2019年中考沖刺：英語(yǔ)閱讀題解題方法
英語(yǔ)閱讀在中考的分?jǐn)?shù)中占有相當(dāng)大的比重。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了2019年中考沖刺：英語(yǔ)閱讀題解題方法，希望對(duì)你有所幫助!
初中英語(yǔ)任務(wù)型閱讀解題方法
一. 考點(diǎn)分析
任務(wù)型閱讀是“閱讀理解”的另一種形式,綜合考查學(xué)生歸納概括能力和語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)理解能力。其內(nèi)容涉及廣泛,要求學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。所以“任務(wù)型閱讀”是介于閱讀理解和寫作之間,其任務(wù)已不同于閱讀理解中的選擇題或書面表達(dá),而是在理解文字的基礎(chǔ)上,完成相應(yīng)的圖表或文字練習(xí),從而有效地測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)“做事”的能力。根據(jù)任務(wù)類型,常見題型有以下四種:
1. 完成表格型
此類任務(wù)型閱讀要求我們?cè)诶斫馕谋拘畔⒌幕A(chǔ)上,根據(jù)材料提供的直接信息或由我們推理、提煉后的間接信息完成題目要求的任務(wù)。其閱讀內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活實(shí)際,任務(wù)的設(shè)置變化多樣,不光有簡(jiǎn)單信息的捕捉,而且有閱讀短文,通過(guò)對(duì)短文信息的歸納,加工處理,運(yùn)用語(yǔ)言邏輯推理和思維能力來(lái)完成表格。
2. 回答問(wèn)題型
此類任務(wù)型閱讀要求我們根據(jù)短文、表格、圖片或圖文結(jié)合的材料回答命題者設(shè)定的問(wèn)題,所設(shè)置的任務(wù)通過(guò)事實(shí)或細(xì)節(jié)的查找就能完成,與普通閱讀理解的解題方法相似,只是題目設(shè)計(jì)采用了主觀題形式,沒有給出選項(xiàng),需要我們從材料中尋求信息,以一個(gè)完整的句子,或者是其適當(dāng)?shù)目s略形式作答。從問(wèn)題所涉及的內(nèi)容看,考查文本表層理解多于深層理解,其設(shè)計(jì)的問(wèn)題多為五W或一般疑問(wèn)句的細(xì)節(jié)性問(wèn)題,而涉及推理判斷、文章主旨、寫作意圖及作者態(tài)度、感受等的題目則少之又少。此類題型是學(xué)生失分較多的題型之一,要求學(xué)生有較扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
3. 句子還原型
還原短文型“閱讀理解”題有兩種形式:即選擇句子還原短文和排列段落還原短文。第一種形式要求考生根據(jù)短文內(nèi)容,從文后所給的句子中選出適當(dāng)?shù)木渥犹钊攵涛目瞻滋?。第二種形式是給出一篇200~300個(gè)詞的短文,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容和結(jié)構(gòu),將順序打亂的段落重新排序,有時(shí)首段或尾段的位置已給出。這種題型旨在考查考生對(duì)短文整體結(jié)構(gòu)的理解能力,要求考生從短文的篇章結(jié)構(gòu)的層面上把握短文,了解其大概意思和結(jié)構(gòu),分清句子或段落之間的邏輯關(guān)系,然后還原成短文的原貌。
4. 多元綜合型
此類任務(wù)型閱讀是上述各種題型的綜合,可以給出不同的任務(wù)讓學(xué)生逐一完成。一般是在問(wèn)題設(shè)計(jì)上兼顧了多種類型,既有根據(jù)短文設(shè)計(jì)的問(wèn)答題和相應(yīng)的翻譯題、句型轉(zhuǎn)換等,又有根據(jù)內(nèi)容完成句子,完成這一題型應(yīng)非常細(xì)致,應(yīng)認(rèn)真地到原材料中收集有用的信息,并且經(jīng)過(guò)整理輸出信息。在明白題意和文意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀后面的題目要求,根據(jù)實(shí)際情況去完成所要求的任務(wù)。
二. 解題步驟
1. 認(rèn)真審題,讀懂題意
由于題目要求形式多樣,在同一篇閱讀材料中會(huì)要求完成不同的任務(wù),因此解題前要先明確任務(wù),做到心中有數(shù)。
2. 快速閱讀,掌握大意
在做題時(shí)要快速掃視一下文章的大意,然后結(jié)合前面的題目的要求,大致明白所要完成的任務(wù)。
3. 細(xì)讀題目,完成任務(wù)
在明白題意和文章意思的基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀后面的題目要求,在原文中找出問(wèn)題題干所包括的信息部分,這樣就可以快速準(zhǔn)確地抓住有效信息,確保答題的準(zhǔn)確性。如果是根據(jù)英文釋義寫單詞的題,則一定要確保所填的單詞來(lái)源于原文,切不可脫離原文,隨意發(fā)揮。
4. 復(fù)讀文章,核實(shí)任務(wù)
在初步完成所要求的任務(wù)以后,學(xué)生必須再仔細(xì)閱讀所提供的短文,結(jié)合題意、文章和文后提供的任務(wù)信息、認(rèn)真核實(shí)任務(wù)以保證答題正確。
5. 注意讀寫結(jié)合
任務(wù)型閱讀不僅考查學(xué)生閱讀理解層面的能力,更加注重考查學(xué)生“寫”的能力。若是寫單詞,則要注意拼寫正確,詞形、詞性有無(wú)變化,是否需要大寫;若所要完成的是短語(yǔ)或句子成分,則需謹(jǐn)慎對(duì)待,依據(jù)所給題干分析要完成的是什么句子成分,需用什么樣的表達(dá)方式,不可簡(jiǎn)單草率地將文中信息直接挪用。
總之,任務(wù)型閱讀理解不同于傳統(tǒng)的閱讀理解,它介于閱讀理解與寫作之間,教師應(yīng)該適應(yīng)新課改的要求,掌握任務(wù)型閱讀理解的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生任務(wù)型閱讀能力的培養(yǎng)。
三. 典型例題
A life coach is somebody who helps you reach all kinds of personal and professional goals(目標(biāo)). Each of us has the ability to be our own life coach. Here are some tips for you:
◆Pay attention to your relationships with others
Ask yourself the following questions:How do you deal with disagreements? When was the last time you showed your family members that you care for them? Your relationships with friends,family members and teachers show a lot about what kind of person you are.
◆Face the fears about the future
Now,imagine that one of your good friends told you that he or she was not strong enough to go back to school. 3We often give better advice than we are willing to take ourselves. Remember that even the most successful people were probably told that what they wanted to do was impossible,but they followed their dreams and succeed.
◆Develop your talents
If you want to reach your goals,you will have to spend more time developing the talents you already have,and uncovering any hidden talents that you haven't discovered yet. So you can take classes in subjects that you are interested in,even if you have no experience.
◆Be thankful
Take some time to be thankful for the things you do have. Remember positive memories. 4Think of the best day(s) you have had in the past months or years. Remember special parties,vacations and holidays. Appreciate the wonderful people you have in your life.
A. 根據(jù)短文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。
1. Which tip do you think influences you most?
2. Why should you pay attention to your relationships with others?
B. 將短文中畫線的句子譯成漢語(yǔ)。
3.
4.
C. 請(qǐng)給短文擬一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
5.
【主旨大意】
本文主要講的是我們每個(gè)人都是自己的生活導(dǎo)師和如何面對(duì)處理生活中的一些問(wèn)題。
【參考答案】
1. Pay attention to your relationships with others./Face the fears about the future. /Develop your talents. /Be thankful.
2. Because your/our/my relationships with others/friends,family members and teachers show a lot about what kind of person you/we are/I am.
3.我們經(jīng)常給別人更好的建議,而自己卻不愿接受。
4.想一想在過(guò)去的歲月里你擁有的最美好的時(shí)光。
5. To be your own life coach/Being your own life coach/How to be your own life coach/The tips/suggestions of being your own life coach.
中考掌握英語(yǔ)閱讀題的8大技巧
做好英語(yǔ)閱讀第一忌：出聲閱讀。
閱讀時(shí)放聲或小聲念出每個(gè)單詞，這種口中念念有詞的閱讀方式不僅大大減慢了閱讀速度，而且還會(huì)影響同學(xué)們對(duì)內(nèi)容的理解。
不妨在閱讀中采取默讀，即通過(guò)視覺器官去感知文字符號(hào)的閱讀方式，速度要比出聲閱讀快得多，繼而再培養(yǎng)出用眼和腦"聯(lián)袂"快速掃視的閱讀習(xí)慣。
做好英語(yǔ)閱讀第二忌：多余動(dòng)作。
在閱讀過(guò)程中，有的同學(xué)下意識(shí)地用手指或筆尖指點(diǎn)著單詞逐個(gè)慢讀，也有的同學(xué)自覺或不自覺地隨目光的移動(dòng)而搖頭晃腦。
這不僅不能有效地進(jìn)行閱讀，反而分散了閱讀的注意力，因?yàn)槭种负皖^的移動(dòng)速度要比視覺速度慢得多。
做好英語(yǔ)閱讀第三忌：逐詞細(xì)讀。
有些同學(xué)閱讀時(shí)，喜歡逐詞逐句地"精耕細(xì)作"，總想在徹底弄清楚每個(gè)單詞、每個(gè)句子后再往下進(jìn)行，因而破壞了閱讀的連貫性，打斷了邊讀邊理解的思路，最終也會(huì)影響對(duì)文章中心意思的把握。
做好英語(yǔ)閱讀第四忌：巡回重讀。
剛開始訓(xùn)練閱讀的同學(xué)大多會(huì)出現(xiàn)這種情況：唯恐自己忘了所讀內(nèi)容或確實(shí)還沒有理解和記住自己辛辛苦苦閱讀的每個(gè)單詞或句子的意思，從而就自然地回頭把剛剛看過(guò)的每個(gè)單詞再讀一遍，這種不厭其煩地倒回去重讀的習(xí)慣雖能暫時(shí)解除你對(duì)個(gè)別單詞或句子的困惑，但必將更大地影響你的閱讀速度和對(duì)文章的整體理解。
做好英語(yǔ)閱讀第五忌：顧"點(diǎn)"失"面"。
眾所周知，文章是由詞匯、句子和段落組成的。如果把單詞比作幾何上的"點(diǎn)"，句子比作"線"，那么段落即可謂"體"。
我們閱讀文章要有空間概念，由點(diǎn)到面，全方位、立體式地把握文章的主旨和大意，切不可只顧單詞的意思而疏忽段落及整體文章的大意。
做好英語(yǔ)閱讀第六忌：詞典伴讀。
平時(shí)閱讀中碰到生詞是難免的，雖說(shuō)生詞是閱讀中的"攔路虎"，但切不可一碰到生詞就查閱詞典，以免影響閱讀的速度和連貫性，要養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測(cè)生詞詞義的習(xí)慣。
否則中考中含3%生詞的閱讀理解題就難以應(yīng)付了，因?yàn)橹锌贾胁辉试S詞典相伴。
做好英語(yǔ)閱讀第七忌：精力分散。
其實(shí)，做任何事情都需要專心致志，切忌一心二用。在快節(jié)奏的閱讀中，頭腦更不可開小差，否則就會(huì)造成視而不見的后果，最終導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)和效果的降低。
所以，在閱讀中注意力應(yīng)保持高度集中，把平時(shí)閱讀練習(xí)也當(dāng)作大型的考試或中考來(lái)對(duì)待。這樣，久而久之，其效果就會(huì)逐漸顯示出來(lái)。做好英語(yǔ)閱讀第八忌：缺乏自信。
做好英語(yǔ)閱讀第八忌：缺乏自信。
閱讀同做其他事情一樣，自信心非常重要，充滿自信，猶如滿弦的弓，可以把箭射出很遠(yuǎn)。如果先是擔(dān)心"看不懂"或"做不好"，則可能會(huì)導(dǎo)致自己在閱讀中的高度緊張，思維混亂，那就談不上進(jìn)行有效的閱讀了。
實(shí)踐證明，注意克服節(jié)奏閱讀中的"八忌"，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是進(jìn)行有效閱讀的前提和保證。
在孩子的成長(zhǎng)是最重要的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。 孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，記憶力差，是因?yàn)闆]有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。
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