家長參加學(xué)校開放日，應(yīng)該關(guān)注什么內(nèi)容呢？
我們知道，很多學(xué)校在招生前會舉行學(xué)校開放日，讓家長和學(xué)生進到學(xué)校里面參觀，當然還有學(xué)校組織的宣講會，主要介紹學(xué)校的特色和實力。學(xué)校開放日到底是做什么的呢?學(xué)校開放日要關(guān)注些什么呢?下面和小編一起來了解一下吧!
學(xué)校開放日是做什么的
對于為孩子擇校的家長來說，去學(xué)校當然不是為湊熱鬧，事先要了解究竟看什么，獲取哪些有效信息。
首先需要了解，你們是怎樣的一個家庭，想要把孩子培養(yǎng)成什么人。一般在開放日上，校方領(lǐng)導(dǎo)都會介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標，家長首要看看這些是否符合自己的孩子，是否能和家庭對孩子的培養(yǎng)理念一致。
其次，在赴開放日前，把學(xué)校介紹、官網(wǎng)、官微都瀏覽一遍。比如學(xué)校是由誰創(chuàng)辦的、理念是什么、收費標準、課程設(shè)置、學(xué)校設(shè)施等，這些客觀內(nèi)容都可以一目了然。
如果你有幸在開放日得到了提問的機會，一定要有效的提問，不要浪費大好的機會?？梢詥枂枌W(xué)校的教師團隊的經(jīng)歷、任教背景，畢業(yè)生去向，學(xué)校對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，特色課程的培養(yǎng)路線，是否重視閱讀、藝術(shù)體育，還有哪些強項等，以此可以做出自己的判斷。
在開放日中，家長們通常還會被分成小組參觀校園，可以觀察學(xué)校對設(shè)施細節(jié)的設(shè)置是否人性化，整體環(huán)境是否舒適。
家長參加學(xué)校開放日要關(guān)注哪些內(nèi)容
看學(xué)校成績
學(xué)校的展示一般都會放出一些關(guān)于學(xué)校的出口成績，例如高中大學(xué)升學(xué)率、部分尖子生升學(xué)去向。又或者會放一些各年級的尖子生成績和優(yōu)秀學(xué)生展示。這些都是很多家長在去開放日時最為關(guān)注的內(nèi)容。但可能有些家長不太清楚在哪里能找到，其實這些成績通常會貼在學(xué)校的各走廊、門口附近圍墻的光榮榜上。耀眼的成績，在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)校的培養(yǎng)情況。對于特別關(guān)注孩子升學(xué)情況的家長來說，這是最好的參考。
看學(xué)校硬件配置
一些歷史積淀較深的學(xué)校，可能學(xué)校的建筑并不是很新很漂亮，但是這無妨它是一間優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。主要看學(xué)校的教學(xué)活動等硬件，比如：實驗室、廣播室、文娛室等。關(guān)注這些設(shè)施是否齊全，這些教學(xué)設(shè)施是否得到了充分使用，而不是只用來擺擺樣子。豐富的課堂活動，在很大程度上能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，當學(xué)習(xí)成為樂趣，那么好成績自然不是難事。
學(xué)校開放日是做什么的 家長參加學(xué)校開放日要關(guān)注哪些內(nèi)容
看生活設(shè)施
把孩子送入學(xué)校，除了學(xué)習(xí)，生活能否得到恰當?shù)恼疹櫼彩呛苤匾囊画h(huán)。不需要關(guān)注生活區(qū)域是否有洗衣機、電話等瑣碎的方面，主要看宿舍里是否明亮通風(fēng)，宿舍里的電源插座會不會成為安全隱患。浴室洗手間是否方便使用，干凈整潔。食堂里各種餐具廚具的擺放是不是合理，食堂工作人員的衛(wèi)生習(xí)慣是不是合乎要求，消毒設(shè)備是否齊全，飯菜的種類是否豐富，營養(yǎng)搭配合不合理。學(xué)校的就餐要求能不能養(yǎng)成學(xué)生不浪費、不挑食，有秩序就餐，自己清洗餐具的好習(xí)慣。
另外，要關(guān)注教學(xué)和生活的區(qū)域有沒有適當?shù)膭澐?，生活區(qū)與教學(xué)區(qū)是否能夠做到互相不干擾，這是保證上課質(zhì)量和休息質(zhì)量非常重要的因素。各個區(qū)域中有沒有明顯的安全隱患。除了校內(nèi)的的設(shè)施之外，家長也應(yīng)該留意一下學(xué)校周圍的環(huán)境，周圍有怎樣的商鋪，對孩子的成長能否起到積極的影響。
看校園文化
校園文化雖然是一個比較虛的概念，但是仔細觀察，也不難發(fā)現(xiàn)端倪。它可以從學(xué)校的光榮榜、獲獎證書、校園板報、學(xué)校組織的活動氛圍等方面感受到。
光榮榜和獲獎證書不必多說，相信每位家長心里都有自己的一套標準。校園板報倒是可以一看，校園板報的內(nèi)容可以看出這間學(xué)校學(xué)生的喜好，是否跟得上時代，是不是一群只會讀書不會生活的孩子，是否反映學(xué)生真否心聲，能不能倡導(dǎo)青春有活力的正能量……這些都是校園文化重要的組成部分。許多學(xué)校邀請家長和學(xué)生來參觀，也會準備一些文藝節(jié)目，這些文藝節(jié)目的品質(zhì)也能從一定程度上反映校園文化。
看學(xué)生風(fēng)氣
學(xué)校的方方面面都影響著在校學(xué)生，學(xué)生風(fēng)氣也是這間學(xué)校教學(xué)效果的最直接反映。在學(xué)校的開放日里，會有很多指引來參觀人員的學(xué)生志愿者，他們就是學(xué)生風(fēng)氣的最直接載體。爸媽們可以從這些志愿者身上獲得直觀的感受。比如，穿著打扮是否得體，校服是否整潔，與人交流的時候，禮貌談吐能不能體現(xiàn)一個學(xué)生的風(fēng)貌。
同時，在接觸這些學(xué)生志愿者的時候，也可以和他們聊聊天，了解一下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，這樣能夠更全面的了解該學(xué)校。
看學(xué)?；顒踊蚱渌n程
各校通常都會開設(shè)各種各樣的活動，學(xué)生的校園生活除了學(xué)習(xí)，還有其他活動。而各校的活動都有所不同，有些學(xué)?；顒犹貏e多，有些學(xué)校的活動開則相對沒那么多。例如像國際學(xué)校，一般會開設(shè)幾十種活動，試圖兼顧孩子的多種特長，而且因為是美式教育，可能會側(cè)重體育能力、冒險精神。這時候選擇就要注意孩子的個性，比如孩子性格溫柔安靜，可能不太喜歡太多涉及到跑跑跳跳的活動。因此家長們一定要在咨詢時提到這一點，這樣可以看看學(xué)校尤其在藝術(shù)、語言類的課程或活動有沒有傾斜。
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