幼兒園創(chuàng)意中秋節(jié)方案
評估是教案中不可缺少的環(huán)節(jié)。對于幼兒來說，無論是教授學科內(nèi)容或是語言，教師都無法通過試卷來進行評估。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園創(chuàng)意中秋節(jié)方案的相關(guān)資料，希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
幼兒園創(chuàng)意中秋節(jié)方案篇一
目標
指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅，體驗面團柔軟可變的特性，培養(yǎng)幼兒對面塑活動的興趣。
準備
食品月餅，面團，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等。
過程
1.談論月餅
教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”
2.做月餅
教師提議：中秋節(jié)到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
(1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團變圓、變扁，做成月餅?
(2)交流經(jīng)驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團放在兩手中團圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F圓裝進小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。
(3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。
3.給娃娃送月餅
請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說：“小娃娃，請吃我做的月餅。”讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。
中秋主題活動：月餅圓圓
目標：1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。
3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認識。
幼兒園創(chuàng)意中秋節(jié)方案篇二
1、活動目標：
(1)通過活動培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。
(2)知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂。
2、活動準備：
(1)請每位幼兒帶一個月餅或水果實物(結(jié)合《奇趣幼兒英語》Book3第三個主題-Fruit)來幼兒園，有燈籠的也可請幼兒帶上燈籠，可在課室里懸掛起來。
(2)老師準備圖片或?qū)嵨锖陀⒄Z單詞卡：moon月亮, mooncake月餅, Mooncake’s Day(Mid-Autumn Day)中秋節(jié), lantern燈籠, Happy Mooncake’s Day!中秋節(jié)快樂!
(3)收集有關(guān)“Mooncake’s Day”的影像或圖片資料。
(4)一次性塑料刀具盤子，廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。
3、活動過程：
(1)老師與幼兒一起觀看有關(guān)“Mooncake’s Day”的影像或圖片資料，討論中秋節(jié)人們的活動。
(2)通過實物或圖片學會單詞：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, 并學會祝福語：Happy Mooncake’s Day!
(3)品嘗mooncakes和制作水果拼盤。
(4)區(qū)域活動：
a. 繪畫：請幼兒畫自己喜歡吃的水果(大班的孩子也可畫moon的變化)。
b. 泥工：請幼兒制作mooncake。
c. 手工：利用廢舊物品如塑料瓶，空盒子，彩帶等制作lantern。
中秋節(jié)英語祝福語
精心挑選了10條中秋節(jié)英語祝福用語，祝福廣大英語學習朋友們中秋節(jié)快樂!
1、The moon cake is eaten away, but the sweetness remains.
月餅已吃，甜蜜猶存
2、Where we love is home, home that our feet may leave, but not our hearts.
家是我們情之所系的地方，雖只身在外，但心系家園。
3、When we are together, even the moon in the sky will be jealousy.
如果我們在一起，天上的月亮也會嫉妒的。
4、My dear, can you hear my heart beating in the soft moonlight? I miss you so.
在月色廖人的夜里，我是如此的想念你，親愛的你聽到我的心跳了嗎?
5、 Without you, the moon is round though my heart is empty.
沒有你在我身邊，天上月圓圓，我心卻空落落。
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