科技知識小學(xué)生手抄報(bào)
科技是社會進(jìn)步的動(dòng)力,更是我們不斷創(chuàng)造美好生活的關(guān)鍵,下面,就讓我們一起欣賞下,孩子們的科技手抄報(bào),一起感受科技的魅力吧。
以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的關(guān)于科技知識小學(xué)生手抄報(bào)的相關(guān)手抄報(bào),希望對你有所幫助!!
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)展示
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)1
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)2
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)3
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)4
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)5
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容
牛頓作為大學(xué)教授,牛頓常常忙得不修邊幅,往往領(lǐng)帶不結(jié),襪帶不系好,馬褲也不紐扣,就走進(jìn)了大學(xué)餐廳。有一次,他在向一位姑娘求婚時(shí)思想又開了小差,他腦海了只剩下了無窮量的二項(xiàng)式定理。他抓住姑娘的手指,錯(cuò)誤的把它當(dāng)成通煙斗的通條,硬往煙斗里塞,痛得姑娘大叫,離他而去。牛頓也因此終生未娶。
牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事,結(jié)果作出了科學(xué)史上一個(gè)個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。他馬虎拖沓,曾經(jīng)鬧過許多的笑話。一次,他邊讀書,邊煮雞蛋,等他揭開鍋想吃雞蛋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鍋里是一只懷表。還有一次,他請朋友吃飯,當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好時(shí),牛頓突然想到一個(gè)問題,便獨(dú)自進(jìn)了內(nèi)室,朋友等了他好久還是不見他出來,于是朋友就自己動(dòng)手把那份雞全吃了,雞骨頭留在盤子,不告而別了。等牛頓想起,出來后,發(fā)現(xiàn)了盤子里的骨頭,以為自己已經(jīng)吃過了,便轉(zhuǎn)身又進(jìn)了內(nèi)室,繼續(xù)研究他的問題。
科技知識小學(xué)生手抄報(bào)相關(guān)文章:
2.小學(xué)生科技手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全