學(xué)生時代，作業(yè)恐怕是很多同學(xué)的噩夢，沒寫完或者寫不好，要么招致家長的數(shù)落，要么到學(xué)校引得老師的批評。下面就和小編一起來看看吧！

　　作業(yè)漏寫惹惱老師初中生寫詩悔過是怎么回事

　　你有過漏泄作業(yè)的經(jīng)歷嗎?每當(dāng)這個時候，你會怎么做呢?

　　近日，杭州筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初二男生小徐因?yàn)槁懽鳂I(yè)，一頓的神操作，引得老師狂笑不止，這是怎么回事呢?

　　事情要從上周末說起，小徐的家庭作業(yè)里，有三道語文題目，他覺得特別難，想了好久沒有想出答案，于是想著放一放，先把其他作業(yè)寫了。結(jié)果這一放，直接就把題目忘在了腦后。本周一早上交完作業(yè)，他就被教語文的江老師叫到了辦公室。

　　這已經(jīng)是本學(xué)期小徐第二次漏做作業(yè)了，所以江老師決定“嚴(yán)肅”處理。于是，她擺出一副很生氣的樣子對小徐說：“這次作業(yè)又漏題了，老師很生氣，你要怎么彌補(bǔ)?”

　　江老師原本只想讓小徐把作業(yè)補(bǔ)好，小徐的字寫得不太好，又布置了400個字的練字任務(wù)。沒想到，當(dāng)天下午，小徐花半個小時寫了一首《悔》，連同補(bǔ)好的作業(yè)一同交了上來，還在辦公室聲情并茂地朗誦給老師聽，想逗江老師開心，這首詩是這樣的：

　　庸生昨夜不當(dāng)績，惹得江公怒沖冠。

　　浪子回頭金不喚(換)，祝師桃李滿天下。

　　可是這首詩貌似沒有逗樂江老師。江老師聽完詩后，還是一臉嚴(yán)肅，說自己的氣只消了三分，還有七分沒有消。于是這位同學(xué)在放學(xué)回家后又花一個小時寫出了《悔》2.0版，希望能把老師的另外七分的氣消下去。

　　《悔》2.0版如下：

　　庸生前夜不當(dāng)績，作業(yè)總是漏三題。

　　七情六欲亂心智，走火入魔入歧途。

　　次日江公良多火，怒吼群雄聚筧實(shí)。

　　本庸心中一抖擻，初聞涕淚滿衣裳。

　　三步并作兩步走，馬上下跪拜江公。

　　今日立下軍令狀，三題不作提頭見。

　　不知江公意何思，能否赦免三宗罪。

　　權(quán)當(dāng)博君一媚笑，我想再活五百年!

　　對于學(xué)生的此舉，老師表示很震驚，小編也覺得很震驚了，讓人忍俊不禁，有才。

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