應(yīng)變能力，可以簡單的理解為，是一種應(yīng)對變化的能力。在面試當(dāng)中一直是重點，重點考察的是面對突發(fā)情況，下面我們一起來看下如何減少應(yīng)變題中的套路。

　　如何減少應(yīng)變題中的套路

　　第一，穩(wěn)定情緒。

　　在很多題目當(dāng)中，面對群眾激動的情緒，我們需要先安撫情緒。但是考生在展開這一點的時候，經(jīng)?；卮?ldquo;要將群眾請到辦公室，端茶倒水”，這就出現(xiàn)了模式化的打法。

　　因為在具體的工作開展當(dāng)中，有時候是在戶外進(jìn)行執(zhí)法，不可能將群眾馬上請到辦公室，另外，有一些問題是在辦事大廳發(fā)生的，群眾情緒很激動，此時采取端茶倒水的方法并不好，甚至可能讓群眾覺得是在搪塞和應(yīng)付，這時工作人員需要馬上道歉、認(rèn)錯，甚至積極表態(tài)。

　　所以針對問題來針對性的去解決是非常重要的，比如說網(wǎng)民在網(wǎng)上熱議，這就需要我們馬上作出回應(yīng)。

　　第二，開展調(diào)查。

　　在很多應(yīng)變題當(dāng)中，面對群眾的質(zhì)疑，公職人員必須將相應(yīng)的客觀情況了解清楚，這就需要詳細(xì)的去做調(diào)查。但是在回答問題時，考生經(jīng)常一句話帶過，只是提到會去開展調(diào)查，而并沒有去展開找誰調(diào)查，調(diào)查什么。這也就會經(jīng)常產(chǎn)生模式化。所以考生想拿高分，就必須詳細(xì)向考官說明，在調(diào)查的過程當(dāng)中，調(diào)查對象是誰、調(diào)查方法是什么、調(diào)查什么內(nèi)容。

　　第三，忽視向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　在面對突發(fā)情況時，考生基本上會去快速作出反應(yīng)，但是經(jīng)常缺乏向領(lǐng)導(dǎo)匯報，比如面對群眾在網(wǎng)上的輿論，很多人會馬上說我第一時間在網(wǎng)上回應(yīng)，但是從現(xiàn)實的工作出發(fā)，必須先了解網(wǎng)上的情況，之后向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在領(lǐng)導(dǎo)的同意下作出回應(yīng)。這才是現(xiàn)實的工作流程。

　　第四，總結(jié)預(yù)防。

　　開展一項工作，解決某個突發(fā)情況，在完成工作之后，一般情況下需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止這種事情再次發(fā)生?？忌诨卮鸬倪^程當(dāng)中，有時候，非要去說明一段話。

　　比如，工作完成之后，我一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。其實這句話在考場上并沒有實質(zhì)的意義，甚至增加了模式的影子。在工作完成之后，如果沒有必要總結(jié)，完全可以不講。

　　第五，脫離工作實際。

　　想答好應(yīng)變能力面試題，解決好具體問題，一定要結(jié)合現(xiàn)實，結(jié)合具體工作，結(jié)合具體的工作經(jīng)驗。

　　這也就要求考生平時多積累，多看新聞，多了解政府在解決某些問題時的具體方式方法，這樣才能夠更加有針對性，更加專業(yè)。

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