè)，為什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法)。
師：今天老師給你們帶來了一個(gè)挑梨子的故事，我們一起來聽一聽。
2、老師完整講述故事
提問：故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?
3、結(jié)合圖片，講述故事
(1)教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。
提問：故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個(gè)兄弟?他是最小的嗎，為什么?
(2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。
提問：家里吃梨的時(shí)候，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨子?爸爸是怎么問孔融的，孔融是怎么說的?
提問：爸爸又是怎么問孔融的，孔融又是怎么說的?
提問：爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子，好孩子，你真是個(gè)好孩子。)
提問：小朋友們，你們喜歡孔融嗎，為什么?
小結(jié)：孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個(gè)懂事的好孩子。
4、完整觀看《孔融讓梨》視頻
5、創(chuàng)設(shè)情景，情感遷移
提問：平時(shí)你認(rèn)為謙讓的事情有哪些呢?
提問：小妹妹喜歡你的玩具，你會怎么做?
提問：如果你在公交車上，上來了一位小妹妹，又沒有座位，你會怎么做?
總結(jié)：今天我們學(xué)了一個(gè)讓梨的故事，懂得了謙讓的道理，希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人，關(guān)心別人。如果現(xiàn)在讓你把梨送出去，會把梨送給誰?為什么?(幼兒自由說)。那么現(xiàn)在請小朋友們起立，我們一起把梨送給他們吧!(在音樂聲中，帶領(lǐng)幼兒走出教室。)
附故事：
從前，有一個(gè)四歲的男孩子叫孔融，他有五個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。有一天，家里吃梨，大家坐到一起來，哥哥先讓孔融挑一個(gè)，孔融想了想，到底要挑哪一個(gè)梨呢，于是他就拿了一個(gè)最小的梨子。爸爸看見了也覺得奇怪，就問孔融，這么多的梨子，又讓你先挑，你為什么不拿大的，不拿好的，偏偏拿一個(gè)最小的呢?？兹谡f，我年紀(jì)小，應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問孔融，弟弟比你小，為什么不把最小的留給他呢?孔融又說：我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽了特別的高興，他對孔融說，好孩子，好孩子，真是個(gè)好孩子?？兹谒臍q時(shí)就知道讓梨，上面讓著哥哥，下面讓著弟弟，大家都很稱贊他。
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