高考對于每個同學來說都是非常重要的，競爭也是非常激烈，高考的每一次改革都牽動著很多人的新，高考時間的長度，直接決定了他們答題時需要條件反射還是允許適當思考。最近有人說要將高考數(shù)學時間延長至3小時及以上，這是真的嗎?下面小編就帶你一起來了解一下吧!

　　高考時間短，必然要求考生不假思索地快速解答，對應的學習方法只能是海量的重復練習;而如果高考時間足夠長，那么就有允許考生略有思考的時間。

　　高考作為‘指揮棒’，如果將側(cè)重點調(diào)整到‘思考’能力，就會倒逼高中教學也在側(cè)重點上作出調(diào)整，用更多的時間教授學生掌握方法、培養(yǎng)學生的邏輯思維。

　　目前，在九三學社四川省委此次的集體提案中，一份名為《關(guān)于延長數(shù)學高考時間的建議》的提案十分亮眼。

　　提案提到，目前我國數(shù)學普遍的高考時間為2小時，題量為22題，“類似速算競賽的狀態(tài)”，而對應的結(jié)果，是考生“海量的重復練習”，對學生學習新知識興趣的消磨。同時提案也提出，緊迫的考試時間容易讓高考學生在遇到外界不可控的干擾因素時產(chǎn)生情緒波動，嚴重影響考生水平的發(fā)揮，從而偏離考試目的。

　　提案提出，結(jié)合數(shù)學學科內(nèi)容廣泛、需要深入思考的特點，應將高考數(shù)學的時間延長到3個小時及以上，改變目前類似速算競賽的狀態(tài)，從而改變高中階段海量的重復訓練、磨滅學生對數(shù)學興趣的局面，為建設世界強國打好數(shù)學基礎。

　　數(shù)學高考時間延遲，不是一味延長考試時間，而是保證學生的思考時間。同時在考題質(zhì)量上也應有提高，更多地考察學生的思考能力。

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