2019國考方法指導(dǎo)-數(shù)量關(guān)系之巧解年齡問題
國家公務(wù)員考試馬上就要來臨了，許多考生也早進(jìn)入了備考階段，都在快馬加鞭的進(jìn)入各種知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)中。下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)量關(guān)系之巧解年齡問題的方法指導(dǎo)，希望對考生有所幫助。
數(shù)量關(guān)系之巧解年齡問題
一、問題描述
題干中通過給出若干個人之間的年齡關(guān)系，讓我們?nèi)デ笙嚓P(guān)的一些年齡問題。類似這樣的題目就可以稱之為年齡問題。
二、解題原則：年齡差不變
年齡差不變指的是當(dāng)兩個人的年齡已知的情況下，他們兩者的年齡差是一個恒定的值，并不會隨著時間的改變而發(fā)生變化。假設(shè)兩個人的年齡差為a歲，不論年份向前推移還是向后推移，兩個人的年齡差還是a歲，并不會有所變化。在做題的時候我們就可以利用這一原則幫助自己更快的求出正確答案。
三、常用題型
1.不同時刻年齡對比問題
【例1】小明對小蘭說：當(dāng)我的歲數(shù)像你現(xiàn)在這樣大的時候，你是4歲，小蘭對小明說：當(dāng)我的歲數(shù)像你現(xiàn)在這樣大的時候，你是67歲。求小明和小蘭現(xiàn)在各是多少歲?
A.45歲、26歲 B.46歲、25歲 C.47歲、24歲 D.48歲、23歲
【解析】B.根據(jù)兩人的話進(jìn)行分析可知小明的年齡是大于小蘭的，且二人的年齡差是不變的，因此可以設(shè)兩人的年齡差為x歲。根據(jù)小明的話可知今年小蘭應(yīng)該是 x+4歲,則小明是67-x 歲。兩者的年齡滿足：67-x-(x+4)=x ，解得 x=21，所以小蘭今年是25歲、小明是466歲。故選擇B選項。
2.歲數(shù)與年份問題
【例2】在一個四口之家有母親、父親、一個女兒和一個兒子，父親的年齡比母親大3歲，女兒的年齡比兒子大2歲。且今年他們所有人的年齡和為73歲。在四年前這個家庭所有人的年齡和為58歲，問現(xiàn)在兒子多少歲?
A.2 B.4 C.3 D.5
【解析】C.根據(jù)題目可知從四年前到現(xiàn)在過了四年，則按照常理來說每人的年齡都應(yīng)該增加了4歲，這是一個四口之家所以經(jīng)過四年的時間年齡增加的總和為16歲，所以四年后這個家庭的年齡和應(yīng)該為74 歲。但現(xiàn)在4人的年齡和只有73歲，也就是說在四年前有人還未出生，二根據(jù)題意可知兒子是最小的，即四年前兒子還未出生，所以兒子的年齡應(yīng)該為3歲。故選擇C選項。
行測言語理解考前沖刺策略
言語理解與表達(dá)是國考當(dāng)中很重要的一個部分，按照考試大綱，主要考查考生的理解能力和表達(dá)能力，具體考查形式以邏輯填空、片段閱讀和語句表達(dá)三個部分(國考副省級會考查文章閱讀)。近三年來總的考試題量不變，都是40道題，占的分值也比較大。此外，言語理解與表達(dá)也是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好了言語理解與表達(dá)，對申論等部分會有很大的幫助，希望引起廣大考生的注意。下面是一些復(fù)習(xí)建議分享給大家：
第一階段：做真題，掌握考試規(guī)律。真題是最有價值的題目，能夠把考試的相關(guān)信息直接反饋給我們，所以大家要把最近三年或者五年的真題進(jìn)行詳細(xì)的練習(xí)和分析，包括每一個部分的錯題量、錯題的題型和相關(guān)的知識點(diǎn)。通過做題了解考試內(nèi)容及命題趨勢，總結(jié)命題者出題的規(guī)律，包括出題的思路、方向和重難點(diǎn)等，為以后做題提供方向。
第二階段：做習(xí)題，注重詞語積累。言語理解與表達(dá)的一大特點(diǎn)就是注重對詞語和成語的考查，所以在做題的過程中，要注重這方面的積累，尤其是對于高頻詞語，更要注重積累，因?yàn)橥粋€詞語在不同的年份會反復(fù)出現(xiàn)。同時，在做題的過程中，準(zhǔn)備一個小本，將自己不會的或者容易混淆的成語進(jìn)行積累，每天利用空閑的時間進(jìn)行記憶，為準(zhǔn)確、快速做題打牢基礎(chǔ)。
第三階段：做錯題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。錯題能夠反映了我們對知識點(diǎn)的欠缺，通過查漏補(bǔ)缺，能夠幫助我們更好地掌握遺漏的知識點(diǎn)，包括對詞語的積累，對片段閱讀中各個題型及做題方法的掌握等。尤其是對于一些粗心大意錯的題型，一定要加以改正，爭取在最后查漏補(bǔ)缺的階段，能夠有一個大的提升。此外，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)，以平常心來應(yīng)對考試，在考場中正常甚至超長發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
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