沖刺階段考研英語(yǔ)閱讀理解要如何復(fù)習(xí)
沖刺階段考研英語(yǔ)閱讀理解要如何復(fù)習(xí)
閱讀理解的能力的提升需要考生慢慢的積累。在最后的沖刺階段，考生如何在考研英語(yǔ)中的閱讀部分復(fù)習(xí)?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的沖刺階段考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)你有用!
沖刺階段考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)技巧
1.重視轉(zhuǎn)折詞匯
考研英語(yǔ)考察考生的邏輯能力，若想準(zhǔn)確無(wú)誤通篇通篇理解全文的確有難度，這就需要考生“火眼金睛”抓住重要部分，一般而言，文章內(nèi)容有轉(zhuǎn)折含義的部分是十分重要的。轉(zhuǎn)折詞匯不但是文中事件、作者觀點(diǎn)發(fā)生明顯變化的前兆，更是把握文章結(jié)構(gòu)變化的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)折詞匯就成了考生破解難題的關(guān)鍵詞。
2.重視帶引號(hào)的句子
在文中帶引號(hào)的句子，引用某人說(shuō)的話，要引起考生的高度重視。因?yàn)檫@些句子很可能成為文章的題眼。就寫(xiě)作方法來(lái)說(shuō)，是一種間接寫(xiě)法，側(cè)面代替作者來(lái)表達(dá)見(jiàn)解。它很可能是某個(gè)問(wèn)題正確答案的同意替換。
3.留心選項(xiàng)陷阱
選項(xiàng)是命題老師經(jīng)常挖陷阱的地方之一。選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，句子十分眼熟，考生能判斷出自原文，而這種“偽原句”需要考生特別留神，因?yàn)槎鄶?shù)情況下句子都是偷梁換柱，對(duì)原文中句子在關(guān)鍵的細(xì)節(jié)部分稍一變動(dòng)，句義就會(huì)發(fā)生扭轉(zhuǎn)，考生一定要擦亮眼睛。答題過(guò)程中首先看清楚題設(shè)問(wèn)的是什么，該句子和設(shè)問(wèn)有沒(méi)有關(guān)系，然后將選項(xiàng)和原文仔細(xì)對(duì)比?？梢哉f(shuō)長(zhǎng)難句分析不僅是英譯漢題型要用到的，更貫穿了整個(gè)考研英語(yǔ)的始終。
考研英語(yǔ)拿下閱讀理解的幾個(gè)階段
一、普通精讀訓(xùn)練
這一階段屬于學(xué)生考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的起步階段，主要作用是為以后的閱讀訓(xùn)練打基礎(chǔ)。首先考生可先準(zhǔn)備一本適合考研英語(yǔ)閱讀初期的練習(xí)書(shū)，圖書(shū)的選擇可以是市面上任何一本可買(mǎi)到的基礎(chǔ)的、分類(lèi)型的、教程類(lèi)的圖書(shū)，原因在于教程類(lèi)的圖書(shū)比較基礎(chǔ)，適合學(xué)生復(fù)習(xí)初期使用，另外此類(lèi)通常是以各類(lèi)閱讀理解的背景和類(lèi)型為單元，有助于學(xué)生清晰的了解自身的弱點(diǎn)所在。有了這樣一本適合的教材之后應(yīng)該怎么做呢?這時(shí)候考生可先從經(jīng)濟(jì)類(lèi)閱讀入手(因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類(lèi)或相關(guān)領(lǐng)域是考研英語(yǔ)閱讀真題中最常見(jiàn)的背景)，逐字逐句的翻譯，但是一定要注意，翻譯時(shí)譯文必須要落實(shí)到筆頭上，不可在大腦中或在心中想象。
在這一階段的精讀練習(xí)中要注意：(1)詞匯的積累。這一階段是學(xué)生集中記憶考研大綱詞匯的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生必須要逐步擴(kuò)大詞匯量，為以后的英語(yǔ)復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。(2)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)。考研英語(yǔ)中語(yǔ)法并不是直接得分點(diǎn)，但是學(xué)生對(duì)于語(yǔ)法的掌握程度直接影響其閱讀能力和翻譯能力，因此在這一階段考生應(yīng)該有意識(shí)的復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)中?？己统Ｓ玫恼Z(yǔ)法點(diǎn)，如：定語(yǔ)從句，名詞性從句等等。
二、集中閱讀訓(xùn)練
這一階段考生需要完成的主要目標(biāo)是在既定時(shí)間內(nèi)怎樣提高答題的準(zhǔn)確率，考研英語(yǔ)卷子要求考生在3小時(shí)也就是180分鐘內(nèi)全部完成，平均后分給傳統(tǒng)閱讀的時(shí)間不會(huì)超過(guò)80分鐘，所以考生需要在有限的時(shí)間內(nèi)有限的題量中盡量保證回答的正確率來(lái)提高分?jǐn)?shù)。大家需要準(zhǔn)備一本詞量與真題相近，背景與真題相似，出題思路與真題相像的閱讀訓(xùn)練書(shū)，以每四篇為一個(gè)單元做練習(xí)，每做一個(gè)單元的時(shí)間不可超過(guò)80分鐘。
此階段應(yīng)該注意的是(1)注重對(duì)于答案解析的理解。注意培養(yǎng)自身對(duì)于出題人出題意圖的正確把握，理解正確選項(xiàng)出題人的思考方向。(2)分析題目設(shè)置。經(jīng)過(guò)中公考研對(duì)歷年考研英語(yǔ)閱讀理解題目設(shè)置的分析后，發(fā)現(xiàn)考研英語(yǔ)題目設(shè)置大部分都是細(xì)節(jié)題，其次還有主旨大意題、詞匯題、作者態(tài)度題等等，考生在此階段應(yīng)該注意積累答以上各類(lèi)題目的答題思路和常用方法。
三、真題精讀訓(xùn)練
此階段的基本要求就是考生需要逐字逐句的研究真題，力爭(zhēng)做到無(wú)生詞，無(wú)難句，理解透徹。中公考研建議大家準(zhǔn)備一本近十年的考研英語(yǔ)真題，這是第一遍做真題，這次的做題準(zhǔn)則是研究和排難，并不是真正意義上的做題，所以考生這次還需要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本來(lái)做真題精讀，一定要把對(duì)于真題的精讀落實(shí)到練習(xí)本上。這樣做的好處是做完十年的真題之后，你本子上查的做多次的單詞就是考研英語(yǔ)的高頻詞匯，你本子上記錄最多次的句型，就是考研英語(yǔ)的?？季湫?，所以在本階段學(xué)生需要注意的是對(duì)于真題的有效總結(jié)和利用。
四、真題閱讀訓(xùn)練
此階段考生要正式開(kāi)始做題式的做考研英語(yǔ)真題，至少做兩遍，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)通常情況下第一遍做對(duì)的題目，第二遍做時(shí)還是正確的，第一遍做錯(cuò)的題目第二遍還是錯(cuò)的，這兩遍做錯(cuò)的題目就是你閱讀理解上容易犯錯(cuò)的地方，也是你思維的誤區(qū)以及你與出題人思路不符的地方。因此這些地方尤其要注意，要認(rèn)真仔細(xì)的研究錯(cuò)誤問(wèn)題的答案解析，透徹理解出題人的意圖。
考研英語(yǔ)閱讀每天做多少篇合適
也許從表面來(lái)看，每天十五篇閱讀理解對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多了，而每天才兩篇的閱讀理解又實(shí)在是太少了。但是考研永遠(yuǎn)只有結(jié)果，沒(méi)有如果，更沒(méi)有過(guò)程。他們都獲得了成功。
其實(shí)拋開(kāi)這表面的數(shù)量之爭(zhēng)，我們來(lái)看兩名考生的實(shí)際英語(yǔ)實(shí)力，任何分析離開(kāi)了實(shí)際都是毫無(wú)意義的。人大的考生英語(yǔ)六級(jí)考了86分，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他做閱讀理解的目的是為了取得英語(yǔ)水平的全面突破，由于他的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)考研大綱規(guī)定的六千單詞量、語(yǔ)法基礎(chǔ)也極為扎實(shí)，所以他是通過(guò)這種廣泛的閱讀來(lái)提升英語(yǔ)水平而不僅僅是針對(duì)考研英語(yǔ)這一單獨(dú)的水平。據(jù)他所說(shuō)，后來(lái)真題、輔導(dǎo)書(shū)上的所有題都被他做完了，最后實(shí)在找不到閱讀理解的短文只得每天看英文報(bào)紙"充饑"。
那位北航的考生只過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)(69分)，六級(jí)沒(méi)過(guò)，由于他的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好(和那位人大的不可同日而語(yǔ))，所以一方面他在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法的同時(shí)，閱讀理解只用真題，他每天做的很慢，兩篇閱讀理解包括做題、分析、精讀、背誦至少需要兩個(gè)小時(shí)以上，不過(guò)據(jù)他所說(shuō)的確收獲很大，臨上考場(chǎng)的時(shí)候真的有一種已洞悉考研英語(yǔ)秘密的自信。
臨場(chǎng)結(jié)果：人大的考生英語(yǔ)81分，北航的考生74分。
這樣就有一個(gè)極其重要的問(wèn)題提出來(lái)了，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)(即實(shí)力一般的考生)，每天到底做多少篇閱讀理解為好?
根據(jù)筆者對(duì)大量成功考生的調(diào)查，每天閱讀理解的篇數(shù)以三到五篇左右為好。雖然表面來(lái)看數(shù)量似乎并不多，但每一篇都要真正弄懂，真正做到每做一篇有一篇的收獲，絕對(duì)不能圖表面的速度和毫無(wú)意義的數(shù)量而囫圇吞棗，因?yàn)樽鲩喿x理解的目的是洞悉考研閱讀理解的秘密而不僅僅單純是提高自己的英語(yǔ)水平。
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