體育或成主科，體育考試被納入中高考
現(xiàn)在的學(xué)生體質(zhì)對(duì)于以前的學(xué)生越來越差了，很多學(xué)校為了讓孩子有更多時(shí)間上課，都紛紛壓榨體育課的時(shí)間，但是現(xiàn)在教育部要對(duì)這些行為說不了，下面和小編一起來看看吧!
根據(jù)教育部公布的中高考改革細(xì)節(jié)：中考改革將從2017年試點(diǎn)，到2020年成型。高考改革早從2014年開始試點(diǎn)，到2019年大致結(jié)束。
在中高考改革將要完成的未來三年，語文、物理和體育，這三大學(xué)科將成為學(xué)校必須重視的科目。
體育被納入中高考
教育部明確表示：
“今后中小學(xué)要把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。”
中考：中考的錄取計(jì)分科目將由語文、數(shù)學(xué)、外語加上體育4個(gè)科目構(gòu)成，其他科目均稱為選考科目，將體育上升到了與“語數(shù)外”三大主科同等的地位。
高考：實(shí)施高考綜合改革試點(diǎn)的省(區(qū)、市)，在高校招生錄取時(shí)，把學(xué)生體育情況作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
這意味著今后人才選拔的方向，將從原來智力考量的單一標(biāo)準(zhǔn)，逐漸走向德智體美的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
1. 陸續(xù)增加運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
“體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果表明，初三和高一學(xué)生的體質(zhì)是最好的，這要?dú)w功于這些年一直堅(jiān)持的中考體育加試所帶來的積極影響，它確實(shí)推動(dòng)了中學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和體質(zhì)的增強(qiáng)。”
但不能回避的是，有不少學(xué)生和家長抱著應(yīng)試的心態(tài)，在中考前兩三個(gè)月進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員式的集訓(xùn)，以提高體育加試成績。中考過后，因?yàn)楦呖紱]有體育加試，原本用來參與體育鍛煉的時(shí)間全部被做題擠占。
現(xiàn)行的考試制度中，更多側(cè)重考量學(xué)生體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)技能的考評(píng)相對(duì)弱化。這其中，學(xué)生體質(zhì)與遺傳因素、后天的成長環(huán)境，以及參與體育鍛煉的強(qiáng)度等都有關(guān)系。
今后，為了真正反映出學(xué)生參與體育鍛煉的效果，將逐漸降低身高體重等形體類測(cè)試項(xiàng)目的分值比例，逐漸提高部分可以通過后天訓(xùn)練掌握運(yùn)動(dòng)技能的測(cè)試項(xiàng)目，例如：長跑、短跑、籃球、男生引體向上、女生的仰臥起坐，以及肺活量測(cè)量等。
而從體育教學(xué)改革的角度來看，體育測(cè)試將從原有注重學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，轉(zhuǎn)型為基本運(yùn)動(dòng)技能加上專項(xiàng)化運(yùn)動(dòng)技能的方向發(fā)展。其中，針對(duì)專項(xiàng)化運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)建立技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。今后的體育加試中，運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)與分?jǐn)?shù)掛鉤，更能體現(xiàn)出平日里體育鍛煉的真實(shí)效果。
2. 體育今后也是高考錄取標(biāo)準(zhǔn)
如今，有十幾個(gè)省市將“見義勇為”列入高考加分項(xiàng)目，這意味著高考也會(huì)從原本單一智力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)向德智體美的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。德育成為高考加分項(xiàng)目，體育、美育也會(huì)逐一加入。而中考體育加分政策的不斷成熟，評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)客觀，為學(xué)生綜合評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ)，也為今后高考中體育科目的加試提供了參考依據(jù)。
目前，體育測(cè)試已被納入高考學(xué)業(yè)水平測(cè)試，以“通過與否”的形式成為高考的參考依據(jù)。未來，體育在高考中將變?yōu)锳BCD等級(jí)的客觀數(shù)量化評(píng)價(jià)方式，成為高考錄取的標(biāo)準(zhǔn)之一。
3. 體育是綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)
不僅是高考，評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、升學(xué)考試、就業(yè)安置等，甚至工作后能否成為一個(gè)受歡迎的、可持續(xù)發(fā)展的員工，都要參考體育成績。
體育科目對(duì)于一個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有不可替代的作用。例如，競技場上服從裁判可培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，運(yùn)動(dòng)中還要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、接受或好或壞的比賽結(jié)果，這些都是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
只要肯鍛煉，終會(huì)取得好成績
各位家長也不用太著急!
體育考試終究是達(dá)標(biāo)性測(cè)試。
只要通過正確的訓(xùn)練方法和指導(dǎo)，多數(shù)孩子都可以取得不錯(cuò)的成績。
還要提醒孩子，不要把體育僅僅看作一個(gè)測(cè)試，僅為取得好成績而臨陣磨槍，中考體育考試是為了有力地推動(dòng)體育教學(xué)和讓孩子們更多參與體育鍛煉，掌握一項(xiàng)體育技能，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
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