高中英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法有哪些
高中英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法有哪些
高中英語(yǔ)對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很困難,讓大家難以接受,導(dǎo)致成績(jī)不太理想,主要是由于沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。下面是小編分享的高中英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法,一起來(lái)看看吧。
高中英語(yǔ)高效的學(xué)習(xí)方法
1.獨(dú)自學(xué)習(xí)
除非你有幾個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度超級(jí)認(rèn)真的朋友,否則請(qǐng)遠(yuǎn)離小組學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@些人很快就會(huì)偏離主題。可以在考試結(jié)束后進(jìn)行社交活動(dòng)。
2.營(yíng)造完美的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)保證安靜、舒適、不受打擾?;氐椒块g后,把門關(guān)上并盡可能地消除諸如音樂、電視節(jié)目、甚至是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等一切令你分心的因素。如果你沒有獨(dú)立學(xué)習(xí)的房間,那么,可以考慮在圖書館自習(xí)。
3.做好全部準(zhǔn)備
也就是說(shuō),準(zhǔn)備好你的學(xué)習(xí)資料。開始學(xué)習(xí)之前,確保所有的書、筆記、學(xué)習(xí)指南和書寫工具擺在桌上。不給自己起身和翻找的借口。
4.把筆記轉(zhuǎn)為記憶卡
現(xiàn)在,把所有筆記擺在面前,然后打開一包索引卡。將瀏覽到重要內(nèi)容,以問(wèn)答形式將抄寫在卡片上。例如,要學(xué)習(xí)歷史事件,可以在卡的一面寫上歷史事實(shí),在另一面寫出關(guān)鍵細(xì)節(jié)。要學(xué)習(xí)幾何公式,可以在卡的一面寫上公式名稱,在另一面寫上公式內(nèi)容。
5.鎖定重點(diǎn)
如果去研究老師所說(shuō)的每項(xiàng)內(nèi)容,那你肯定會(huì)瘋掉。相反,你只需鎖定最重要的內(nèi)容。若無(wú)法確定這些內(nèi)容,請(qǐng)閱讀學(xué)習(xí)指南(如有)或詢問(wèn)同學(xué)。一旦鎖定了復(fù)習(xí)重點(diǎn),(如果測(cè)試之前還有時(shí)間,)便可進(jìn)行更細(xì)致的復(fù)習(xí)。
學(xué)好高中英語(yǔ)的四個(gè)重點(diǎn)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)從聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面入手。
1、 聽什么
聽錄音。要想提高英語(yǔ)聽力,僅靠課堂上的錄音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課下也要大量聽錄音。錄音不應(yīng)該選擇過(guò)于難的,最好是和英語(yǔ)教科書配套的錄音資料。要選擇原聲材料,這樣可以糾正發(fā)音。
聽英文節(jié)目。電視有英語(yǔ)新聞,收音機(jī)有英文講座,這都是相當(dāng)好的聽力材料,而且它們的發(fā)音都比較純正,比如英國(guó)的 BBC 英文廣播等,經(jīng)常聽這些英語(yǔ)節(jié)目,對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是大有裨益的。剛開始可能聽不懂,但不要著急,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)逐漸聽懂的。
另外,如果條件允許,還可以多和外國(guó)人進(jìn)行交談,這樣對(duì)提高聽力的幫助更大。
2、 怎樣說(shuō)
語(yǔ)言的最重要的作用之一就是交流,說(shuō)是交流最常用的方式。要學(xué)好英語(yǔ),一定要多說(shuō)多練,要敢于用英語(yǔ)同別人進(jìn)行交流。交流時(shí),注意美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)的區(qū)別,注意語(yǔ)勢(shì)、詞調(diào)等,還要特別注意自己的發(fā)音。
英語(yǔ)課上要盡量說(shuō)英語(yǔ),少說(shuō)漢語(yǔ)。
日常生活中也要多說(shuō)。為什么我們的漢語(yǔ)說(shuō)得這么流暢哪?因?yàn)槲覀兲焯煸谡f(shuō),時(shí)時(shí)在用,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也一樣,一定要多說(shuō)、勤說(shuō)、抓住一切機(jī)會(huì)說(shuō)。
3、讀什么
讀是英語(yǔ)四大基本技能之一,被很多專家和有經(jīng)驗(yàn)的英文學(xué)者視為最有效的學(xué)習(xí)方法。
多讀單詞、短語(yǔ)、句型,多讀課文。在多讀的基礎(chǔ)上背誦課文是比較好的。書讀百遍,其義自見,講的就是這個(gè)道理。
多讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較有效的方法,它可以使你熟悉單詞、短語(yǔ)、句型、增加詞匯,能夠提高判斷能力、聽說(shuō)能力和閱讀速度,同時(shí)能夠加強(qiáng)口語(yǔ),培養(yǎng)語(yǔ)感。
4、怎樣寫
抄寫課文是比較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。抄的時(shí)候,眼、耳、口、手、腦全要工作,眼睛看著,耳朵聽著,口里念著,手下寫著,腦袋里思考著。同時(shí)用英文寫日記、記隨感,也能提高我們的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)要將聽、說(shuō)、讀、寫四種能力綜合起來(lái),才更見效。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)要掌握三個(gè)方面
升入高一后,對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加不能放松,高一英語(yǔ)在整個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的地位。它具有承上啟下的作用,既鞏固復(fù)習(xí)了初中英語(yǔ)所學(xué)內(nèi)容,也為接下來(lái)得高二高三英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)英語(yǔ)課的教學(xué)目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。外語(yǔ)課具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,學(xué)習(xí)外語(yǔ)不能僅靠聽懂老師講解的語(yǔ)言規(guī)則和難點(diǎn),必須要靠大量的、反復(fù)的聽、說(shuō)、讀、寫練習(xí),要通過(guò)親身實(shí)踐,逐步學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言。要想學(xué)好高一英語(yǔ),過(guò)好“三關(guān)”很重要,聽力關(guān),單詞關(guān),背誦關(guān)。
第一關(guān):聽力關(guān)
高一同學(xué)來(lái)自不同的初中,由于各方面的條件限制,很多同學(xué)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)很差,音標(biāo)也不過(guò)關(guān)。鑒于這種情況,高一學(xué)生剛開學(xué)必須先正音。正音的最好辦法就是堅(jiān)持聽錄音,過(guò)好聽力關(guān),每天早晨的朗讀時(shí)間有目的地定時(shí)定量聽,下午活動(dòng)時(shí)間學(xué)生自戴耳機(jī)隨意聽,這樣日復(fù)一日,學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)慢慢地就會(huì)有所改善,同時(shí)也訓(xùn)練了聽力,增強(qiáng)了語(yǔ)感,對(duì)于其他方面的學(xué)習(xí)也有百利而無(wú)一害。
第二關(guān):?jiǎn)卧~關(guān)
高中英語(yǔ)的詞匯量與初中英語(yǔ)的詞匯量相比增加了許多,所學(xué)的單詞也幾乎全部都是極為常見和常用的單詞,對(duì)于它們就是要做到一個(gè)“背”字,要背得滾瓜爛熟,不僅要見英語(yǔ)知漢語(yǔ),還要見漢語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ),也就是過(guò)好單詞關(guān)。如何過(guò)好這一關(guān)呢?在每一學(xué)期開始,花上一周左右的時(shí)間,以半學(xué)期的單詞量為單位學(xué)單詞,每天記一單元,一周后進(jìn)行專門的單詞測(cè)試,這樣就給同學(xué)們預(yù)習(xí)課文掃清了單詞障礙。在接下來(lái)上課文的過(guò)程中,重點(diǎn)就放在了詞的理解和應(yīng)用上了,同時(shí)也起到了對(duì)單詞的復(fù)習(xí)作用。為了確保單詞記得牢,每次月考、期中、期末考試前,要把所學(xué)的單詞再抽出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)測(cè)試,這樣就確保過(guò)好了單詞關(guān)。只要記住了單詞,無(wú)疑對(duì)學(xué)生的課文理解、閱讀、寫作都有了極大的促進(jìn)作用,也能起到事半功倍的效果。所以過(guò)好單詞關(guān)是必要的。
第三關(guān):背誦關(guān)
關(guān)許多同學(xué)對(duì)“勤朗讀多背誦”不以為然,只是翻翻課文、動(dòng)手寫寫、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用說(shuō)是“背誦”。這是一種十分錯(cuò)誤的做法,從學(xué)生到我自己的親身體會(huì),勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法寶,所以高一學(xué)生必須過(guò)好“背誦”關(guān)。首先,對(duì)于教科書的每一篇文章都要求背誦,俗話說(shuō)“書讀百遍,其義自見”,更不用說(shuō)是背誦了。但這種背誦并不僅僅以背誦為目的,而是要通過(guò)背誦熟悉單詞及其用法,體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境,增強(qiáng)語(yǔ)感,同時(shí)在這個(gè)自己所營(yíng)造的小小的“英語(yǔ)天地”里鍛煉著聽力、練習(xí)著口語(yǔ),每天所需的時(shí)間并不是很多,半個(gè)小時(shí)左右足夠了,只要天天堅(jiān)持,把零星的時(shí)間充分利用在英語(yǔ)的朗讀背誦上,效果就會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái),也只有這樣,才有可能做到出口成章,給寫作積累下更多的素材。
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