考研壓線考生如何準(zhǔn)備復(fù)試和調(diào)劑
考研壓線考生如何準(zhǔn)備復(fù)試和調(diào)劑
如果踩線同學(xué)通過(guò)了預(yù)估，就建議你準(zhǔn)備復(fù)試好了，但在積極準(zhǔn)備目標(biāo)高校的復(fù)試的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)三心二意，就是多手準(zhǔn)備，還是要多搜集調(diào)劑信息。那么壓線考生如何準(zhǔn)備復(fù)試和調(diào)劑?下面就隨小編一起去看看吧。
壓線考生如何準(zhǔn)備復(fù)試和調(diào)劑
調(diào)劑信息搜集渠道比較多元化，一方面可以百度，并且要求天天百度;一方面可以進(jìn)入歷年未招滿高校網(wǎng)站(我曾布置任務(wù)給同學(xué)們要求搜集匯總多年未招滿信息);一方面可以進(jìn)入中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)查詢(更新較慢，但很權(quán)威)，還可以進(jìn)入一些合作網(wǎng)站查詢。當(dāng)然，如果親朋好友有能夠幫助你的信息，那是最好不過(guò)了。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，曾有同學(xué)問(wèn)我個(gè)別機(jī)構(gòu)公布的內(nèi)部調(diào)劑信息，我無(wú)法確認(rèn)他們信息來(lái)源的真實(shí)性，而且需要收費(fèi)，請(qǐng)各位同學(xué)慎重，我個(gè)人無(wú)法多做建議。
在正式調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通之前，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)預(yù)調(diào)劑溝通的重要性，這里還有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，有些同學(xué)不確定能否進(jìn)入復(fù)試，于是消極等待，有些同學(xué)怕進(jìn)入復(fù)試后再申請(qǐng)調(diào)劑會(huì)不會(huì)影響復(fù)試，毛老師告訴大家，調(diào)劑不影響復(fù)試，你可以接到多個(gè)錄取，最后你選擇去的高校，我們舉例說(shuō)明，比如西南大學(xué)開(kāi)學(xué)較晚，常見(jiàn)4月初開(kāi)始復(fù)試，那么說(shuō)明調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)通了，西南大學(xué)都沒(méi)有復(fù)試，你就可以提前申請(qǐng)調(diào)劑，去一些學(xué)校參加面試去，防止在西南大學(xué)遭遇滑鐵盧，我們多手準(zhǔn)備。那么我們一共可以調(diào)劑幾個(gè)學(xué)校呢?一般為2個(gè)，注意，很多高校是看你第一志愿。當(dāng)然，有些同學(xué)有私人關(guān)系或其他渠道，還可以超過(guò)2個(gè)學(xué)校去面試，這不是典型，我們只做提醒。在調(diào)劑后，還要注意，是需要再次復(fù)試的，所以再次復(fù)試的時(shí)間請(qǐng)不要撞車，我曾見(jiàn)到過(guò)一個(gè)同學(xué)調(diào)劑了新疆大學(xué)和貴州大學(xué)，結(jié)果時(shí)間太近，只能舍去其一，調(diào)劑后的復(fù)試時(shí)間安排請(qǐng)?zhí)崆跋蚰繕?biāo)高校咨詢，所需要準(zhǔn)備的復(fù)試材料盡量向目標(biāo)高校購(gòu)買。
當(dāng)然，我們踩線的同學(xué)關(guān)心的可能不止上述的事情，曾有同學(xué)問(wèn)道過(guò)多輪調(diào)劑的事情，這個(gè)也值得我們踩線學(xué)生關(guān)注，比如吉林大學(xué)曾有過(guò)多次調(diào)劑復(fù)試的情況，要么相關(guān)信息就要你自己去努力發(fā)掘。多輪調(diào)劑復(fù)試情況比較罕見(jiàn)，多見(jiàn)于一些偏遠(yuǎn)高校，你是否第一時(shí)間申請(qǐng)調(diào)劑他們高校，是需要自己衡量的。還有同學(xué)追問(wèn)，目標(biāo)高校可能沒(méi)希望了，而現(xiàn)在又未找到調(diào)劑高校，是否準(zhǔn)備復(fù)試，毛老師告訴你，答案是必須的。
那么準(zhǔn)備什么材料呢?個(gè)人建議，一是業(yè)內(nèi)通用專業(yè)課教材，如果沒(méi)有，就選擇權(quán)威人士的教材。原則上準(zhǔn)備通說(shuō)是比較妥帖的。二是無(wú)論如何，外語(yǔ)(課程)均需要強(qiáng)化，聽(tīng)力有些高校不考，但不能不準(zhǔn)備，防止出意外。聽(tīng)力訓(xùn)練上的選擇，可以考慮四六級(jí)(精品課)聽(tīng)力，原則上高校聽(tīng)力測(cè)試難度大體在4級(jí)左右?？谡Z(yǔ)需要強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)要準(zhǔn)備一份較好的自我介紹，和一些常見(jiàn)問(wèn)題，諸如為什么考這個(gè)學(xué)校，未來(lái)打算如何學(xué)習(xí)等待。還有，要適度準(zhǔn)備專業(yè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)生各種可能性。
在調(diào)劑時(shí)，還要留意是否接收小語(yǔ)種考生，常見(jiàn)日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)接收的概率較高，其他語(yǔ)種較少，方言當(dāng)然不算。還有是否可以跨專業(yè)調(diào)劑也是大家關(guān)心的要點(diǎn)，答案是可以，但實(shí)踐中，只有傳說(shuō)。
書(shū)不盡言，毛老師可能還要很多問(wèn)題沒(méi)有談到，意思表述也不夠準(zhǔn)確，歡迎大家溝通交流，但這里毛老師有些話還是要說(shuō)的，這次考研(課程)結(jié)束了，有人歡喜有人煩惱，但我們考生都是盡力了，事已至此，也許問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲是我們迫不得已的安慰，積極爭(zhēng)取是我們今年最后要做的努力，加油吧。
你離復(fù)試成功，只差三件事
一、梳理資源
在準(zhǔn)備之初，我們應(yīng)該盡可能全面地梳理資源。這里提到了一個(gè)"資源"，有朋友馬上面露難色--我是個(gè)屌絲，哪里有什么資源?先別慌，聽(tīng)我解釋，聽(tīng)完后相信每個(gè)人都能找到不少的資源。請(qǐng)認(rèn)真思考以下的問(wèn)題，這能幫助你挖掘到屬于自己的資源。
1、你參加公司的面試嗎?公司的面試相對(duì)正規(guī)，是好的面試實(shí)戰(zhàn)演練。如果沒(méi)有正式工作面試，兼職或者實(shí)習(xí)面試也行。
2、你參加過(guò)學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng)嗎?
3、你參加過(guò)班干部或?qū)W生會(huì)干部的競(jìng)選活動(dòng)嗎?
4、你參加過(guò)討論會(huì)嗎?你有過(guò)辯論或討論的經(jīng)驗(yàn)嗎?
5、你嘗試過(guò)為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)或說(shuō)服別人嗎?
6、你寫過(guò)正式的議論文嗎?
7、你為什么選擇考研?為什么選擇考這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)?你必須認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，并給出若干能說(shuō)服自己的理由(要說(shuō)服別人，先說(shuō)服自己)。
8、你認(rèn)為你在這個(gè)方向有什么優(yōu)勢(shì)?是否很感興趣，有什么證據(jù)嗎(比如你空閑的時(shí)候很喜歡看這個(gè)方向的雜志，聽(tīng)過(guò)相關(guān)課程很喜歡，關(guān)注相關(guān)學(xué)科的前沿知識(shí))?是否擅長(zhǎng)，有證據(jù)嗎(比如相關(guān)競(jìng)賽中得過(guò)獎(jiǎng)，相關(guān)課程考過(guò)高分)?
9、你在考研的專業(yè)方向上做過(guò)何種探索(比如聽(tīng)過(guò)研究生課程或參加過(guò)討論班，看過(guò)相關(guān)的期刊，做過(guò)小的發(fā)明或課程設(shè)計(jì))?
如果你認(rèn)真思考了以上問(wèn)題，你或許可以找到自己的一些資源。更重要的是，你可以大致了解什么是咱們討論的"資源"：與面試相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力都可以成為資源。其實(shí)弄清這一點(diǎn)，只要你愿意，總能挖掘到有價(jià)值的資源。另外，若把資源做一下分類：前六個(gè)問(wèn)題涉及"臨場(chǎng)資源"，后三個(gè)問(wèn)題涉及"專業(yè)資源"。
你可以沿著這九個(gè)問(wèn)題的思路(而不拘泥于這幾個(gè)問(wèn)題)挖掘更多的資源，為下一步的深加工(轉(zhuǎn)化成自身優(yōu)勢(shì))做準(zhǔn)備。
二、轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)
有了原材料，只有進(jìn)行深加工，才能增加附加值，進(jìn)而賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)已經(jīng)走到復(fù)試這一步的你來(lái)說(shuō)，自然是希望通過(guò)"深加工"把自己"賣個(gè)好價(jià)錢"--成功地推銷給導(dǎo)師。
如何"深加工"?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是思考自身資源和面試要求之間的聯(lián)系，把以前的成功經(jīng)驗(yàn)移植過(guò)來(lái)。
比如：你參加過(guò)班干部的競(jìng)選。班干部競(jìng)選和研究生復(fù)試面試的有些類似之處：都是臨場(chǎng)發(fā)揮，都是通過(guò)展示自己優(yōu)勢(shì)說(shuō)服決策人選自己。假設(shè)你在參加班干部競(jìng)選時(shí)是通過(guò)開(kāi)場(chǎng)調(diào)侃自己來(lái)緩解緊張情緒的，效果不錯(cuò)，那你能否準(zhǔn)備兩段考研復(fù)試的自嘲式的開(kāi)場(chǎng)白，讓自己也讓面試?yán)蠋煼潘上聛?lái)?還有，競(jìng)選時(shí)你是如何展示自身優(yōu)勢(shì)，說(shuō)服聽(tīng)眾的，能夠移植過(guò)來(lái)?
再比如，專業(yè)方面，你是學(xué)數(shù)學(xué)的，報(bào)考的是計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生。你的資源中有一項(xiàng)是"做過(guò)小的發(fā)明或課程設(shè)計(jì)"，那該怎么"深加工"?還是上面的思路。
課程設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生有什么聯(lián)系?聯(lián)系很多：做研究需要興趣，興趣是最好的老師，既然你在專業(yè)之外的課程上花了不少精力做課程設(shè)計(jì)，可見(jiàn)你有興趣;讀計(jì)算機(jī)的研究生需要?jiǎng)邮志幊?，如果你的課程設(shè)計(jì)做得可以，可以向面試?yán)蠋熣故灸愕膭?dòng)手能力：瞧，我可是內(nèi)(數(shù)學(xué))外(編程)兼修的!
僅舉兩例，相信你已有個(gè)大致思路了，可能你在"深加工"過(guò)程中還有困惑，以下是常見(jiàn)的問(wèn)題：
1、我是跨專業(yè)的，怎么能跟科班出身的比?
2、我的專業(yè)和現(xiàn)在報(bào)考的專業(yè)沒(méi)什么聯(lián)系，怎么辦?
3、我以前專業(yè)學(xué)的不好，感覺(jué)沒(méi)啥優(yōu)勢(shì)。
4、我對(duì)報(bào)考專業(yè)了解不多，怎么辦?
5、我感覺(jué)面試競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比較激烈，聽(tīng)說(shuō)淘汰率挺高的，沒(méi)信心。
簡(jiǎn)單提幾句，相信聰明的你一定比我回答得好。
1、學(xué)科交叉更易產(chǎn)生"idea"，復(fù)合學(xué)科背景視野更開(kāi)闊，這都是面試?yán)蠋熆粗氐摹?/p>
2、是真的沒(méi)聯(lián)系嗎?
3、過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，我們能把握的是現(xiàn)在。思考如何向面試?yán)蠋熣故灸銓?duì)所報(bào)考專業(yè)的興趣、能力。
4、多種渠道增加了解：圖書(shū)、雜志、網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)課、參加研究生討論班、與相關(guān)專業(yè)的同學(xué)、師兄師姐、老師交流。有一句話說(shuō)的好：如果你真正想做一件事，就會(huì)有辦法;如果你不想做，就會(huì)找借口。
5、我相信你的考研決定是慎重做出的。初試那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)、那么高的淘汰率都面對(duì)了，走過(guò)來(lái)了，我們有什么理由不全力準(zhǔn)備復(fù)試呢?再有，要關(guān)注我們能掌控的方面，避免過(guò)多關(guān)注結(jié)果。如果我們把自己能準(zhǔn)備的方面都準(zhǔn)備到了，自己的能力都展示出來(lái)了，那么即便結(jié)果不理想，也沒(méi)有什么遺憾。更何況，一般來(lái)說(shuō)，盡力展示出了自己的才華，離成功往往就不遠(yuǎn)了。
三、實(shí)踐
俗話說(shuō)"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。"如果排除少數(shù)人天生適合臨場(chǎng)發(fā)揮，凡需臨場(chǎng)發(fā)揮的任務(wù)，都可以通過(guò)提前演練以達(dá)到"揮灑自如"。通過(guò)前兩步，我們?cè)诶碚撋弦驯容^成熟了，剩下的就是實(shí)踐了。
實(shí)踐的形式可以自選：可以假設(shè)自己是面試?yán)蠋煟O(shè)計(jì)一些問(wèn)題，如"請(qǐng)用二到三分鐘做一個(gè)自我介紹"，"請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)設(shè)計(jì)"，自己限時(shí)回答;也可以請(qǐng)一個(gè)朋友扮演面試?yán)蠋?，他提?wèn)，你回答，事后還可以請(qǐng)他點(diǎn)評(píng)，提意見(jiàn)，這樣效果更佳。
以上三步不是"射線式"的，而是循環(huán)式的。實(shí)踐環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以回到第一步再探索資源，而新資源完成轉(zhuǎn)化后，也要應(yīng)用的實(shí)踐中，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。這有點(diǎn)像控制理論中的帶有反饋的控制系統(tǒng)，也符合馬克思主義哲學(xué)中的"否定之否定規(guī)律"。
最后，希望你積極主動(dòng)，投入到復(fù)試備考中。當(dāng)你投入時(shí)，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)--咦，我還有這方面的成功經(jīng)驗(yàn)，以前怎么沒(méi)注意到呢?會(huì)偶有驚喜--我發(fā)現(xiàn)了適合自己的備考方法。會(huì)有所收獲--跨越的不僅僅是考試，收獲的不僅僅是分?jǐn)?shù)。
分享一句話，與君共勉：積極主動(dòng)的人是沒(méi)有失敗的，因?yàn)槿粲谐晒?，就收獲了成果;若無(wú)成果，亦收獲了經(jīng)驗(yàn)。
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