學(xué)前班秋季育兒知識(shí)
學(xué)前班秋季育兒知識(shí)
炎夏已過(guò)，秋季到來(lái)，此時(shí)是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的好時(shí)機(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的學(xué)前班秋季育兒知識(shí)，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
學(xué)前班秋季育兒知識(shí)：怎樣訓(xùn)練孩子的敏捷性?
讓孩子跟幾個(gè)好動(dòng)的小朋友一起游戲，是培養(yǎng)他的敏捷度的好方法。同齡人能做到的，他也會(huì)比著做。此外父母可以將某些動(dòng)作融入游戲中，自然而然地從游戲中慢慢地訓(xùn)練孩子的敏捷度。能夠更好訓(xùn)練孩子敏捷度的最合適的運(yùn)動(dòng)就是玩球類運(yùn)動(dòng)。4-5歲的幼兒，父母可以讓他練習(xí)拍球，在拍的過(guò)程中用腿迅速跨越皮球?；蛲娑惚芮虻挠螒?。因?yàn)橥娑惚芮驎r(shí)，小孩必須隨時(shí)注意對(duì)方的動(dòng)作及球的動(dòng)向，而后他必須及時(shí)采取相應(yīng)的行動(dòng)，因此可以訓(xùn)練孩子的敏捷性。
學(xué)前班秋季育兒知識(shí)：音樂(lè)能使孩子更聰明
心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)和美術(shù)不僅是學(xué)生的消遣活動(dòng)，還能提高兒童的智力水平。
研究發(fā)現(xiàn)，從3歲開(kāi)始，給幼童教授莫扎特或貝多芬的音樂(lè)能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
科學(xué)家也證實(shí)，即使每天只彈10分種的鋼琴，幼兒智力測(cè)試的成績(jī)也會(huì)大幅度提高。
研究者指出，對(duì)3、4歲的幼兒進(jìn)行音樂(lè)訓(xùn)練，能促使他們的大腦更好地識(shí)別空間和時(shí)間的模式。當(dāng)幼兒受到各種刺激時(shí)，他們會(huì)對(duì)刺激做出反應(yīng)，但他們不會(huì)預(yù)先經(jīng)過(guò)思考并在頭腦中形成圖像和過(guò)程后再進(jìn)行反應(yīng)。但某些音樂(lè)可以促使他們這種反應(yīng)能力的發(fā)展。
研究還發(fā)現(xiàn)，對(duì)6-7歲的一年級(jí)學(xué)生定期進(jìn)行音樂(lè)和繪畫(huà)訓(xùn)練，能同時(shí)提高他們的閱讀能力和數(shù)學(xué)技能。尤其是音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的邏輯聯(lián)系尤為明顯。
研究者指出，大腦似乎能把它在音樂(lè)領(lǐng)域?qū)W到的知識(shí)應(yīng)用于另一個(gè)領(lǐng)域，例如數(shù)學(xué)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅僅包括獲得信息，而且還包括訓(xùn)練大腦如何處理這些信息。
因此，為了使孩子更加聰明，不妨讓他從小就多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)!
學(xué)前班秋季育兒知識(shí)：幾歲的寶寶學(xué)鋼琴比較好
在這個(gè)世界里，最好聽(tīng)的聲音就是音樂(lè)。在音樂(lè)世界里，聲音是有感情和生命的。如果人沒(méi)有感受聲音的感情和生命能力，那么人所聽(tīng)到的聲音也只能是信號(hào)了。從小讓寶寶學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，可以鍛煉其對(duì)音樂(lè)的感受能力，乃至對(duì)事物的敏感程度，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)是很有益處的。
太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力。這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜。也包括一定的聽(tīng)力分化及對(duì)音樂(lè)的感到能力，如區(qū)分音樂(lè)的音高、音色、音調(diào)等。還包括手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展、一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。因此，一般4-5歲開(kāi)學(xué)學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，寶寶的發(fā)展是有差異的，可以根據(jù)自己孩子發(fā)育的情況，或提早些，或推遲些。
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