2018GRE考試方法指導(dǎo)-閱讀題型解題技巧解析
GRE閱讀對(duì)于考生要求較高，詞匯、長(zhǎng)難句、邏輯結(jié)構(gòu)等，缺一不可。因此做好備考計(jì)劃，將有助于大家用較少的時(shí)間和精力取得更好的復(fù)習(xí)效果，下面我們來(lái)看下GRE閱讀題型解題技巧解析。
GRE閱讀題型解題技巧解析
詞匯能力的累積
GRE單詞對(duì)于絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)難度很大，起初同學(xué)們會(huì)憑直覺(jué)認(rèn)為單詞越長(zhǎng)越難背。但是，經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)覺(jué)那些構(gòu)詞比 較簡(jiǎn)單的單詞反而更難以掌握，特別是以字母 D , T , S , 開(kāi)頭，由5-6個(gè)字母組成的單詞。其次， GRE 考試多次出現(xiàn)一詞多義的考題，所以單純地依靠“刷單詞”，考生未必能掌握出題人實(shí)際考察的意思。
因此，針對(duì) Word Polishing 比較好的學(xué)習(xí)方法是，在真題練習(xí)中，通過(guò)上下文的意思理解并掌握單詞。
強(qiáng)化長(zhǎng)難句
GRE考試有一個(gè)重要規(guī)則：長(zhǎng)句不難，難句不長(zhǎng)。真正難的句子，是那些長(zhǎng)度適中、幾乎沒(méi)有生僻單詞，但整體意思卻晦澀難懂的句子。破解這些難句需要我們以真題為背景，將這些句子逐個(gè)梳理出來(lái)，建立難句資源。
句子，作為任何閱讀文章最基本的閱讀單位，其重要性不言而喻。換句話說(shuō)，句子讀不懂，想要讀懂文章，好比癡人說(shuō)夢(mèng)。可是GRE閱讀中的句子之繁難，超出其他所有的英語(yǔ)考試的范疇，其長(zhǎng)度更立人瞠目，往往讀到句末，已經(jīng)忘了前面在說(shuō)些什么，令很多初學(xué)者困惑不已，不得不放棄真正讀懂文章的想法。
建議考生一定要在正式?？贾鞍验L(zhǎng)難句拿下。現(xiàn)掌握了長(zhǎng)難句閱讀能節(jié)省很多的復(fù)習(xí)時(shí)間，之前需要一個(gè)詞一個(gè)詞來(lái)讀的文章，通過(guò)訓(xùn)練可以做到以段來(lái)理解。
量的積累
熟悉GRE閱讀套路的最簡(jiǎn)單粗暴方法就是大量接觸GRE的閱讀。結(jié)束長(zhǎng)難句的專項(xiàng)訓(xùn)練之后，大家就可以開(kāi)始進(jìn)行強(qiáng)度較大的閱讀訓(xùn)練了，把各類能找到的GRE閱讀真題和練習(xí)題都拿來(lái)作為積累閱讀量的材料，有時(shí)間的話還可以看一些英文課外讀物補(bǔ)充知識(shí)面，通過(guò)大量閱讀的方式積累對(duì)于GRE閱讀的熟悉程度。
題目分類解析
中心思想題
所謂中心思想題，是GRE考試當(dāng)中唯一具有主觀思想的考題。主要考察的是考生對(duì)于文章的大概意思還有考生對(duì)文章總體結(jié)構(gòu)的把握能力。因?yàn)镚RE考試的范圍涉及范圍很廣，幾乎包括了考古，生物，文學(xué)和社會(huì)科學(xué)等等幾個(gè)比較大的科目。所以針對(duì)這樣的題型，幾乎是對(duì)所描述的客觀事物的記錄以及內(nèi)容的記敘，不會(huì)涉及作者自己的態(tài)度以及觀點(diǎn)。
根據(jù)文章的主要特征，GRE閱讀包含兩種寫作方式：記敘文以及議論文。記敘文是對(duì)文章中所涉及到的某類人物或者現(xiàn)象的描述，是對(duì)客觀存在的事物進(jìn)行的紀(jì)錄以及描述。其文章的邏輯發(fā)展主要是通過(guò)時(shí)間順序或者是空間順序進(jìn)行的。相比之下，議論文是通過(guò)對(duì)文章中的某種客觀的事物或者觀點(diǎn)表達(dá)的看法。
列舉題
列舉，顧名思義，就是通過(guò)對(duì)文章中符合考題的幾個(gè)例子進(jìn)行列舉，以獲得正確的選項(xiàng)。列舉題的形式包括以下兩種：
第一種是對(duì)文章中沒(méi)有提及到的例子進(jìn)行列舉?？疾斓姆绞绞峭ㄟ^(guò)詢問(wèn)考生選項(xiàng)中沒(méi)有被提及的例子，進(jìn)行排除，考生可以定位原文，然后選出正確的答案;
第二種，選擇文章中提及到的事例?？傊?，列舉題在文章中出現(xiàn)的幾率會(huì)很大，通常一篇文章會(huì)出現(xiàn)一道題目。
復(fù)述題
針對(duì)于復(fù)述題，是GRE閱讀中最為簡(jiǎn)單的考題，只要考生可以根據(jù)題目要求回歸定位原文，那么針對(duì)此類的題目，考生及可以迎刃而解了?；卮疬@種題型的技巧是，考生可以分析選項(xiàng)中是否有通過(guò)原文改寫而成的句子，改寫形式包括形容詞與副詞之間的改寫，動(dòng)詞與動(dòng)名詞之間等等，這就靠看考生對(duì)于文章句子的定位了。
一般說(shuō)來(lái)，復(fù)述題都會(huì)很明確的指引你，或者是給予考生很直接的定位線索，如“在文章中的第幾行”或者是告訴考生與文章結(jié)構(gòu)密切相連的詞或短語(yǔ)。這樣考生就可以進(jìn)行快速的定位。
邏輯題
這里所提及的邏輯題型與GRE邏輯有稍微的區(qū)別，考題中出現(xiàn)的邏輯一般都是比較簡(jiǎn)單。通過(guò)文中給出的邏輯關(guān)系，推導(dǎo)出符合這些邏輯關(guān)系的選項(xiàng)，這類題目一般設(shè)置的都不會(huì)太難。
作者思路題
這類考題和中心思想題有很大的區(qū)別但是也有一定的聯(lián)系。首先中心思想題型是考察考生對(duì)文章意思的理解能力，而作者思路題則是考察考生對(duì)于文章結(jié)構(gòu)的掌握。這些構(gòu)成了文章的主要脈絡(luò)。如果考生對(duì)文化的中心思想可以很好地掌握的話，那么相應(yīng)的作者思路的題型就可以變得很容易。
暗示推理題
其實(shí)這類題目介于細(xì)節(jié)信息和中心思想題目之間，所以考生并不是能很好地界定。但是考生也不一定非要對(duì)考題的分類進(jìn)行界定，GRE閱讀的分類也僅僅是為了幫助考生對(duì)考試的題型有一個(gè)大致的了解。如果你碰到一個(gè)考題，雖然能夠很快地定位，但是卻不是很快地進(jìn)行選擇，那么這道考題就是所謂的暗示推理題。
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