中班的秋季育兒知識(shí)
秋季有季節(jié)性氣候干燥，如果寶寶吃新鮮蔬菜過少、核黃素?cái)z入不足，加上寒冷刺激影響，很容易“爛嘴角”，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的中班的秋季育兒知識(shí)的相關(guān)資料，各位家長們抓緊看看吧。
中班的秋季育兒知識(shí)一
秋季需提早預(yù)防寶寶爛嘴角
秋季有季節(jié)性氣候干燥，如果寶寶吃新鮮蔬菜過少、核黃素?cái)z入不足，加上寒冷刺激影響，很容易“爛嘴角” (“口角炎”)。如果平時(shí)能注意以下幾點(diǎn)，對(duì)預(yù)防小兒口角炎十分有效。
平衡飲食：首先要克服小兒偏食習(xí)慣，多吃含核黃素豐富的食物、蔬菜和瓜果，如粗糧、黃豆、赤小豆、綠豆、豆制品、動(dòng)物肝臟、牛奶、魚類、大棗、紅白蘿卜、大白菜、西紅柿、菠菜、花菜、南瓜、蘋果、香蕉、梨等等。
除此之外，還要注意補(bǔ)充富含維生素(尤其是B族維生素)、礦物質(zhì)的食物的補(bǔ)充，如動(dòng)物肝臟、瘦肉、禽蛋、牛奶、豆制品、胡蘿卜、新鮮綠葉蔬菜等。教育孩子不偏食，不挑食。還要多喝水，以利體內(nèi)毒素快速排出，讓機(jī)體保持好的狀態(tài)。
注意口腔清潔：飯后應(yīng)讓孩子漱口，睡覺前不要讓孩子吃東西，也不要喝奶，以免食物殘?jiān)粼诳谇粌?nèi)，滋生細(xì)菌。
加強(qiáng)局部護(hù)理：口角發(fā)炎易干裂不適，引起疼痛，可給孩子口角處涂些香油、軟膏之類，保持濕潤。也可以口服B族維生素，以幫助黏膜恢復(fù)。
中班的秋季育兒知識(shí)二
孩子學(xué)習(xí)繪畫好處多
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠靈秀聰慧，可愛大方，因此在他們小的時(shí)候就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的藝術(shù)細(xì)胞，繪畫是很多父母都會(huì)給孩子報(bào)備的興趣，誠然學(xué)習(xí)繪畫可以讓孩子領(lǐng)略到很多美好，但是前提是必須是孩子自己感興趣才能夠?qū)W得好。
首先，繪畫可以開拓孩子的思維能力，孩子接觸繪畫并不是要畫的多好，而是讓孩子感受到一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)結(jié)合自己雙眼所看到的事物將它用筆觸描繪出來，這個(gè)過程中既是孩子的一種體驗(yàn)，也是一種鍛煉過程中，在孩子日常作畫的時(shí)候家長可以引導(dǎo)孩子能夠發(fā)現(xiàn)更多的新事物，運(yùn)用各種線條，圖形來進(jìn)行裝飾，孩子就會(huì)覺得興趣盎然，思路開闊，這就讓孩子提高了想象力，也激發(fā)了孩子對(duì)于繪畫的潛能。
另外，繪畫是一種發(fā)現(xiàn)美好事物的方式，繪畫可以萌發(fā)幼兒對(duì)于事物美感的追求，孩子的繪畫線條雖然稚嫩，但是充滿著童真童趣，在他們畫筆下的事物都有著蓬勃向上的活力，孩子在繪畫過程中既可以鍛煉情操，還可以提高他們對(duì)于美學(xué)的領(lǐng)悟，這些都將成為孩子受用終生的財(cái)富。
不拘泥于形式是幼兒繪畫的重點(diǎn)，即使在孩子看來，太陽是紅色的，草地是黃色那也沒有關(guān)系，其實(shí)繪畫就如同做游戲，玩進(jìn)去了就會(huì)感悟很深，孩子能夠輕松愉悅的表達(dá)他們的想法那就好啦，在孩子的世界里，創(chuàng)新是它的主旋律。
家長和老師在教孩子繪畫的過程中，需要結(jié)合多種語言以及體態(tài)的來進(jìn)行對(duì)于事物的描繪，從而達(dá)到發(fā)展孩子思維的有效辦法，引導(dǎo)孩子進(jìn)行戶外寫生等都是一個(gè)很不錯(cuò)的方式，可以讓孩子接觸到更多感性的資源，從而激發(fā)靈感，讓幼兒產(chǎn)生作畫的興趣。
總結(jié)：繪畫對(duì)于孩子來說本身就是一種游戲，家長也不要硬讓孩子畫的多么形象多么逼真，美學(xué)欣賞有很多種，有時(shí)候保持本心就是一種難能可貴的真實(shí)，孩子的心靈如同水晶般透明處純真，他們的畫作有著成人所沒有的美好和純白。家長和老師可以在繪畫活動(dòng)中，肯定孩子的想象，以避免形成一種僵化、固定不變的思維模式。
中班的秋季育兒知識(shí)三
家長給孩子選擇興趣班常見的誤區(qū)
一個(gè)沒有興趣、理想和目標(biāo)的孩子是不知道將來自己想要做什么的，很難想象這樣的孩子會(huì)有一番作為，所以培養(yǎng)孩子的興趣十分重要。但并不是必須要讓孩子去上興趣班，首先要知道孩子對(duì)什么感興趣，今天就為大家講解下有關(guān)孩子早教過程中選擇興趣班的注意事項(xiàng)。
誤區(qū)1：忽視過程，只看結(jié)果
給孩子學(xué)畫畫，父母只注重是否學(xué)會(huì)畫一整幅的畫;學(xué)琴的孩子父母只關(guān)注是否學(xué)會(huì)彈一首曲子，學(xué)珠算的孩子，父母只注重看是否又準(zhǔn)確又快;同樣，父母也只注重學(xué)跳舞的孩子是否能夠跳完一整支舞蹈。家長只看結(jié)果會(huì)給老師和孩子都產(chǎn)生莫大的壓力。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，因?yàn)樵趯W(xué)的過程中可培養(yǎng)他們多方面的能力，調(diào)動(dòng)他們的多種感覺和多個(gè)器官。如在學(xué)習(xí)彈琴的過程中，主要是培養(yǎng)手、眼、耳的協(xié)調(diào)，以及是否有戰(zhàn)勝困難的能力，這些因素將決定著孩子能否安靜心來學(xué)習(xí)，經(jīng)過孩子努力而戰(zhàn)勝困難的成就感也能讓他的心情愉悅。在學(xué)習(xí)過程中貫穿的這些品質(zhì)可能是父母看不到的，但對(duì)孩子的影響卻很深遠(yuǎn)。另外，在跳舞學(xué)習(xí)的過程中，舞步是基本功，但只是跳舞中的一小節(jié)卻要練好長時(shí)間，給父母的感覺是孩子上了那么多次課但連完整的一個(gè)舞都還不會(huì)，正經(jīng)的都沒學(xué);要知道學(xué)習(xí)基本功是為孩子跳舞蹈而打下良好的基礎(chǔ)。如果基本功不扎實(shí)，學(xué)到一定程度后就可能學(xué)不下去。
誤區(qū)2：讓孩子如趕場一樣的上周末興趣班
有的父母不管花多少錢都要給孩子報(bào)很多的周末興趣班，英語、鋼琴、畫畫等;孩子忙，父母也跟著一起忙。本來孩子上完幼兒園后，休息的時(shí)間就很少，周末還得用來上興趣班，讓父母陪伴孩子的時(shí)間變得越來越少。
孩子在這個(gè)年齡段是離不開親情的，與父母在一起，是使他們心理發(fā)展正常的基礎(chǔ)，如果忽視幼兒心理以及親情的交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不聽話、愛發(fā)脾氣等等。今后容易與子女在心理上產(chǎn)生隔閡，難以溝通。一味地給孩子報(bào)各種興趣班，容易使孩子疲勞、厭倦。今后他可能對(duì)什么都知道一點(diǎn)兒，但對(duì)哪個(gè)都不精。不如只選擇一兩項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)，學(xué)會(huì)了再學(xué)其他項(xiàng)目。孩子如果在哪個(gè)項(xiàng)目上特別有潛力，就要多花時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)。
誤區(qū)3：把自己的理想強(qiáng)加在孩子身上
有些父母小時(shí)候條件不好，沒有條件實(shí)現(xiàn)理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英語頂呱呱一直是他的夢想，他就讓孩子從小上英語班學(xué)習(xí)英語，而成績稍有不好就一通批評(píng)。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的想法。他知道自己喜歡什么不喜歡什么，如果大人把自己感興趣的強(qiáng)加給孩子，讓孩子擔(dān)負(fù)起父母的愿望，那孩子的負(fù)擔(dān)就太重了，孩子學(xué)習(xí)起來就是一個(gè)痛苦的過程。因此，家長應(yīng)該尊重孩子的愛好，讓他選擇自己喜歡的東西，通常對(duì)于孩子感興趣的事，他們可以學(xué)的快而好。而父母自己的目標(biāo)還是通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)吧。
誤區(qū)4：認(rèn)為只有在課堂中才是真正的學(xué)習(xí)
忽視對(duì)孩子進(jìn)行生活教育，也有的父母忽視自己的能力，認(rèn)為只有報(bào)很多的興趣班讓孩子去上，規(guī)規(guī)矩矩地聽老師講課，才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)生活中的知識(shí)都無所謂。
總結(jié)：家長對(duì)孩子的早期教育的重視和投資無疑是最值得的，但不能只是一味的投資，而從未考慮孩子的感受。既然是為孩子選興趣班，就一定要從孩子的愛好出發(fā)，只要是孩子感興趣的一定能靜下心來自主學(xué)習(xí)，充分的享受學(xué)習(xí)的樂趣。
看了“中班的秋季育兒知識(shí)”的人還看了：