幼兒園表演游戲教案
幼兒園表演游戲教案
讓幼兒積極參與表演游戲活動,在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解,并按意愿選擇自己喜歡的角色。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園表演游戲教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!
幼兒園表演游戲教案篇一
小老虎找朋友
【活動目標】
1、幼兒積極參與表演游戲活動,在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解,并按意愿選擇自己喜歡的角色。
2、通過扮演角色,加深幼兒對角色的認識,學習角色的優(yōu)良品德。
【活動準備】
錄音機,故事中小動物頭飾。
【活動過程】
一、回顧上周故事內(nèi)容,使幼兒對各角色進一步認識。
師:出示手偶,你們看這是誰啊,(小老虎)你們還記不記得上個星期老師給你們講了一個什么故事呢?
幼:《小老虎找朋友》
師:是的,今天小老虎又要來找朋友了,那小朋友記不記得上個星期小老虎找了誰做朋友啊?(小羊,小猴,小象)剛開始時候有沒有和他們做朋友啊?(沒有)為什么啊?(因為它態(tài)度不好很兇)后來遇到誰了啊?(大象媽媽和小象)大象媽媽怎樣和它說的啊?(交朋友時態(tài)度要好一些對待朋友態(tài)度要友善一些)小老虎終于明白了。后來小象答應和它做朋友了,小猴,小山羊也和它一起玩游戲。
突然發(fā)生了一件什么事啊?(出來一只饑餓的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗,用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小動物們是怎樣問候它的啊,小老虎心情怎么樣啊?(高興)說了一句什么話啊?(有朋友真快樂)
二、與生活老師一起示范表演,讓幼兒仔細觀察情節(jié)的發(fā)展。
分角色練習對話:帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動物和老師對話練習。
三、戴頭飾分角色:可以讓幼兒自由選擇角色。
四、讓小朋友一起聽錄音進行角色對話練習。
【活動結(jié)束】
對幼兒角色對話的練習進行評價。
幼兒園表演游戲教案篇二
小熊請客
游戲內(nèi)容:小熊請客 游戲目的:1、能積極愉快的參與表演游戲,在游戲中創(chuàng)造性的表現(xiàn)故事。2、繼續(xù)培養(yǎng)與同伴協(xié)商、合作、共同游戲的能力。游戲準備:道具:樹、草地、蘑菇、房子、花,各種建構(gòu)材料及替代物。
《小熊請客》頭飾一套;(或小動物木偶若干。)
游戲過程:
1、通過講講游戲的情況,激發(fā)幼兒參與表演的興趣。
(1)鼓勵幼兒選擇使用替代物。
"上次玩游戲的時候,老師都沒準備小熊請客的東西,可是有一個小朋友卻很了不起,、他自己找來了很多好吃東西來請客,誰來告訴大家他用了什么東西來招待客人------------如果今天你們遇到這樣的事,你們也要向他一樣動腦筋想辦法來解決。"
(2)鼓勵幼兒協(xié)商、合作,大膽創(chuàng)編故事情節(jié)。
" 上次游戲的時候,老師還發(fā)現(xiàn)了有的小朋友很會動腦筋,他們不僅會根據(jù)故事來表演而且還會把自己扁的故事表演出來,就象小熊不僅請了小雞、小狗、小貓來做客,而且還請了大象來,小朋友知道是為什么嗎?我們請他們來說說吧。今天小朋友表演時,如果你們想到了什么好玩有趣的事,也可以告訴好朋友,大家一起把它表演到故事中去。"
2、提出游戲要求。
(1)在游戲中遇到困難,大家要一起想辦法解決。
(2)要愛護玩具,沒有的道具可以自己找替代物或自己制作。
3、幼兒選擇布置場地,扮演角色,師觀察指導。
師幫助幼兒共同布置場地,重點觀察幼兒合作游戲及扮演角色、拓展游戲情節(jié)的情況。
4、分享交流游戲情況。
(1)請幼兒說說:
"你玩了什么游戲,扮演了誰,你是怎么扮演的?"
(請個別有進步的幼兒當場表演,并請其他幼兒為他們鼓掌,增強其自信心)
(2) 表揚在游戲中能拓展情節(jié)、大膽表演的幼兒。
"剛才在游戲中,老師看到一組小朋友表演的特別有意思,請他們來告訴大家,和大家一起分享。"
(3)針對游戲中出現(xiàn)的問題進行討論,講評,激發(fā)幼兒下次游戲的興趣。
幼兒園表演游戲教案篇三
《秀出我自已》
【活動目標】
1、通過表演活動,大膽、自信的展現(xiàn)自己的特長。
2、感受在表演中帶來的成功感、自信感,提高自己的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
【活動準備】
自備表演節(jié)目;錄音機;磁帶或者U盤;搭建一個漂亮的小舞臺;布置幼兒圍坐的位置。
【活動過程】
一、組織談話,激發(fā)幼兒參與“秀出我自己”活動的興趣。
1、這個星期五我們班級要舉行一次“秀出我自己”的活動。什么叫秀出我自己?
2、小結(jié):小朋友要把自己最擅長的本領(lǐng)展現(xiàn)出來,表演給其他小朋友看,可以是唱歌、跳舞、走秀等等。
二、介紹活動規(guī)則和要求。
1、要求每個小朋友自備音樂、漂亮的服裝和道具。
2、每個孩子表演的時間為三分鐘。
三、“秀出我自己”表演活動開始。
1、將桌子圍成一個大圓,表演的小朋友在中間,其他孩子當觀眾圍坐在桌邊。
2、按照學號輪流進行表演,阿姨與配班老師幫忙。
3、用照相機記錄下孩子們精彩的一瞬間。
四、為孩子們的表演頒發(fā)獎品,一起慶祝快樂的時光。
【活動反思】
本次活動得到了家長們的支持,大部分孩子準備了表演節(jié)目,比如王修文穿上了帥氣的服裝進行走秀,還擺出各種造型;陳羅欣昱準備了好看的頭飾講了非常好聽的故事,還配上了背景音樂呢!羅景赫帶來了有異域風情的拉丁舞表演,讓孩子們大開眼境!孩子們在舞臺上充滿自信的表現(xiàn),得到了臺下小觀眾們一陣又一陣的掌聲。孩子們在這樣的活動中可以充分展現(xiàn)自己的自信與快樂,也得到了家長們好評,我覺得這樣的周末活動是有意義的。但還是有不足的地方,比如可以把整個活動的舞臺交給孩子們,選兩個活動的主持人,讓整個活動更加豐滿。今天的“小蜜蜂”音量有點小,可能是電量不足,所以在活動之前,教師要做好充足的準備工作。
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