2019年高考作文預(yù)測(cè)及理由分析
每年都會(huì)有作文預(yù)測(cè)，所謂預(yù)測(cè)都不一定準(zhǔn)，但是有數(shù)據(jù)的分析還是有一定道理的。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了2019年高考作文預(yù)測(cè)及理由分析，希望對(duì)你有所幫助。
2019高考作文預(yù)測(cè)：我們需要怎樣的時(shí)代偶像
閱讀下面的材料，根據(jù)任務(wù)要求寫作。(60分)
材料：20 世紀(jì) 60 年代，雷鋒成為了人們心中的偶像，艱苦樸素、舍己為人、獻(xiàn)身國(guó)家是他身上最突出的閃光點(diǎn);70 年代，陳景潤(rùn)懷著科技報(bào)國(guó)的激情投身科學(xué)研究，摘取了“數(shù)學(xué)皇 冠上的明珠”，成為那個(gè)時(shí)代的偶像;80 年代，中國(guó)女排以勇往直前的拼搏精神創(chuàng)下了世 界排球史上的“五連冠”，成為了一代偶像;90 年代，微軟公司的創(chuàng)始者比爾·蓋茨成為了一代人的偶像……進(jìn)入 21 世紀(jì)的今天，各個(gè)領(lǐng)域都涌現(xiàn)出了一批偶像。
每個(gè)時(shí)代的人們都有自己的偶像，這些偶像代表著各個(gè)時(shí)代的精神氣質(zhì)，閃爍著時(shí)代精神的光芒。
任務(wù)：你覺(jué)得21世紀(jì)的偶像應(yīng)具備怎樣的時(shí)代精神?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于 800字。
【文題解析】：理解作文材料的關(guān)鍵在于看清“偶像”身上的“時(shí)代精神”：60 年代時(shí)代精神是艱苦樸素、舍己為人、獻(xiàn)身國(guó)家;70 年代的時(shí)代精神是投身科學(xué)、專心科研;80 年代的時(shí)代精 神是勇往直前的拼搏精神;90 年代的時(shí)代精神是創(chuàng)新創(chuàng)造、敢為人先。
學(xué)生寫作之前要思考清楚兩個(gè)問(wèn)題：一是 21 世紀(jì)的偶像是誰(shuí)?這需要學(xué)生將自己的個(gè)人偶像和世紀(jì)偶像區(qū)分開(kāi)來(lái)。二是 21 世紀(jì)的時(shí)代精神又是什么呢?這需要學(xué)生緊緊把握住時(shí)代的脈搏，立足當(dāng)下，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活。
優(yōu)秀作文：我們需要怎樣的時(shí)代偶像?
不久前，人民網(wǎng)文化頻道推出獨(dú)家策劃“那些年，我們一起追過(guò)的時(shí)代偶像”專欄，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)30位名家，講述他們心中的“時(shí)代偶像”，旨在回顧我們?cè)?jīng)歷的時(shí)代人們的精神偶像，挖掘這些不同時(shí)代不盡相同的偶像身上所體現(xiàn)的時(shí)代的精神氣質(zhì)，閃爍著時(shí)代精神的光芒，留給人們的文化記憶，探尋偶像文化含義的時(shí)代演變軌跡。
著名作家、編劇陸天明說(shuō)，可以用“瘋狂”來(lái)形容他年輕時(shí)對(duì)毛澤東的崇拜，“我們是真心崇拜毛澤東，得不到毛澤東像章都會(huì)發(fā)瘋，甚至?xí)鲆恍┋偪竦氖?，比如將像章別進(jìn)肉里。”這是因?yàn)?，毛澤東給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化。“你現(xiàn)在到偏遠(yuǎn)的地方，像藏族、維吾爾族地區(qū)，到老牧民家里去看，那里還是掛著毛主席像。”
出生于上世紀(jì)五十年代的作家方方，說(shuō)自己的偶像是魯迅，“我們這一代人是讀魯迅成長(zhǎng)起來(lái)的”。方方不僅喜歡魯迅的文章，還欣賞他的傲骨氣質(zhì)。魯迅對(duì)她的影響無(wú)處不在。
原三聯(lián)書(shū)店總編輯李昕說(shuō)自己的偶像是保爾·柯察金，“保爾·柯察金對(duì)革命的追求和信仰給予我很大的力量”，“過(guò)去，我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，對(duì)主人公保爾說(shuō)的一句話過(guò)目不忘：‘人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……’所以，我覺(jué)得，人不能平平度過(guò)自己的一生，要對(duì)生活和事業(yè)充滿激情。”
上海歌舞團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)、國(guó)家一級(jí)演員黃豆豆說(shuō)，“童年時(shí)，我的偶像是雷鋒和賴寧”，“步入社會(huì)后，我最敬佩的是那些‘平凡但努力著的人’”,“平凡但努力著的人”更加真實(shí)也更有意義，“他們不是生活在一個(gè)虛幻的偶像外殼之下，而更多是在過(guò)好自己的生活。”
童話大王鄭淵潔說(shuō)，“我的偶像是我的父母，而且他們?cè)谖倚闹械呐枷竦匚粺o(wú)人能及”，自己今天之所以成為“童話大王”，正是源于父親的影響，“父親為了幫助我寫作，他把一本20多萬(wàn)字的書(shū)讀完后，再寫成一封幾千字的家書(shū)給我，而且這一寫便是幾十年”，父親的教育方式深深地影響了自己，“所以我也從來(lái)不對(duì)子女發(fā)脾氣，甚至我兒子小學(xué)畢業(yè)后在家接受教育，這些都是受我父親的影響。”
從這30位名家所講述的自己心中的偶像來(lái)看，這些偶像具有時(shí)代的鮮明印記，反映著人類精神的光芒，代表著歷史和文化的高度。
這不由得讓我們?cè)俅畏从^今天的偶像文化、偶像崇拜現(xiàn)象。不能否認(rèn)的是，今天商業(yè)娛樂(lè)明星已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代的偶像主體，“粉絲”各種形式的追星則構(gòu)成了種種浮生世相。我們的流行文化，更是對(duì)此不斷地推波助瀾，以至使這種偶像崇拜失去了精神意義，失去了嚴(yán)肅而崇高的價(jià)值，變成了一種娛樂(lè)狂歡，一種集體的商業(yè)文化沖動(dòng)，這導(dǎo)致了我們社會(huì)的價(jià)值體系和文化的明顯的偏乖，使不少人相信，偶像明星的價(jià)值，就是一個(gè)社會(huì)的文化價(jià)值，就是一個(gè)人的人生的唯一信念，就是一個(gè)人值得生活下去的唯一東西……
我們需要時(shí)代偶像和榜樣。與優(yōu)秀者接觸，就像受到了一種精神鼓勵(lì)和心靈影響。崇敬，是一種高尚和神圣的感情，是我們以真摯不渝的熱情，去仿效社會(huì)上某個(gè)卓越的人、有社會(huì)影響力的人可欽佩的品格與人格，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種精神努力。我們的文化要突出這種時(shí)代偶像的精神引領(lǐng)作用，促進(jìn)社會(huì)主流價(jià)值體系的建立，使整個(gè)社會(huì)擁有積極向上的力量。
數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)2019年高考作文
從近兩年的數(shù)據(jù)來(lái)看，“國(guó)家”這個(gè)字眼多次出現(xiàn)在我們的視線，從數(shù)據(jù)中，我們可以看到，隨著國(guó)家的強(qiáng)大，時(shí)代的進(jìn)步，人民的幸福，所有的熱點(diǎn)報(bào)道無(wú)不圍繞“家國(guó)情懷”。
這些數(shù)據(jù)，對(duì)于2019年高考或者中考的考生都具有參考的意義，對(duì)于“家國(guó)情懷”可能會(huì)出現(xiàn)在閱讀理解，更大可能出現(xiàn)在高考作文。
首先，我們先從各大主流媒體可以看到，這兩年，我們更注重社會(huì)公德人物的樹(shù)立，即立人，守規(guī)則。這是我們中華民族的美好傳統(tǒng)，好的精神就要好的發(fā)揚(yáng)，隨著國(guó)家的強(qiáng)大，我們不能忘記那些為了國(guó)家默默奉獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)平凡的個(gè)體，立人更是對(duì)青年人思想的指引，這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，具有不一樣的意義!
另外，對(duì)于今年的春晚，相信很多人記憶猶新，全場(chǎng)貫穿“中國(guó)夢(mèng)”，比如“英雄之夢(mèng)”，即2018年5月14日，川航3U8633航班從重慶至拉薩飛行任務(wù)中，在9800米高空，駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃破損脫落。機(jī)長(zhǎng)劉傳建及機(jī)組人員在危機(jī)中沉著應(yīng)對(duì)，確保機(jī)上119名乘客安全。
這里還體現(xiàn)了英雄背后過(guò)硬的技術(shù)，還有國(guó)家強(qiáng)大的個(gè)人責(zé)任，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，如果要貫穿一條主線，那就是努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在危機(jī)或者大家需要的時(shí)候站出來(lái)，從中華民族的歷史來(lái)看，在每個(gè)緊要的關(guān)頭，不都有人站出來(lái)嗎?這不得不讓我們想到“高鐵霸座事件”、“學(xué)校欺凌事件”，在必要的關(guān)頭，我們不都需要有人站出來(lái)嗎?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題，同時(shí)更是考驗(yàn)?zāi)贻p人的關(guān)鍵!
還有就是在國(guó)家變革、強(qiáng)大中，我們一直有一個(gè)好的文化自信滋養(yǎng)，對(duì)我們的傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，“糊弄”、“演戲”永遠(yuǎn)成不了大事，這就像今年春晚小品《演戲給你看》，講的就是民主監(jiān)督，更是大國(guó)的法與情，也是大國(guó)的立國(guó)之本，這就像我們之前發(fā)生的“疫苗事件”、“保健品問(wèn)題”、“明星偷稅漏問(wèn)題”，這些問(wèn)題，都是給年輕人思索，不管做什么，要對(duì)得起自己的良心，更要對(duì)得起被人的信任，比如學(xué)習(xí)，你不是學(xué)給別人看，你是要成就自己，深刻的思索，才是“中國(guó)夢(mèng)”、“家國(guó)情懷”的關(guān)鍵!
最后，我們不得不說(shuō)，我們的科技，科技是什么，科技是興國(guó)之本，近兩年，我們讓世界看到了“中國(guó)速度”，見(jiàn)識(shí)了我們的“長(zhǎng)征3號(hào)乙”運(yùn)載火箭，領(lǐng)略了“嫦娥4號(hào)”傳回了月背精美的照片，還有“鯤龍”AG600水陸兩棲大飛機(jī)的起飛，國(guó)產(chǎn)航母的下水，這一切都是“家國(guó)情懷”背后的一個(gè)個(gè)平凡人努力的過(guò)，更讓我們知道，隨著大國(guó)崛起、科技發(fā)展，我們的生活不僅發(fā)生了翻天覆地變化，更讓中國(guó)人出去揚(yáng)眉吐氣!
2019年的高考，注定會(huì)是一場(chǎng)不一樣的高考，也別是高考作文，公子聊教育相信，只要抓住了“家國(guó)情懷”，其實(shí)不管什么事情，都是可以演繹，這里面可以傳承民族千年文化，可以演繹科技變革的結(jié)果，可以展現(xiàn)個(gè)人精神的煥然一新，抓住了“家國(guó)情懷”，就是抓住了高考作文本質(zhì)!
2019高考作文的最新預(yù)測(cè)
對(duì)于2019年高考的考生來(lái)講，現(xiàn)在就是奮戰(zhàn)的最后階段了，這時(shí)候我們?cè)倩叵氘?dāng)初上學(xué)的那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，最后的一百天也到了。這時(shí)候各種猜測(cè)，各種疑惑，同學(xué)們熱火朝天，同學(xué)們?yōu)榱丝荚嚭?jiǎn)直是將自己的身家性命都搭進(jìn)去來(lái)。
今天的熱點(diǎn)話題也是很多，最近的翟天臨的學(xué)歷問(wèn)題，高鐵霸座事件等等，如何從眾多熱點(diǎn)話題中找到出題的線索還真的是不容易。最近還有人說(shuō)，2019年的高考作文可能是“鄉(xiāng)村巨變”，這體現(xiàn)的也是鄉(xiāng)村的變化以及國(guó)家的變化啊!即使在國(guó)家快速發(fā)展的過(guò)程中，我們需要思考的東西也是太多了。
最近上映的電影《流浪地球》，看似是一部很現(xiàn)象級(jí)的電影，其實(shí)背后也是很具有國(guó)家級(jí)的象征，也就是因?yàn)槲覀儑?guó)家的進(jìn)步，科技的進(jìn)步和文化的繁榮，才鑄就來(lái)一部可以媲美好萊塢大片的既視感!
我們談?wù)撍麄兊臅r(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)絹?lái)越重視精神方面的東西了。我們看重的東西不是那些名利和地位，而是精神方面的東西，人們的生活水平提高了，人們也開(kāi)始有了更多的探索和追求，這就是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了太多，我們更加需要的也是精神的強(qiáng)大!
我們已經(jīng)看到，即使一個(gè)國(guó)家再發(fā)展，也會(huì)有瑕疵，比如說(shuō)人民素質(zhì)的“高鐵霸座事件”，還有我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)的誠(chéng)信問(wèn)題：翟天臨的學(xué)歷問(wèn)題。在一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大面前，一切的社會(huì)弊端都會(huì)被放大!我們其實(shí)批評(píng)的使我們個(gè)人，但是同樣的，社會(huì)也會(huì)給我們思考!
我們需要的就是去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去解決問(wèn)題，即使國(guó)家在強(qiáng)大的道路上面，我們也應(yīng)該要去不斷的修正我們的價(jià)值觀和我們的世界觀，這就是我的理想目標(biāo)，這也是我們要給即將邁入大學(xué)的青年人應(yīng)該要思考的問(wèn)題!
其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校培養(yǎng)的也是我們的能力，我們思考判斷的能力和解決問(wèn)題的能力，所以有一個(gè)胸懷普世的價(jià)值觀，我們可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界會(huì)越來(lái)越美好!
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