很多院校在復(fù)試的考試大綱里不提供參考書(shū)目，這讓許多同學(xué)不知從何下手準(zhǔn)備考試。其實(shí)這種情況下，復(fù)習(xí)備考還是有章可循的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年考研復(fù)試沒(méi)有指導(dǎo)參考書(shū)應(yīng)對(duì)方法的內(nèi)容，希望能夠幫到您。

　　2017年考研復(fù)試沒(méi)有指導(dǎo)參考書(shū)應(yīng)對(duì)方法

　　1.相信經(jīng)典的力量

　　為什么要“擁抱”經(jīng)典教材?因?yàn)榻?jīng)典教材是對(duì)本學(xué)科知識(shí)的高度濃縮和概括，提出本學(xué)科的“真問(wèn)題”，引導(dǎo)你去追問(wèn)，去思考。經(jīng)典教材可以“讀厚”，因?yàn)橛腥菽舜?也可以“讀薄”，因?yàn)楹⒕兹A、去粗取精。就經(jīng)典教材的選擇而言，任何學(xué)科或?qū)I(yè)中經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗、實(shí)踐篩選后剩下的所謂經(jīng)典教材為數(shù)并不多(注意，是教材，不是原典)，怎么重視都不為過(guò)。

　　2.選擇教材不要抱有偏見(jiàn)

　　在選擇經(jīng)典教材時(shí)，千萬(wàn)不要以派別定親疏。比如，經(jīng)常有同學(xué)會(huì)問(wèn)：人民大學(xué)出版社的書(shū)要不要看?復(fù)旦大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)出版社的書(shū)要不要看?或者人大老師的書(shū)或論文要不要看?清華老師的書(shū)或論文要不要看?當(dāng)然要看。僅就人文社科領(lǐng)域而言，中國(guó)各個(gè)大學(xué)之間并未形成觀點(diǎn)、立場(chǎng)明確的“學(xué)派”，根本無(wú)需考慮流派的區(qū)別!盡情去看就好!

　　3.真題會(huì)說(shuō)話

　　不指定參考書(shū)，那真題便是終極的參照!如果說(shuō)，經(jīng)典教材和導(dǎo)師寫(xiě)的書(shū)，是一縱一橫的經(jīng)緯網(wǎng)，那真題便是數(shù)據(jù)分析里的熱力圖，它會(huì)告訴你到底哪些內(nèi)容是你需要牢牢記住的，哪些領(lǐng)域是從未被關(guān)注過(guò)的不毛之地。

　　但不建議主張大水漫灌式地看書(shū)，因?yàn)檠芯可雽W(xué)考試所考查的范圍和深度是極其有限的，所以我們對(duì)書(shū)目的選擇，必須建立在對(duì)歷年真題的而深入的分析基礎(chǔ)上，有的放矢，把時(shí)間花在真正能幫你產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的地方。

　　4.善用方法

　　其實(shí)，最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經(jīng)。每年學(xué)校都會(huì)公布錄取名單，拿著這些名單，想辦法聯(lián)系到他們，要資料，求經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)幾句好話，什么資料信息都要出來(lái)了!

　　但給大家一個(gè)建議，在問(wèn)“前輩”之前先要有自己的思考，最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎么回答的問(wèn)題：師兄(師姐)，我該怎么復(fù)習(xí)?

　　5.出題必然開(kāi)放

　　題目開(kāi)放的好處是不拘束、可拓展、有充分的緩沖或轉(zhuǎn)換空間。舉一道題目為例。北大傳播學(xué)考卷中，有一道題要求分析“鳥(niǎo)叔之風(fēng)靡全球”。這是一個(gè)很好的考查時(shí)事熱點(diǎn)與專業(yè)理論結(jié)合的題目，有許多角度可供分析，似乎誰(shuí)都能說(shuō)上幾句，但要想把問(wèn)題說(shuō)透，就不那么容易了，需要帶上傳播學(xué)的眼鏡，以學(xué)科視角來(lái)審視分析。既緊貼社會(huì)關(guān)注，又有理論延展的空間，這樣的題目，參考書(shū)自然不會(huì)給你答案。

　　關(guān)于考研調(diào)劑你必須知道的那些事

　　考研調(diào)劑

　　教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑　⒆灾螀^(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過(guò)程即稱為考研調(diào)劑。

　　調(diào)劑條件

　　初試成績(jī)符合復(fù)試調(diào)劑基本分?jǐn)?shù)要求但在原報(bào)考單位沒(méi)有復(fù)試資格，可以申請(qǐng)調(diào)劑。調(diào)劑復(fù)試的具體要求均以初試結(jié)束后教育部發(fā)出的當(dāng)年碩士研究生錄取工作通知的規(guī)定為準(zhǔn)。原則上要求考生所選擇調(diào)劑單位招生考試科目與原報(bào)考單位招生考試科目相同或相近。

　　調(diào)劑類型

　　1.同院系不同專業(yè)之間調(diào)劑

　　在同一高校的同一個(gè)院系里面，不同的專業(yè)方向由于就業(yè)前景、學(xué)習(xí)難度不同，報(bào)考的人數(shù)可能存在較大區(qū)別。比如，法學(xué)院的法理學(xué)、法制史專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的經(jīng)濟(jì)師專業(yè)，歷史學(xué)院的考古專業(yè)，哲學(xué)院的邏輯學(xué)專業(yè)，即使在名牌大學(xué)，這些專業(yè)的報(bào)考人數(shù)有時(shí)候也并不是太多。那么，如果在復(fù)試中被這些院系的其他專業(yè)刷下來(lái)了，可以選擇調(diào)劑進(jìn)入上述這些稍微冷門(mén)一點(diǎn)的專業(yè)，專業(yè)跨度不大，還有有限錄取的又是，增加了自己調(diào)劑成功的幾率。

　　2.同學(xué)校不同院系之間調(diào)劑

　　在同一所高校內(nèi)，不同院系之間雖然專業(yè)劃分明顯，但是一般都會(huì)有交叉的地方。同一，如果在報(bào)考院系的復(fù)試中被刷下來(lái)，那么你所報(bào)考的高校的其他院系或許有接受跳級(jí)學(xué)生的需求。所以，在這個(gè)時(shí)候我們需要先把報(bào)考院校的專業(yè)設(shè)置情況了解清楚，然后留意是否有調(diào)劑的機(jī)會(huì)和可能性。

　　3.不同院校之間調(diào)劑

　　有些學(xué)校、研究院所由于不夠知名、位置較偏或者宣傳不夠，報(bào)考人數(shù)往往有限，并不能滿足招生計(jì)劃。在這種情況下，這些學(xué)校往往會(huì)對(duì)外發(fā)布詳細(xì)的調(diào)劑計(jì)劃和調(diào)劑條件。有些學(xué)校還會(huì)點(diǎn)名招收一些知名高校的落榜考生，或者直接在知名高校里設(shè)置調(diào)劑辦公點(diǎn)。這些學(xué)校有可能還會(huì)提供諸如公費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)厚條件吸引高分落榜的考生。

　　4.學(xué)術(shù)型向?qū)I(yè)學(xué)位調(diào)劑

　　專業(yè)學(xué)位的研究生學(xué)費(fèi)昂貴，并且一般享受不到公費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金的待遇。

　　調(diào)劑是在沒(méi)有達(dá)到第一志愿院校復(fù)試線的前提下的多一種選擇，對(duì)于及時(shí)關(guān)注調(diào)劑信息的考生來(lái)講，調(diào)劑到較為滿意的院校和專業(yè)的可能性還是比較大的，所以小伙伴們?cè)诠汲煽?jī)之后還是要多多關(guān)注這類信息，及時(shí)把握，機(jī)會(huì)才會(huì)屬于你。

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