關(guān)于托福口語(yǔ)考生容易犯錯(cuò)的三個(gè)方面
對(duì)于托?？谡Z(yǔ)，中國(guó)考生都不是很自信?？赡苁且?yàn)閲?guó)內(nèi)教育的原因，很多考生在托?？谡Z(yǔ)時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，下面是小編為大家整理的關(guān)于托?？谡Z(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
容易犯錯(cuò)的托?？谡Z(yǔ)三個(gè)方面
1、口語(yǔ)答案觀點(diǎn)不明確。
在托福口語(yǔ)考試中，很多考生的給出的觀點(diǎn)不是很直觀，有時(shí)甚至是說(shuō)到一半時(shí)才知道觀點(diǎn)是什么。托?？谡Z(yǔ)的答題時(shí)間很短，在短時(shí)間要清楚的表達(dá)題目的觀點(diǎn)是一件非常困難的，所以篇幅一般不會(huì)太長(zhǎng)，按照西方人的邏輯思維，一般在開(kāi)頭部分就會(huì)明確主旨，那么如果你說(shuō)一半時(shí)才說(shuō)出觀點(diǎn)，那么你的托?？谡Z(yǔ)答案肯定不是很完美，所以得不到很高的分?jǐn)?shù)。那么這個(gè)問(wèn)題如何解決呢?
針對(duì)不同的題目，考生可以利用通用句式來(lái)套用。所謂通用的句式，就需要考生平練習(xí)的時(shí)候?qū)ν活?lèi)的問(wèn)題可以用同一個(gè)原因來(lái)講。比如：題目是State a good friend who had good influences on you，或 one of your favorite friends ...... etc。同一類(lèi)的問(wèn)題可以有一個(gè)共用的原因就是，很喜歡她的character，還有從achievement,thought 等的方面去講，這些都是她為什么是你好朋友的共同原因。此類(lèi)方法一般比較難的話題也可以用這樣的方法去套用，一般這樣的通用句式不會(huì)讓你的觀點(diǎn)到最后才看到，都開(kāi)頭點(diǎn)明的主旨，這樣你的托福口語(yǔ)答案觀點(diǎn)不明確就不會(huì)出現(xiàn)了。
2、條理不清，理由相似，邏輯關(guān)系也不鮮明。
托?？谡Z(yǔ)考試中，如果考生的條理不清楚，那么你的托?？谡Z(yǔ)也不會(huì)得到高分。還有就是你用到理由和邏輯關(guān)系不是很明確的話，那么考官就會(huì)覺(jué)得你的口語(yǔ)答案平淡，所以一般不會(huì)給這樣的口語(yǔ)答案評(píng)分太高。那么針對(duì)這樣的問(wèn)題考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?
在托?？谡Z(yǔ)，想要將你的觀點(diǎn)表達(dá)清晰，最好的辦法就是舉例子，最好的例子來(lái)源于生活，如果考生平時(shí)養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣的話，隨手記錄一些發(fā)生的重要事情的習(xí)慣，這些都是口語(yǔ)和寫(xiě)作考試最好的素材，考生唯一要做的就是平時(shí)備考時(shí)的多去積累。從這些實(shí)例中去擴(kuò)展要比空無(wú)編故事要好得多。如果考生了解的托?？荚嚨哪康模敲淳蜁?huì)知道，題目一般都是來(lái)自于生活，只不過(guò)這個(gè)生活大多數(shù)是為考生之后在國(guó)外學(xué)校的生活，平時(shí)備考時(shí)多積累這些，對(duì)之后在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活都是有幫助的。如果你的例子是自己新身經(jīng)歷的，那么和別人相同的情況 也就不會(huì)發(fā)生了。
托福口語(yǔ)考試一般都會(huì)一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，在這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間里考生可以在草稿紙上面列出你要說(shuō)的大概框架或者是關(guān)鍵詞，說(shuō)的時(shí)候就可以根據(jù)這此框架來(lái)說(shuō)，這樣也就方法了許多。所以說(shuō)解決口語(yǔ)答案條理不清，理由相似，邏輯關(guān)系不鮮明的問(wèn)題就輕松的解決了，你的托?？谡Z(yǔ)答案也不會(huì)得太低的分?jǐn)?shù)了。
3、口語(yǔ)答案吐字模糊，發(fā)音不清楚。
口語(yǔ)答案的吐字模糊和發(fā)音不清楚，是考生在托?？谡Z(yǔ)考試中最易犯的錯(cuò)誤，考生出現(xiàn)這種情況主要還是對(duì)于單詞不夠熟練。在考試備考之初，考生肯定都是把備考的重點(diǎn)放在托福詞匯上面，但是為什么在托?？谡Z(yǔ)考試的還是發(fā)生吐字不清楚，發(fā)音不準(zhǔn)的情況呢?
這是由于考生平時(shí)在記單詞的時(shí)候，可能是根據(jù)音標(biāo)來(lái)記的，但是在讀音方面，和你自己的的讀音可能有所區(qū)別，考生可以下載一些可以聽(tīng)到讀音的單詞軟件來(lái)學(xué)習(xí)單詞。這一切都是與自己的讀音有關(guān)，考生來(lái)平時(shí)備考托福口語(yǔ)的時(shí)候，可以對(duì)托?？谡Z(yǔ)常用的一些句型進(jìn)行積累，反復(fù)進(jìn)行推敲，如此做下去，在考試的時(shí)候你就會(huì)有意想不到的收獲。
以上3個(gè)方面是考生在托福口語(yǔ)考試最容易犯的錯(cuò)誤，致使你的托?？谡Z(yǔ)觀點(diǎn)表達(dá)不清晰，通過(guò)這么一解釋大家是不是對(duì)于托福口語(yǔ)備考的方向更加明確了呢。
什么樣的環(huán)境適合練習(xí)托福口語(yǔ)
托?？谡Z(yǔ)備考時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境
功夫要從平時(shí)做起。有機(jī)會(huì)就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍，和手機(jī)等設(shè)備的客戶(hù)端的軟件、視頻、音頻等，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地跟聽(tīng)或跟說(shuō)英語(yǔ)。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。
雖說(shuō)新托?？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音都會(huì)影響到成績(jī)。建議平時(shí)多練習(xí)對(duì)墻、對(duì)鏡子說(shuō)話，力圖達(dá)到自然流暢的程度。提供大家一個(gè)好辦法：錄下自己托?？谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)的聲音，捫心自問(wèn)：別人是否能明白你所說(shuō)的?
熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點(diǎn)
臨場(chǎng)最重要：抓住重點(diǎn)。這個(gè)原則體現(xiàn)在多個(gè)方面。閱讀短文時(shí)，注意話題和概括內(nèi)容，不要試圖記住一切細(xì)節(jié)。聽(tīng)錄音對(duì)話和課堂講座時(shí)，把握中心思想，特別注意說(shuō)話人經(jīng)常重復(fù)的關(guān)鍵詞和概念。記筆記時(shí)，只記錄重要觀點(diǎn)、例證和原因。
然后，合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)。注意：要有兩到三個(gè)論據(jù)支持你所表達(dá)的觀點(diǎn)。
臨場(chǎng)注意事項(xiàng)
托福考試時(shí)對(duì)著話筒答題要發(fā)音清晰，措辭要小心，特別是內(nèi)容要求的重要詞匯;語(yǔ)速要正常，不快不慢，表達(dá)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，使用過(guò)渡詞，使用熟悉的詞匯。
注意所剩時(shí)間，掌握好節(jié)奏，把該表達(dá)的都表達(dá)出來(lái)。如時(shí)間允許，可加上簡(jiǎn)單的總結(jié)結(jié)尾或?qū)⒅匾^點(diǎn)總結(jié)一下。
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