雅思似乎在很多中國學生看來，是一門“簡單、容易拿高分”的語言考試，但實際上中國學生的雅思平均分是處于一個較低水平的，那么該怎么做才能讓分數(shù)達到6分呢?

　　怎么做分數(shù)才能達到6分

　　Q：寫作分數(shù)如果必須要達到6分，需要做什么?

　　A：建議學生分為三個階段來達到6分或者6.5分以上的分數(shù)。

　　1.語法基礎(chǔ)查漏補缺

　　雅思考生中，最最可怕的就是語法基礎(chǔ)不過關(guān)，每一個句子都有這樣或者那樣的語法錯誤。比如我們可以自省一下，句子的時態(tài)對了嗎?句子的主動態(tài)被動態(tài)搞清楚了嗎?句子的謂語動詞是否缺失，或者多添加了動詞原形?句子缺失主語嘛?動詞原形做了句子主語了嗎?代詞的使用是否單復(fù)數(shù)前后保持一致，指代明確?一般現(xiàn)在時，第三人稱作為句子主語的時候，謂語動詞是否加“s” ?? 很多同學在簡單句上犯錯，更別說長難句的使用。

　　學生起碼花上1-2月的時間改正自己常見的語法錯誤，歸納常見的從句格式。

　　2. 認真上課

　　比如小作文，老師會帶著你按照官方給出的指南去分析考官希望你在圖形中看到的趨勢，區(qū)別，和變化;會帶著你構(gòu)架段落;會給你提供句式和詞匯進行句式的變化。小作文一旦找對了方向就迎刃而解了。這些技巧如果要自己去摸索花的時間會比較久。

　　3.課后練習

　　學生可以根據(jù)自己的考試安排和英語基礎(chǔ)進行復(fù)習計劃的安排，時間長度一般也需要1-2月的時間。

　　小作文：學生可以按照知識要點，利用劍橋系列中的圖形進行小作文練習(練習句式詞匯使用+ 提高寫作速度)

　　比如： 線圖：C7T2 C5T1 C8T4 C9T4 C6T1

　　餅狀：C8T1 C7T4 C9T3 C10T1

　　表格：C7T1 C6T2 C5T4 C8T1

　　柱狀圖：C5T2 C6T4 C7T3 C9T2 C10T2

　　大作文：學生需要根據(jù)話題分類(教育類，科技類，文化類，政府職能類等等)進行觀點積累，語言積累，以及完整的練習一篇文章。

　　一般建議學生每天需要花上1-2小時，認認真真的完成以上的作業(yè)。而效果見效的效率和每天堅持的付出的程度分不開，特別是對于那些基礎(chǔ)比較薄弱的學生。但是幸運的是，語言真的是一件天道酬勤，有付出就有收獲的過程。

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