今天在網(wǎng)上看到美國兒童教育學(xué)家湯姆斯、阿姆斯壯所指出的關(guān)于教育孩子過程中，不要把生活安排得太滿這一觀點，頗有興趣，也深入思考了這一教育方法。為什么不要把生活安排得太滿呢?接下來我們一起來探討一下!

　　現(xiàn)實生活中，孩子的自由時間往往被各種各樣的計劃占滿。常常連喘息的機會都沒有。上學(xué)后除了完成學(xué)校布置作業(yè)，很多家長另外安排了其他的輔導(dǎo)課。比如家教、藝術(shù)類等。但是從心理學(xué)角度來說，在孩子該玩耍的年紀(jì)反而被束縛，將會有損孩子的健康。因為首先孩子身心各方面還不成熟，他還沒有具備可以承受那些壓力的能力;其次，孩子自身興趣也會被壓制而得不到發(fā)展;還有一個最重要的原因孩子自身不快樂，將不利于積極樂觀的性格養(yǎng)成。不管在任何時候，父母教育孩子應(yīng)該從孩子本身出發(fā)，而不應(yīng)該將自己的想法強加在孩子身上。父母要明白的是你身上的責(zé)任不是一定要讓他有多么的厲害，最根本的是讓他在快樂舒適的環(huán)境下健康成長!

　　就像湯姆斯、阿姆斯壯指出的自由玩耍比有計劃性的活動對孩子成長往往更加有益。所以不要把孩子的生活塞得滿滿的，留有一些自由的空間，能夠讓他們更加發(fā)揮自己的潛能，更加快樂無憂地長大!這不也是父母對孩子最原本的希翼嗎?