引誘幼兒感覺夜晚星空閃灼、優(yōu)美的意境.開導(dǎo)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲、用襲擊樂器敲出兩種差別的節(jié)拍型。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒音樂教案小星星的相關(guān)資料，希望對你有幫助!

　　幼兒音樂教案小星星篇一

　　閃爍的小星星

　　【活動目的】

　　1、引誘幼兒感覺夜晚星空閃灼、優(yōu)美的意境.開導(dǎo)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。

　　2、用襲擊樂器敲出兩種差別的節(jié)拍型。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、襲擊樂器多少

　　2、小動物頭飾(貓、狗、鴨、羊)

　　3、節(jié)拍卡

　　4、灌音帶、灌音機(jī)

　　【活動過程】

　　1、先生帶幼兒聽音樂模擬種種動物的行動痛快地進(jìn)運(yùn)動室。

　　師：“小朋儕!本日氣候真好，讓我們飾演種種小動物到叢林動物園玩吧!”

　　音樂起：(放小動物操音樂)先生隨幼兒一路翩翩起舞，并勉勵幼兒：“看，多美麗的小雞呀!智慧的小狗走得多好!可愛的小貓本日特殊精力!哇!小鴨本日跳得可好啦!”

　　(當(dāng)音樂停時)

　　師：“你們真是一群智慧可愛的小動物，如今我們來到了叢林動物園，看看我們小動物的家是奈何的?小動物們又是奈何學(xué)本事的?看看我們誰最醒目，誰最賣力，誰最智慧?

　　2、小動物學(xué)唱歌

　　師：“小動物們!看!誰來了?”(師回身把小雞頭飾戴上)

　　幼：“小雞來了!”

　　(1)幼兒拍出節(jié)拍：|嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|

　　(2)用以上要領(lǐng)和幼兒一路訓(xùn)練小貓、小狗、小鴨的啼聲。|喵喵|喵喵|;

　　呷—|呷—|;汪—|汪汪|汪—|汪汪|

　　(3)在音樂伴奏下舉行節(jié)拍訓(xùn)練。

　　(4)師：“樹上的小鳥聞聲你們在唱歌，它也想唱一唱。”在先生的批示下有情感地應(yīng)用強(qiáng)弱比擬的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》

　　3、律動回座位《大鞋與小鞋》

　　4、進(jìn)修節(jié)吹打《細(xì)姨星》

　　(1)出示掛圖(1)

　　(生動淘氣的星星)

　　師：“入夜了，媽媽帶著小朋儕出來漫步了，你們猜猜這時間什么工具在天空中最淘氣，幼兒園教案象一只只小眼睛一樣看著我們?

　　先生引誘幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表示閃灼的星星。

　　(2)師：“我們可以用什么節(jié)拍型來表示輕快、跳躍的細(xì)姨星”(引誘幼兒實(shí)驗(yàn)用身材各部位拍出XX|XX|的節(jié)拍。

　　(3)出示掛圖(2)

　　(平靜優(yōu)美的星星)

　　師：“細(xì)姨星玩累了,安安悄悄地睡覺了。”

　　引誘幼兒用舒緩、連貫的唱法表示累了的細(xì)姨星。

　　師：“如今我們又可以用什么節(jié)拍型來表示玩累的細(xì)姨星?(引誘幼兒拍出X—|X—的節(jié)拍型)

　　(4)引誘幼兒聽音樂舉行節(jié)拍訓(xùn)練。

　　(5)幼兒分離用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。

　　5、將幼兒分為兩組分離敲出兩種差別的節(jié)拍型(提醒幼兒差別情感的樂曲可選用什么樂器呢?)

　　(1)先請一組小朋儕拿樂器敲出笑星星的節(jié)拍型，別的一組小朋儕可做頷首行動。

　　(2)再請一組小朋儕拿樂器敲出睡覺星星的節(jié)拍型，別的一組小朋儕可做頷首行動。

　　6、兩組幼兒一路配上樂器，為歌曲《閃灼的星星》伴奏。

　　7、音游《小動物回家》

　　師：適才小朋儕吹奏得又劃一又動人，本日我們在叢林動物園里度過了痛快的一天，如今我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧!

　　(1)師彈出代表種種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做響應(yīng)的行動，音樂竣事時末了一個長音的唱名必需是C大調(diào)的135音高。

　　(2)當(dāng)變更代表另一些小動物的樂曲時，游戲從新開端。

　　8、竣事運(yùn)動

　　師：“入夜了，小動物們回家吧!”

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