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2018年教師工資改革方向,教師每月工資實(shí)際到手多少?

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  所以很多教師都迫切地呼吁——提高教師的薪資待遇!那到底如何提高?我想2018年我們可以從兩方面是展望:

  一、關(guān)于職稱

  對(duì)于教師工資里面有一塊重要的組成部分就是職稱工資,但苦于高級(jí)職稱指標(biāo)有限,很多直至退休可能還是中級(jí)職稱,不是沒能力評(píng)不上,而是沒名額不讓評(píng)。所以大家迫切取消職稱制度,但是從現(xiàn)在看來(lái)是不可能的。

  那我們能不能展望改變職稱評(píng)比方式,對(duì)于達(dá)到一定教齡的教師,教齡越長(zhǎng),就適當(dāng)提高評(píng)審?fù)ㄟ^率,達(dá)到30年之后自動(dòng)晉升!

  二、關(guān)于績(jī)效工資

  績(jī)效工資一直以來(lái)都是平時(shí)拿70%,留30%作為年終考核發(fā)放。想借此提高教師們的積極性,減少教師流動(dòng)性!不得不說,從2009年實(shí)行績(jī)效以來(lái),我們老師的工資的確提到了大幅提升,基本實(shí)現(xiàn)了工資翻倍。但是預(yù)留自己的30%再獎(jiǎng)勵(lì)自己,這就有點(diǎn)說不過去了。

  建議以后績(jī)效工資年終考核可以參照師德、教學(xué)成果、出席率、教學(xué)能力和家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。而且獎(jiǎng)勵(lì)性獎(jiǎng)金為教育局對(duì)學(xué)校的額外撥款,對(duì)于不達(dá)標(biāo)的可以扣除全部獎(jiǎng)金。相信,這樣以后基層教師以后一定會(huì)干勁十足。

  這就是我對(duì)2018年教師工資的展望,

  對(duì)于教師這份工作吧,開始時(shí)候我們都會(huì)很滿足,畢竟工作穩(wěn)定,不怕失業(yè)下崗,但是當(dāng)我們漸漸的組成家庭,生兒育女之后,教書這份工作就讓我陷入尷尬的境地——薪資太少,只能勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口,影響自己和下一代的生活質(zhì)量!所以才會(huì)有那些公辦老師主動(dòng)離開體制,放棄鐵飯碗,去私立學(xué)校教師,或當(dāng)在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師,這就是待遇問題造成的。人到中年,誰(shuí)還想著去折騰,不是迫于生活那還會(huì)是什么呢?

  對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),大家眾說紛紜,有人說工作穩(wěn)定,壓力小,還有寒暑假可以休息;又有人說,老師的工資太低,勉強(qiáng)只能養(yǎng)家糊口,工作太勞累,別人都早九晚五,老師是早七晚六,而且家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就向教育局投訴,簡(jiǎn)直是步步驚心!

  那教師每月工資實(shí)際到手多少呢?

  教師工資構(gòu)成比較復(fù)雜,主要由基本工資、教齡工資、課時(shí)工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼、山區(qū)補(bǔ)貼等構(gòu)成。教師基本工資根據(jù)老師教授階段有所不同,小學(xué)教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學(xué)教師4500元。教師工資還受職稱影響,有的高級(jí)職稱教師的工資可以達(dá)到每月上萬(wàn)元,但一般教師都是中級(jí)或初級(jí)教師。

  當(dāng)前,我國(guó)基礎(chǔ)教育普遍實(shí)行"分級(jí)辦學(xué)、以縣為主"的經(jīng)費(fèi)投入體制,基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)保障由縣市財(cái)政為主,強(qiáng)調(diào)縣域均衡。這就使得縣級(jí)財(cái)政實(shí)力直接影響教師待遇;各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和地方政府財(cái)政實(shí)力的差異,導(dǎo)致了教師待遇的不同,地區(qū)間差異極大。老師工資范圍在2000左右(扣除五險(xiǎn)一金)到5000元不等。

  一位上個(gè)世紀(jì)90年代就開始在小學(xué)任教的老師說,他在農(nóng)村任教,每年也會(huì)有偏遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)助,每個(gè)月能拿2400多元的工資,年底能有5000元的績(jī)效工資。因?yàn)閷W(xué)校偏遠(yuǎn),很難和家里人聚在一起,工資只能解決溫飽。

  一個(gè)剛步入教師行業(yè)兩年的朋友,她這樣和我說:"前兩年剛回來(lái),打到卡里1595,由于是招教進(jìn)來(lái)的,有編制,但在農(nóng)村,我在縣城住,每個(gè)月車費(fèi)得近300,還不算春運(yùn)期間漲價(jià),一天就得30車費(fèi)。還有30%績(jī)效半年一發(fā),大概有2000多。那時(shí)候確實(shí)很囧困?,F(xiàn)在好多了,工資調(diào)了,一個(gè)月到手有2000多,還有農(nóng)村生活補(bǔ)助和工作補(bǔ)貼,雖然有時(shí)候半年不見得能發(fā)下來(lái),但是總會(huì)發(fā)的,等唄,這都九月了,今年上半年的還沒發(fā)。"

  所以目前小學(xué)教師的工資真心不高,這造成了農(nóng)村地區(qū)教師缺乏,教學(xué)資源部平衡。希望能夠提高教師待遇,讓老師們能夠安心教學(xué),讓更多年輕人愿意加入到教師隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

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