2019年高考文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
對于文科生來說，數(shù)學(xué)似乎都是覺得比較棘手的一門學(xué)科，下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家?guī)砹?019年高考文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，希望對你有所啟發(fā)。
文科生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)
1. 杜絕負面的自我暗示
首先對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。
有些同學(xué)認為數(shù)學(xué)差一點沒關(guān)系，只要在其他三門代科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績。
其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。
2.抄筆記別丟了“西瓜”
高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分數(shù)便不會低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗的老師，他們上課時的內(nèi)容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個小時還要有效。
聽課時可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
3.題目最好做兩遍
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平時的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據(jù)自己的教學(xué)方式和進度給出一定的建議，數(shù)量基本在1―2本左右，不要太多。
在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態(tài)。最重要的是要通過做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問題，總結(jié)出各類題目的解題方法并且熟練掌握。
在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí);二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
4.應(yīng)考時要舍得放棄
對于大部分數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實的同學(xué)來說，放棄最后兩題應(yīng)該是一個比較明智的選擇。
高考數(shù)學(xué)試卷的最后兩題對于能力的要求較高，數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時間在這里，而應(yīng)把精力放在前面的基礎(chǔ)題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應(yīng)根據(jù)題意盡量多寫一些步驟。
在對待粗心這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上;二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會出現(xiàn)看錯或抄錯的現(xiàn)象了。
考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題，但在考試過后一定要把題目正規(guī)的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復(fù)習(xí)資料，一定要妥善保存。
在選好參考書以后要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學(xué)這本書做一點，那本書做一點，到最后做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡單題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度。
真實事例
首先，我告訴你個例子，我高中分科后就進了文科普通班，我們班有個女生，高一的時候，數(shù)學(xué)真的慘不堪言，但是，上了高二后，老天可能真的睡醒了，她的數(shù)學(xué)就再沒掉過130，唯一的一次是127(那次文科重點班的沒有上100的，理科班的數(shù)學(xué)沒有上120的)不光令理科班的學(xué)生顏面無存，連理科重點班的數(shù)學(xué)王牌老師都感嘆這丫頭選錯科了。
所有，你完全沒有必要埋怨自己的智商，都是一樣的兩個肩膀抗一個腦袋，誰比誰聰明?真正的那些天才還會和你在一起一樣的受高考的折磨?人家早就提前進大學(xué)了。
高中的數(shù)學(xué)是非常有規(guī)律、有體系的，我現(xiàn)在想起來，覺得那時候還是基礎(chǔ)沒有打好，老師講的內(nèi)容沒有把握好重點，基礎(chǔ)沒有打好，無論做多少題都白做，因為不知道為什么而做，更不知道做完一道題該掌握什么，做題的目的就是為了掌握書上的知識點;還有就是自己買的習(xí)題書太多了，做不完，而且還做亂了，有一本習(xí)題書就夠了，最多不要超過兩本。
記住，做數(shù)學(xué)千萬不能怕動手動腦子，只要你一咬牙投入進去，你做數(shù)學(xué)真的會上癮的。
建議你提前兩天預(yù)習(xí)，第一天學(xué)課本上的基礎(chǔ)知識，第二天把習(xí)題做了，老師上課，你聽的輕松，老師提問，你傲視群雄，何樂而不為?(版權(quán)是當(dāng)年考上北大的一哥們的)，一天課完了，復(fù)習(xí)一下老師講的重點，著重想想思路，一個定理怎么來的，一道題目怎么解的，都用了哪些定理。一定要理解，學(xué)習(xí)如果死記硬背那就完了。 愛玩嗎?給你出個好玩的哦，一道題，特別是老師重點講的和你做不出來的那些題，多想幾種方法做。只要你不怕麻煩愿意想，數(shù)學(xué)題目的解法要多少有多少。好玩吧? 做完題了，要總結(jié)，不要怕麻煩，越怕麻煩越學(xué)不好。
高三總復(fù)習(xí)的時候好好聽老師講，把你高一時的那些習(xí)題集再拿出來做一遍，到后期你們練習(xí)卷子的時候更要注意總結(jié)，你會發(fā)現(xiàn)高考考的不外乎就是那幾個題型。
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